Методи навчання. Теми лабораторних занять

Теми лабораторних занять

Теми практичних занять

КУРСОВА РОБОТА

Додаток А

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

КРЕМЕНЧУЦЬКИЙ ЛЬОТНИЙ КОЛЕДЖ

НАЦІОНАЛЬНОГО АВІАЦІЙНОГО УНІВЕРСИТЕТУ

Циклова комісія загальноекономічних дисциплін

з дисципліни «Політична економія»

тема: «ТИПИ І МОДЕЛІ ЕКОНОМІЧНИХ СИСТЕМ»

Виконала студентка

навчальної групи - БО - 21

Іванова П.І.

Залікова книжка № 120409

Дата видачі завдання:

„_ 24 _“__ січня_ __20 11 р.

Керівник: Старчик Наталія Валентинівна

Оцінка захисту ______________________

(в балах (прописом))

Голова комісії:

___________ Н.В. Старчик

(підпис)

Члени комісії:

___________ ______________________

(підпис) (П.І.Б. члена комісії)

___________ ______________________

(підпис) (П.І.Б. члена комісії)

„_____“__________________20___р.

Кременчук

2011 р.

№	Назва теми	К-ть годин
	Не передбачено планом

№	Назва теми	К-ть годин
	Не передбачено планом

8. Самостійна робота

№ з/п	Назва теми	Кількість годин
стац.	з/в
1.	Соціологія як наука
2.	Історія соціологічних учень
3.	Соціологічні дослідження
4.	Соціальна структура суспільства і теорія соціальної стратифікації
5.	Соціальні інститути
6.	Соціальна організація і соціологія управління
7.	Соціологія особистості
	Разом

9. Індивідуальні завдання

Організація і проведення власного пробного соціологічного дослідження:

Загальні теми:

1. Чи вважаєте ви актуальною проблему здоров’я у нашому суспільстві?

2. Фактори, що впливають на рейтинг професій.

3. Вплив на вибір абітурієнтом форми навчання.

4. Вільний час та світ захоплень студентів.

5. Студентський гуртожиток. Проблеми та перспективи.

6. Взаємовідносини студентів у групі.

7. Чи подобається вам студентська їдальня?

8. Джерела інформації для студентів.

9. Морально-етичні норми. Пережиток минулого чи необхідна вимога – існування суспільства?

10. Спорт у вашому житті.

11. Пріоритет професійного вибору.

12. ЗМІ як фактор соціалізації особистості.

13. Чи є Україна демократичної країною?

14. Реклама у вашому житті.

15. Громадянське суспільство: далеко чи близько?

16. Україна і проблема євроінтеграції.

17. Гендерна політика в Україні.

18. Девіантна поведінка серед сучасної молоді.

19. Сім’я як фактор первинної соціалізації особистості.

20. Соціальна поведінка сучасних школярів.

Теми за напрямом підготовки:

21. Мова як засіб соціальної комунікації.

22. Проблема білінгвізму в Україні.

23. Знання іноземних мов як фактор кар’єрного зростання.

24. Вивчення іноземних мов у середній та вищий школі.

25. Мови національних меншин – європейська та вітчизняна практика.

При викладанні дисципліни застосовуються словесні, наочні та практичні методи навчання.

Словесні та наочні використовуються під час лекцій та консультацій, практичні – під час семінарських занять.

Під час проведення лекцій використовуються словесні методи – розповідь, пояснення; наочні методи – схеми, таблиці, діаграми тощо.

Під час проведення семінарських занять використовуються методи спостереження та бесіди: вступні, поточні, репродуктивні, евристичні, підсумкові; студентами виконуються вправи: тренувальні, творчі, усні, практичні

Дата добавления: 2015-05-24