Методичне забезпечення. · основна частина містить 1 питання;

Бали

Бали

· основна частина містить 1 питання;

· здійснений студентом аналіз не відповідає темі, меті і завданням дослідження;

· студент не використовував необхідні літературні, нормативні джерела і статистичні дані;

· висновки не відповідають завданням роботи;

· оформлення роботи не відповідає встановленим правилам.

· основна частина не розподілена на питання;

· здійснений студентом аналіз не відповідає темі, меті і завданням дослідження;

· студент не використовував необхідні літературні, нормативні джерела і статистичні дані;

· висновки не відповідають завданням роботи;

· оформлення роботи не відповідає встановленим правилам.

Критерії оцінювання теоретичних питань

Кількість балів	Критерії оцінювання
	Глибоке вичерпне викладення всього матеріалу, визначеного в питанні. Чітке розуміння сутності і взаємозв’язку явищ, процесів і подій, а також уміння використовувати системні відомості під час обґрунтування змісту відповіді.
	Достатньо повне викладення питання, правильне розуміння сутності і взаємозв’язку явищ (процесів, подій), що розглядаються.
	В основному задовільне і без грубих помилок викладення питання, але недосить вірне і чітке розуміння явищ (процесів, подій), що розглядаються.
	Неправильна відповідь на питання, не розуміння сутності явищ (процесів, подій), що розглядаються.
	Відповідь на питання практично відсутня.

Шкала оцінювання знань

Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання у 4-х бальну за шкалою ECTS з даної дисципліни має такий вигляд:

За шкалою ECTS	За національною шкалою	За шкалою навчального
А	відмінно	90 – 100
В	добре	82 – 89
С	74-81
D	задовільно	64-73
E	60-63
FX	Незадовільно з можливістю повторного складання, необхідно виконати певну додаткову роботу для успішного складання	35-59
F	Незадовільно з обов’язковим повторним курсом, повторне вивчення дисципліни	0-34

· освітньо-професійна програма підготовки спеціаліста галузі знань 1401 «Сфера обслуговування», напряму підготовки «Туризм»;

· навчальна програма нормативної дисципліни «Туристичне краєзнавство»;

· робоча програма дисципліни «Туристичне краєзнавство»;

· інструктивно-методичні матеріали до семінарських занять;

· завдання до індивідуальної роботи;

· методичні рекомендації до виконання самостійної роботи;

· підручники, навчальні та навчально-методичні посібники;

· законодавчі та нормативні акти з питань туризму;

· міжнародні акти, що регулюють питання туристичної діяльності;

· рекламна інформація з туризму.

12. Контрольні питання до ПМК

1. Історія розвитку українського краєзнавства

2. Фундатори національного краєзнавства

3. Особливості розвитку краєзнавства у другій половині ХІХ ст.

4. Розвиток краєзнавства в Українській РСР у 1920-1940-х та повоєнних роках XX ст.

5. Утворення та діяльність Всеукраїнської спілки краєзнавців

6. Сутність та теоретико-методологічні засади національного краєзнавства, взаємозв'язок з іншими дисциплінами

7. Об'єкт і предмет туристичного краєзнавства

8. Функції та методи дослідження національного краєзнавства

9. Форми краєзнавства і види організації краєзнавчого руху

10. Потенціал природних ресурсів України

11. Історія заповідної справи в Україні та її природно-заповідний фонд

12. Потенціал історико-культурних ресурсів України

13. Стан краєзнавчої вивченості замків і фортець України

14. Класифікація оборонних споруд

15. Законодавство України про охорону культурної спадщини

16. Видатні пам'ятки фортифікаційного зодчества України

17. Використання замків і фортець в туризмі

18. Природні умови формування бальнеологічних ресурсів України

19. Історія вивчення та використання мінеральних вод і лікувальних грязей в оздоровчих цілях

20. Класифікація курортів України

21. Географія населених пунктів Криму та Карпат, віднесених до курортних

22. Печери як об'єкт краєзнавства. Історія вивчення печер України

23. Печери України як пам'ятки природи

24. Використання карстових печер для спелеотуризму, спелеотерапії та інших цілей

25. Музеї – державні та громадські установи, що займаються краєзнавчо-освітньою діяльністю

26. Роль музеїв у розвитку суспільства

27. Класифікація музеїв України

28. Визначні музеї Кримського півострова

29. Визначні музеї Середнього Подніпров'я

30. Визначні музеї Слобожанщини

31. Найвідоміші музеї Запорізького краю

32. Найвідоміші музеї Поділля

33. Найвідоміші музеї Українського Полісся

34. Туристична індустрія Києва

35. Природні пам’ятки столиці України

36. Історико-культурна спадщина Києва як основа розвитку пізнавального туризму

37. Природно-заповідний фонд Київської області

38. Історико-культурні пам’ятки Київської області

39. Кримський півострів: індустрія туризму як галузь спеціалізації

40. Природно-заповідний фонд Кримського півострова

41. Історико-культурна спадщина Кримського півострова

42. Проблеми і перспективи розвитку туристичної діяльності в Криму

43. Роль Львівської області в розвитку краєзнавства і туризму в Україні

44. Перспективи розвитку туристичної діяльності в Закарпатській області

45. Розвиток туристичної діяльності в Івано-Франківській області

46. Чернівецька область: проблеми і перспективи розвитку інфраструктури туризму

13. Рекомендована література

Дата добавления: 2015-05-23