Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Навчальні питання




Рекомендовані теми для доповідей

Самостійна робота учнів.

1. Напишіть напівструктурні формули

А) 1,3 диметилбензен

Б) 1-етил-2,4-дихлорбензен

В) 2-метил-3,4,4-трибромгекс-1-ен

Г) 3,3-диметилбут-1-ин

Д) 2,3,4,5-тетраметилгекса-1,3-дієн

2. напишіть три можливих ізомери для диетилбензену.

3. здійсніть перетворення СН4→С2Н2→С2Н4→С2Н5СІ→С4Н10→С4Н8→(С4Н8)n→СО2

СаС2→С2Н2→С6Н6→С6Н5СІ→С5Н6СН3

3. Масові частки Карбону, Гідрогену та Хлору відповідно рівні 56,3%, 10,4 %, 33.3%. Густина за воднем 53,25. Знайдіть формулу сполуки.

 

Тема 1 Вуглеводні.

Заняття 5. Природні джерела вуглеводнів.

1. Нафта, склад, добування, застосування, перегонка нафти, крекінг нафтопродуктів.

2. Основні види палива та їх значення в енергетиці.

3. Охорона довкілля.

Навчальна література

Л-4 с.88-91

Л-3 с.87-99

1. Природні джерела вуглеводнів.

2. Природній газ. Теорія походження. Історичні відомості.

3. Родовища природного газу в світі та Україні.

4. Добування та переробка природного газу.

5. Екологічні проблеми, що виникають при добуванні та використанні природного газу

6. Нафта. Теорія походження. Історичні факти.

7. Добування нафти.

8. Переробка нафти та нафтопродуктів.

9. Продукти переробки нафти, їх застосування

10. Екологічні проблеми, що виникають при добуванні, переробці та транспортуванні нафти та нафтопродуктів.

11. Екологічні катастрофи в Україні та світі, причини та висновки.

12. Родовища нафти в світі та в Україні.

13. Кам’яне вугілля. Теорія походження. Історичні факти.

14. Кам’яне вугілля в Україні.

15. Родовища кам’яного вугілля в світі.

16. Катастрофи на кам’яновугільних шахтах, причини та висновки.

17. Екологічні проблеми пов’язані з добуванням кам’яного вугілля.

18. Добування кам’яного вугілля

19. Коксування кам’яного вугілля.

20. Побічні продукти коксування кам’яного вугілля, їх застосування.

21. Екологічні проблеми на коксохімічних виробництвах

22. Торф. Походження. Історичні факти.

23. Добування та використання торфу.

24. Пожежі на торф’яниках, причини та наслідки.

25. Інші джерела вуглеводнів.

26. Альтернативні види палива.

 

Тема 1 Вуглеводні

Заняття 6. Розв’язання задач на виведення молекулярних формул на основі хімічних реакцій.

Мета: закріпити знання учнів по вивченим класам органічних сполук, навчитись визначати молекулярну формулу речовин по відомим масовим часткам елементів та на основі хімічних реакцій,продовжувати формувати вміння писати рівняння реакцій за поданими схемами.

1.Назвати речовини за міжнародною номенклатурою

2. Написати напівструктурні формулу речовини за відомою номенклатурною назвою.

3. Написати напівструктурні формули ізомерів

4. Задачі на використання загальної формули органічних речовин.

5. Написати рівняння реакцій, що лежать в основі поданої схеми

6. Задачі на виведення формул за відомою масовою часткою елементів сполуки.

7. Задачі на виведення формул речовин на основі хімічних реакцій.

Навчальна література. Л-4 с.72

1. Задачі на виведення формул речовин на основі хімічних реакцій..Алгоритм дій для вирішення поставленої задачі.

Визначте молекулярну формулу дієну,якщо 6,8 грам його приєднують 16,2 грам бромоводню.

1. Пишемо умову і рівняння реакції.

Дано

m(CnH2n-2)=6,8г CnH2n-2 + 2HBr →CnH2nBr2

m(HBr) = 16,2г

n =?

 

2. Над рівнянням пишемо що нам дано.

Дано 6,8 г 16,2 г

m(CnH2n-2)=6,8г CnH2n-2 + 2HBr →CnH2nBr2

m(HBr) = 16,2г

n =?

3. Під рівнянням пишемо кількість молей реагуючих речовин (із коефіцієнтів реакції)

Дано 6,8 г 16,2 г

m(CnH2n-2)=6,8г CnH2n-2 + 2HBr →CnH2nBr2

m(HBr) = 16,2г 1 моль 2 моль

n =?

4. Переведем кількість речовини під рівнянням в маси використовуючи молярні маси речовин

 

Дано 6,8 г 16,2 г

m(CnH2n-2)=6,8г CnH2n-2 + 2HBr →CnH2nBr2

m(HBr) = 16,2г 1 моль х 2 моль х 81г/моль=162 г

n =? 14n – 2 г/моль=

(14n – 2) г

М(CnH2n-2) = 12 х n + 2n – 2=14n – 2 г/моль

M(HBr) = 1+80 = 81г/моль

5. Складаємо пропорцію та знайдемо невідоме

Дано 6,8 г 16,2 г

m(CnH2n-2)=6,8г CnH2n-2 + 2HBr →CnH2nBr2

m(HBr) = 16,2г 1 моль х 2 моль х 81г/моль=162 г

n =? 14n – 2 г/моль=

(14n – 2) г

М(CnH2n-2) = 12 х n + 2n – 2=14n – 2 г/моль

M(HBr) = 1+80 = 81г/моль

6,8/(14n – 2)=16,2/162

14n – 2=6,8 х 162/16,2

14n =70

n = 9

Відповідь С9Н16




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-24; Просмотров: 511; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.017 сек.