Необхідна навчальна база перед початком

Вступ

Формування ринкових відносин, перехід підприємств на комер-ційний розрахунок вимагають подальшого удосконалювання управління у всіх ланках народного господарства. Науковий рівень управління передбачає всебічний розвиток аналітичної роботи. Задача економіч-ного аналізу полягає в тому, щоб з різного роду даних, іноді різнобічних і розрізнених, що відбивають окремі явища і факти, скласти загальну цілісну картину процесу, виявити властиві йому тенденції і законо-мірності. З'являється потреба в аналізі як проміжної ланки в системі управління між одержанням інформації про роботу об'єкта і прийняттям рішень. Прийняття рішень на рівні підприємства, що розглядається як складна динамічна система, вимагає комплексного підходу до еконо-мічного аналізу, який ґрунтується на дослідженні проблем і об'єктів як сукупності взаємозалежних елементів.

Широке використання економічного аналізу вимагає оволодіння основами теорії аналізу господарської діяльності, підготовки кваліфіко-ваних фахівців, які б добре уявляли собі зміст і задачі економічного аналізу на сучасному етапі розвитку країни, методологічні й органі-заційні його принципи, прийоми і методи. Курс "Економічний аналіз" виступає в системі підготовки бакалаврів різних спеціальностей як одна з найважливіших профілюючих дисциплін.

Мета курсу – засвоєння знань щодо системного оцінювання діяльності підприємств, виявлення внутрішніх резервів раціонального використання матеріальних, трудових і фінансових ресурсів.

Завдання курсу – вивчення сучасних методик економічного аналізу із застосуванням математичних та статистичних прийомів і методів.

Основні задачі вивчення студентами даного курсу наступні: засвоїти узагальнені в теорії економічного аналізу знання, отримати вміння і навички практичної роботи з аналізу виробничої і фінансово-комерційної діяльності на підприємстві, що дозволили б їм щонайкраще досягти економічних цілей виробництва –– одержання високих прибутків у результаті виявлення резервів виробництва і розробки заходів щодо їхньої реалізації, вибору оптимальних рішень на перспективу.

Предметом курсу є виробнича і фінансово-господарська діяльність підприємств.

Програма курсу передбачає першочергове вивчення теоретичних основ економічного аналізу й подальшого їх використання для оцінки та аналізу конкретних питань, показників діяльності підприємства. У зв’язку з цим студенти вивчають питання значення економічного аналізу в управлінні виробництвом, його роль і розвиток, основні категорії і види економічного аналізу, методи й прийоми аналізу господарської діяльності, інформаційну базу та організацію аналітичної роботи. Далі передбачається вивчення питань з техніко-економічного і фінансового аналізу, методів аналізу та оцінки окремих показників.

Вивчення курсу повинне базуватися на знаннях, одержаних під час вивчення курсів з економічної теорії, менеджменту, маркетингу, економіки підприємства, а також технічних і технологічних дисциплін, знання яких дозволить студентам усвідомити й виявити взаємозв’язок технічних та технологічних рішень з економічними показниками. Лекційна форма навчання повинна поєднуватися з різними видами практичних занять, на яких необхідно закріплювати і поглиблювати одержані на лекціях знання, виробляти вміння та навички практичної діяльності.

Для досягнення наведених вище цілей цикл аудиторних занять повинен доповнюватись самостійною роботою студентів.

Автори висловлюють подяку д. е. н., проф. Кизиму М. О. І колективу Видавничого Дому “ІНЖЄК” за те, що вони взяли на себе обов’язки редакційної підготовки рукопису до видання.

1. Кваліфікаційні вимоги у галузі економічного аналізу до бакалаврів з економічних спеціальностей

вивчення курсу “Економічний аналіз”

До вивчення курсу студенти приступають, одержавши певні знання, вміння та навички з інших галузей науки й виробничої практики. Вивчати курс треба на базі засвоєних раніше курсів: “Основи технології”, “Економічна теорія”, “Мікроекономіка”, “Макроекономіка”, Менеджмент”, “Маркетинг”, “Економіка підприємства”, “Фінанси”, “Фінанси підприємств”.

Знання з цих курсів і сформовані під час їх вивчення вміння та навички дадуть можливість студентам оволодіти знаннями з теоретичних положень економічного аналізу та сформувати навички практичної діяльності.

1.2. Перелік знань, якими повинні володіти студенти, вивчивши курс “Економічний аналіз”

Вивчивши курс “Економічний аналіз”, студент повинен знати:

1) суть і задачі економічного аналізу, його роль в управлінні народним господарством на сучасному етапі розвитку економіки України;

2) систему показників, що використовується в економічному аналізі, її розвиток в умовах становлення ринкової економіки;

3) види й напрямки економічного аналізу;

4) внутрішній і зовнішній економічний аналіз, їх інформаційне забезпечення, основні цілі й задачі;

5) класифікацію методів економічного аналізу;

6) елімінування як метод розрахунку впливу факторів на показники, способи елімінування;

7) метод порівняння, умови його застосування;

8) використання моделювання в економічному аналізі, види моделей;

9) балансовий метод, його можливості в аналізі;

10) статистичні методи, що використовуються в економічному аналізі;

11) економіко-математичні методи, їх класифікацію, особливості застосування;

12) усунення впливу інфляційних факторів на показники для забезпечення їх порівняння;

13) інформаційну базу економічного аналізу; інформацію, що є комерційною таємницею, її роль для суб’єктів господарської діяльності;

14) державні заходи щодо зведення неточностей у звітах, що публікуються, до мінімуму;

15) характеристику й класифікацію найважливіших видів інформації на підприємствах;

16) використання ЕОМ в економічному аналізі;

17) перевірку достовірності джерел інформації; методи перевірки якості звіту підприємства;

18) організацію аналізу господарської діяльності на підприємстві;

19) аналіз виробництва продукції (робіт, послуг), систему показників, аналіз впливу окремих факторів на ці показники;

20) аналіз попиту й місткості ринку; загальну схему та зміст аналізу; систему інформаційного забезпечення для аналізу ринку й попиту на продукцію;

21) аналіз виручки від реалізації продукції; оцінку впливу факторів на її зміну й виявлення резервів росту реалізації продукції;

22) аналіз ефективності використання трудових ресурсів підприємства;

23) показники та аналіз продуктивності праці, оцінку впливу трудових і організаційно-технічних факторів на динаміку продуктивності праці;

24) аналіз забезпеченості підприємства основними фондами, їх технічного стану;

25) аналіз ефективного використання основних фондів і виробничих потужностей;

26) аналіз потреб і забезпеченості підприємства матеріальними ресурсами та ефективності їх використання;

27) аналіз організаційно-технічного рівня підприємства;

28) аналіз витрат на виробництво й реалізацію продукції за статтями калькуляції та економічними елементами, виявлення резервів зниження собівартості по окремим факторам;

29) аналіз валового прибутку, прибутку від операційної і основної діяльності, чистого прибутку, джерел їх формування, напрямків використання прибутку;

30) аналіз беззбитковості, визначення точки беззбитковості;

31) особливості аналізу фінансових результатів в умовах інфляції;

32) аналіз показників рентабельності; фактори, що впливають на їх величину, резерви зростання;

33) характеристику бухгалтерського балансу, зміст, оцінку й аналітичне значення окремих статей балансу;

34) аналіз складу й структури активів і пасивів балансу;

35) аналітичне групування статей балансу;

36) аналіз фінансового стану підприємства, його значення, систему показників та порядок їх розрахунку й оцінки.

1.3. Перелік вмінь та навичок, які повинні бути сформовані у студентів в процесі вивчення курсу

“Економічний аналіз”

В процесі вивчення курсу у студентів повинні бути сформовані вміння та навички, необхідні бакалавру з економіки, які дозволять їм в практичній діяльності:

1) використовувати різні методи економічного аналізу, вибирати конкретні методи для аналізу окремих показників господарської діяльності з урахуванням їх особливостей і галузі використання;

2) забезпечувати порівняння показників господарської діяльності, використовувати прийоми нейтралізації цінового фактору, обсягу виробництва, асортименту та ін.;

3) приводити показники у порівняльний вид з урахуванням методів їх обліку в разі відсутності одноманітності їх формування;

4) визначати перелік питань і показників, що забезпечують повноту аналізу й оцінки окремих напрямів і сфер діяльності підприємства;

5) здійснювати аналіз господарської діяльності окремих підрозділів підприємства, обирати показники й напрямки аналізу з точки зору їх наступності з узагальнюючими показниками щодо підприємства в цілому;

6) збирати необхідну інформацію для аналізу господарської діяльності, перевіряти достовірність джерел інформації;

7) обробляти аналітичну інформацію, створювати аналітичні таблиці, які забезпечують повноту інформації;

8) здійснювати планування, виконання й контроль аналітичних робіт на підприємстві;

9) здійснювати аналіз виробництва продукції (робіт, послуг) у натуральному та вартісному виразі, виявляти фактори, що впливають на їх величину, і ступінь цього впливу;

10) аналізувати асортимент і структуру продукції, що виготовляється, оцінювати вплив їх зміни на економічні показники роботи підприємства;

11) аналізувати якість продукції, виявляти причини браку та його вплив на показники роботи підприємства;

12) розраховувати показники ритмічності виробництва, виявляти причини порушення ритмічності;

13) оцінювати попит на продукцію підприємства, визначати місткість ринку й найбільш перспективні ринки збуту для обґрунтування плану виробництва та реалізації продукції;

14) аналізувати виконання обов’язків щодо поставок продукції у відповідності до укладених договорів, у тому числі з обсягу, строків, асортименту та якості; оцінювати вплив факторів на обсяг реалізації;

15) розраховувати показники конкурентоспроможності продукції, обґрунтовувати пропозиції щодо її підвищення;

16) аналізувати забезпеченість підприємства трудовими ресурсами, оцінювати їх кваліфікаційний рівень і його відповідність вимогам виробництва, в тому числі з урахуванням перспективних напрямків його розвитку;

17) аналізувати продуктивність праці, оцінювати вплив трудових і організаційно-технічних факторів на її рівень, виявляти резерви зростання продуктивності праці;

18) аналізувати склад, структуру та технічний стан основних фондів, оцінювати ефективність їх використання;

19) аналізувати використання виробничих потужностей, виявляти “вузькі місця” й обґрунтовувати пропозиції щодо їх ліквідації;

20) розраховувати показники ефективності реальних інвестицій, обґрунтовувати доцільність різних напрямків використання інвестицій на підприємстві;

21) оцінювати ефективність використання матеріальних ресурсів, здійснювати аналітичне обґрунтовування рішень щодо формування виробничих запасів;

22) здійснювати аналіз організаційно-технічного рівня виробництва, оцінювати динаміку показників рівня техніки, технології, організації праці й управління;

23) аналізувати витрати виробництва за статтями калькуляції та за економічними елементами, виявляти вплив окремих факторів на їх величину;

24) аналізувати джерела формування показників прибутку, складові їх частини, визначати вплив факторів на величину прибутку й розробляти заходи щодо її зростання;

25) обґрунтовувати основні напрямки використання прибутку з точки зору технічного розвитку виробництва, соціальних потреб колективу підприємства, матеріального заохочування робітників;

26) забезпечувати зіставлення оцінки об’єктів бухгалтерського обліку в умовах інфляції;

27) здійснювати групування статей активу й пасиву балансу за окремими ознаками;

28) аналізувати склад та структуру активу й пасиву балансу підприємства на конкретну дату і в динаміці, оцінювати причини змін та їх вплив на фінансовий стан підприємства;

29) здійснювати розрахунок показників фінансової стійкості, платоспроможності підприємства, оцінювати їх відповідність певним оптимальним значенням;

30) розраховувати показники інтенсивності використання капіталу, оцінювати показники в динаміці та робити висновки про ефективність використання капіталу;

31) визначати резерви поліпшення перерахованих раніше техніко-економічних і фінансових показників, розробляти пропозиції щодо їх реалізації, визначати ефективність заходів та їх вплив на результуючі фінансові показники підприємства;

32) розробляти альтернативні пропозиції щодо підвищення ефективності виробництва, здійснювати їх економічне обґрунтовування й робити вибір найбільш ефективних рішень.

2. Тематичний план дисципліни

№ п/п	Назва теми	Кількість годин
Всього аудитор-них занять	Лекції	Практич-ні (семінар-ські) заняття	Лабора-торні за-няття	Самос-тійна робота
Модуль 1. Теоретичні основи аналізу господарської діяльності
1.	Предмет, об’єкт і завдання економічного аналізу				–
2.	Метод і методичні прийоми економічного аналізу				–
3.	Види аналізу та його інформаційне забезпечення. Організація аналізу господарської діяльності				–
Модуль 2. Техніко-економічний аналіз
4.	Аналіз виробництва й реалізації продукції (робіт, послуг)				–
5.	Аналіз використання трудових ресурсів і витрат на оплату праці				–
6.	Аналіз довгострокових активів підприємства				–

Закінчення тематичного плану дисципліни

7.	Аналіз матеріальних ресурсів та ефективності їх використання				–
8.	Аналіз собівартості і витрат на виробництво й збут, продукції				–
Модуль 3. Фінансовий аналіз
9.	Аналіз прибутку й рентабельності				–
10.	Аналіз фінансового стану підприємства				–
	Всього				–

3. Зміст дисципліни за модулями і темами

Дата добавления: 2015-05-24