Ex. 1. Read the situations and write sentences from the words in brackets

1.You went to Sue's house, but she wasn't there.
(she / go / out) She had gone out.
2. You went back to your home town after many years. It wasn't the same as before.
(it / change /a lot) ________________________
3. I invited Rachel to the party, but she couldn't come.
(she/ arrange / to do something else) ________________________
4. You went to the cinema last night. You got to the cinema late.
(the film / already / begin) ________________________
5. It was nice to see Dan again after such a long time.
(I / not / see / him for five years) ________________________
6. I offered Sue something to eat, but she wasn't hungry.
(she / just / have / breakfast) ________________________

Ex. 2. Put the verb into the correct form, past perfect (I had done) or past simple (I did).

1.'Was Paul at the party when you arrived?' 'No, he had gone (go) home.'
2. I felt very tired when I got home, so I ____________ (go) straight to bed.
3. The house was very quiet when I got home. Everybody ____________ (go) to bed.
4. Sorry I'm late. The car ____________ (break) down on my way here.
5. We were driving along the road when we ____________ (see) a car which ____________ (break) down, so we ____________ (stop) to help.

Домашнє завдання:

1.Опрацювати текст за професійним спрямуванням.

2.Опрацювати граматичний матеріал, виконати запропоновані вправи.

Модуль самостійної роботи:

1. Модальні дієслова.

Питання:

1. Що таке модальні дієслова? Які модальні дієслова ви знаєте? Як утворюються питальна та заперечна форма теперішнього та минулого часу модальних дієслів?
2. Після яких модальних дієслів інфінітив вживається без частки to, а після яких – з цією часткою?
3. Яке словосполучення вживається у майбутньому часі замість модального дієслова can?
4. Як за допомогою модального дієслова can можна виразити сумнів, здивування (невже?), невіру (не може бути)?
5. За допомогою якої форми з модальними дієсловами can, may можна виразити, що дія могла відбутися, але не відбулася?
6. За допомогою якого модального дієслова можна виразити можливість або припущення?
7. За допомогою якого модального дієслова можна виразити обов’язок, необхідність?
8. Які дієслова виражають пораду, рекомендацію?
9. В яких ситуаціях вживаються модальні дієслова to have і to be? Як утворюються часові форми цих модальних дієслів?
10. Що ви можете сказати про модальні дієслова need i dare?

Вправа 1. Оберіть потрібне модальне дієслово:

1. (Can, may, must) you play the piano?
2. (Can, may, should) I watch TV before going to bed?
3. I am sure I (can, may, need) do the work myself.
4. Mary (can, must) finish the work at once.
5. (Have, may, can) you start working immediately?
6. I (can, am, may) to come to the examination at 9 o’clock.
7. (must, can, may) I trouble you for a glass of water?
8. He (have, has, must) to learn English.
9. You (must, can, may) follow my advice. There is no way out for you.
10. (Am, must, may) I have a look at your painting?
11. (Have, can, may) you play the piano?
12. You (can, may, must) stay a little longer if you like.
13. I (may, can, have) not hear you. Speak louder.
14. You (have, must, can) return this book to the library. We all need it.
15. We (have, are, must) to meet each other at the station.

Вправа 2. Перефразуйте речення, вживаючи Perfect Infinitive (дивись модель):

a) Model: I could prepare the report but I didn’t do it. – I could have prepared the report.

1. They could help him but they didn’t do it.
2. She could pass her examination in chemistry but she failed.
3. She could buy this book but she didn’t buy it.
4. Our football players could win the match but they lost it.
5. I could learn the poem by heart but I had no time for it.

b) Model: I nearly lost my way. – I might have lost my way.

1. He nearly broke the window.
2. I nearly forgot about it.
3. She nearly fell asleep.
4. The news nearly killed him.
5. I nearly caught cold.

c) Model: I’m sure they arrived in Kyiv yesterday. – They must have arrived in Kyiv yesterday.

1. I’m sure you saw the performance last year.
2. Evidently his daughter has finished the secondary school.
3. I’m sure he has fallen ill.
4. Evidently I have lost my pen.
5. I’m sure she has left the book at home.

2. Скласти діалоги з теми «Здійснення формальностей під час подорожі».

3. Статті суспільно-політичного характеру для анотування.

4. Презентація рекламного туристичного проспекту.

Література

1. English: Тексти. Підручник. Для студентів інженерних, аграрних, медичних вищих навчальних закладів/ Укладач Є.О.Мансі. – К: Видавничий центр «Академія», 2004. – 432 с.

2. Безуглий А.В. Розповіді з історії Великобританії. – Х.: Прапор, 1999. – 40 с.

3. Бориско Н.Ф. Бизнес- курс немецкого языка. – К.: Логос, 1998. – 420 с.

4. Буданов С.І., Борисова А.О. Ділова англійська мова. 2-ге вид. – Харків: ТОРСІНГ ПЛЮС, 2006. – 128 с.

5. Бурова З.И. Учебник английского языка для гуманитарных специальностей вузов. – 4-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2004. – 576 с.

6. Воробйова А.В., Попович А.В., Чуба А.В., Єремєєва Є.Г., Шевельова Н.В., Денисенко О.В., Ляшенко У.І. Науково-методичні рекомендації «Іноземна мова (за профілем спрямування). Моніторинг знань студентів I курсу нефілологічних спеціальностей (збірник тестових завдань)». – Херсон: Видавництво ХДУ, 2008. – 192 с.

7. Воробйова А.В., Єремєєва Є.Г., Попович А.В. Методичні рекомендації з вивчення курсу «Іноземна мова (за профілем спрямування)». – Херсон: Айлант, 2008. – 104 с.

8. Гонсалес-Фернандес А. и др. Испанский язык: Учебное пособие /

А.А. Гонсалес-Фернандес, Н.М. Шидловская, А.В. Дементьев. – 3-е изд., стереотипное – М.: Высш.шк., 1999. – 320 с.

9. Голотюк О.В. Навчально-методичні рекомендації з теми „Мистецтво" для студентів ІY-Y року навчання спеціальності 7.010103 ПМСО. Мова і література (англійська, французька). – Херсон: „Айлант", 2005. – 68 с.

10. Гужва Т.М. Reasons to Speak. Сучасні розмовні теми. – Х.: Торсінг Плюс, 2006. – 320 с.

Дата добавления: 2015-05-24