Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Головні умови розвитку дитини




Онтогенез - це цілісний процес становлення людини як організму, як свідомої істоти і як особистості.

Розвиток активності дитини можна простежити за такими напрямами:

1. Реактивні дії. Коли дитя реагує на вплив конкретного подразника (зокрема, на словесні вказівки дорослого), реакція поступово стає довільнішою: окремі дії гальмуються, інші - здійснюються, відображаючи бажання і потреби самої дитини. Активність набуває творчого характеру.

2. Прості одноактні дії - відсмикування ноги, крик, повертання голови перетворюються під впливом системи навчання, показу, спадкових компонентів на складну за структурою систему цілеспрямованих дій з предметами, а потім цілісну складну діяльність: гру, спостереження за тваринами, навчальну роботу, малювання. Ця діяльність підпорядкована певним мотивам і спрямована на досягнення певної мети. Потім вона поступово набуває більш організованого і керованого характеру.

3. З оволодінням дитиною мови її активність стає інтелектуальною, до якої входять обмірковані, досконалі дії (задумка гри, пошук шляхів для виконання доручення тощо). Наприкінці дошкільного віку активність дитини вже може бути за формою суто інтелектуальною.

4. Свою активність діти рано спрямовують на дорослого, спонукаючи його до відповідної реакції.

5. Починаючи з раннього віку, дитина вчиться спрямовувати свою активність на самовдосконалення, самовиховання. Поставлена нею самою мета і власні бажання спонукають її до того, щоб робити конкретні зусилля.

Періодизація психічного розвитку дитини за Ж.Піаже (когнітивна теорія розвитку). Найбільший внесок у дослідження витоків і розвитку дитячого інтелекту вніс швейцарський психолог Жан Піаже. На його думку, дитина, розвиваючись, поступово використовує більш складні форми для організації інформації і розуміння оточуючого світу. На шляху цього розвитку автор виділяє 4 якісно відмінних періодів: сенсомоторний (від 0 до 2-х років), доопераційний, конкретних операцій і формальних операцій.

Доопераційна стадія - від 2-х до 7-ми років (за Піаже). Діти набувають здатності користуватися мовою. Виникають складні форми наслідування дорослих, фантазування (за допомогою утворених схем поведінки). Тому так важливо, щоб саме в цей період розвитку дитина була максимально забезпечена різноманітними іграшками та не обмежена в просторі пізнання навколишнього світу.

Стадія конкретних операцій - 3-й період когнітивного розвитку (за Ж.Піаже) (від 7 до 11-12 років). Діти починають логічно мислити. Здатні класифікувати предмети з урахуванням ієрархії класів.

Стадія формальних операцій - 4-й період за Ж.Піаже (від 12 і далі). Характеризується здатністю оперувати абстрактними поняттями.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-24; Просмотров: 531; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.012 сек.