Реферат. З метою розширення знань з тієї чи іншої теми студенти пишуть реферат

З метою розширення знань з тієї чи іншої теми студенти пишуть реферат.

Реферат (від латинського – доповідаю, повідомляю) – короткий виклад в письмовому вигляді змісту книги, наукової праці, результатів вивчення наукової проблеми. Приступаючи до написання реферату, слід пам’ятати, що це доповідь на визначену тему, що включає в себе огляд відповідної літератури. Реферат має науково-інформаційне призначення, відповідно, для його написання необхідно вивчити основну і додаткову літературу з даної проблеми.

Поради студентам при написанні реферату.

Над рефератом слід працювати тривалий час.

Під час підготовки до написання реферату необхідно:

- ознайомитись із запропонованими варіантами і вибрати один з них, який відповідає можливості користуватися літературними джерелами та практичному досвіду;

- підібрати основну і додаткову літературу і скласти її список;

- проаналізувати в опрацьованій літературі основні ідеї, проблеми, які глибоко розкривають зміст теми;

- переглянути записи лекційних занять, які проводились під час занять і усвідомити основні категорії поняття науки педагогіка;

- систематизувати матеріал;

- оформити.

Основні вимоги до написання реферату

Реферат повинен включати:

1. Титульну сторінку.

2. План викладення матеріалу.

3. Вступ, в якому розкриваються актуальність теми, мета, завдання.

4. Розгляд змісту теми чітко за планом.

5. Висновки, узагальнення всього викладеного, значення даної теми для роботи в гуртках художньої самодіяльності.

6. Перелік першоджерел.

Обсяг реферату10-15 сторінок, оформлених на стандартних аркушах паперу і повинен відповідати 12-15 хвилинам його викладу.

Реферат може бути подана у рукописному, або друкованому вигляді. В останньому випадку під час його оформлення слід дотримуватися встановлених стандартом вимог: текст роботи слід печатати з одного боку білого паперу формату А4, шрифт Times New Roman, розмір — 14, інтервал між рядками — 1,5. Кожна сторінка обмежується полями: зліва, зверху, знизу — 20 мм, справа — 10 мм.

Нумерація сторінок проставляться, починаючи з плану роботи. Титульний аркуш вважається першою сторінкою і номер на ньому не ставиться. Назва першоджерел необхідно перелічувати з усіма бібліографічними даними.

Зразок оформлення титульної сторінки реферату

Комунальний заклад

«Мелітопольське училище культури»

Запорізької обласної Ради

Предметно-циклова комісія соціально-гуманітарних дисциплін

Естетичне виховання в закладах культури

реферат з педагогіки студентки

хореографічного відділення

денної форми навчання

групи 32

Мироненко Юлії Сергіївни

Мелітополь - 2014

ОРІЄНТОВНІ ТЕМИ РЕФЕРАТІВ З ПЕДАГОГІКИ

1. Значення і місце педагогіки в системі наук про особистість.

2. Взаємини в колективі художньої самодіяльності як фактор розвитку особистостї.

3. Роль закладів культури в формуванні нової людини.

4. Мета та завдання естетичного виховання відвідувачів закладів культури в умовах соціокультурної сфери.

5. Колектив художньої самодіяльності та етапи його формування.

6. Індивідуальні форми навчання учасників хореографічного колективу.

7. Авторитет педагога та шляхи його формування.

8. Педагогічні здібності, необхідні педагогу.

9. Мета національного виховання. Національне виховання в закладах культури.

10. Вклад A.C. Макаренка, B.О. Сухомлинського в теорію виховання колективу.

11. Основні ознаки педагогічної культури педагога.

12. Характерні риси сімейного виховання його проблеми.

13. Взаємовідносини сім’ї та школи.

14. Педагоги-новатори про нові підходи до виховання та навчання.

15. Гуманізм Я. Корчака.

16. Народна педагогіка як галузь педагогічних знань і досвіду народу.

17. Ідеал національного виховання в українській школі.

18. Педагогічна система Яна Амоса Коменського.

19. Особливості застосування методів навчання в закладах культури.

20. Формування національної свідомості засобами культурно-дозвіллевої діяльності.

21. Педагоги-новатори про нові підходи до виховання і навчання.

22. Методологія і методи педагогічних досліджень.

23. Педагогічні погляди К. Д. Ушинського.

24. Виховні засади трудового колективу.

25. Сучасна народна освіта в Україні.

26. Європейський вибір розвитку вищої освіти в Україні.

27. Україна і Болонський процес.

28. Лекція — основна форма організації навчання у вузі.

29. Семінар у системі вузівських форм навчання.

30. Методи стимулювання діяльності і поведінки особистості.

31. Методи організації і самоорганізації процесу навчання.

32. Форми організації контролю знань і особливості їх застосування.

33. Сутність, зміст громадянського виховання.

34. Морально-естетична культура особистості фахівця.

35. Екологічне виховання як актуальна проблема сьогодення.

Самостійна робота з навчальної дисципліни

«Педагогіка» галузі знань: 0202 «Мистецтво»

№	Назва розділу, теми	Год.	Тиждень	Контроль
	5 семестр Модуль 1.Змістовий модуль1. Загальні засади педагогіки Тема1. Предмет і завдання педагогіки, її значення для педагогічної діяльності працівника культури. Тема 2. Розвиток педагогічної думки в Україні. Тема 4. Розвиток, виховання і формування особистості. Тема 5. Мета виховання. Завдання основних напрямів всебічного розвитку особистості. Написання реферату. Модуль 2. Змістовий модуль 2. Процес навчання Тема 6. Суть процесу навчання, його функції. Поняття дидактики. Тема 7. Закономірності і принципи навчання, їх застосування в закладах культури. Тема 8. Методи і засоби навчання. Особливості їх застосування в освітній роботі працівників культури.		3,4       7,8	поточний   на семінарі на семінарі поточний     на семінарі на семінарі   поточний   на семінарі

№	Назва розділу, теми	Год.	Тиждень	Контроль
	6 семестр Модуль 3. Змістовий модуль 3. Види і форми організації навчання Тема 9. Види і форми навчання. Змістовий модуль 4. Процес виховання Тема 11. Суть процесу виховання, його специфіка. Самовиховання. Результати процесу виховання. Тема 13. Основні напрями виховання і особливості їх використання в культурно-дозвіллєвих установах. Модуль 4. Змістовий модуль 5 Теорія виховання Тема 15. Організаційні форми виховної роботи, особливості їх впровадження в закладах культури. Тема 17. Завдання, зміст і методика виховання дітей в сім'ї. Шляхи підвищення педагогічних знань батьків. Тема 19. Педагогічна майстерність працівника культури. Всього за рік:			на семінарі поточний   на семінарі     на семінарі     поточний   на семінарі

Самостійна робота з педагогіки -34 години

Дата добавления: 2015-05-24