Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Кр-во у позашкільній роботі




Форми позакласної та позашкільної роботи з краєзнавства:

Масова краєзнавча робота включає в себе такі організаційні форми: проведення екскурсій,- походів, експедицій, вечорів, олімпіад, вікторин, конференцій, бесід, ігор (ділових та розумових), позакласного читання, діяльність шкільних краєзнавчих куточків та музеїв.

Серед групових форм слід відзначити роботу шкільних гуртків, лекторіїв, видання рукописних книг, стінгазет, бюлетенів.

Індивідуальна робота включає в себе читання літератури (спеціальної та художньої) по історії краю, роботу в архівах, музеях, написання робіт (виступів, лекцій, рефератів), виготовлення фотодокументів, наочного приладдя тощо.

Найбільш поширеними і доступними є масова і групова форми краєзнавчої роботи, які тісно пов'язані одна з одною і часто переплітаються.

Позашкільна робота, як правило, переноситься на базові підприємства - дитячі туристичні станції, палаци дітей та юнацтва, музеї, наукові інститути.

Вищою формою організації краєзнавчої роботи є історичне товариство (клуб) учнів, яке називають часто "Малою академією наук" (МАН) і т. п. Нерідко таке товариство (клуб) має свій девіз, статут, членські внески, білети, емблему та форму. Як правило, такі товариства (НТУ - наукові товариства учнів) організуються при палацах дітей та юнацтва. Деякі з гуртків (клубів, товариств) ведуть самостійні дослідження, інші обмежуються загальним знайомством з тією чи іншою наукою (археологією, етнографією, палеографією і т.п.). Перші працюють, як правило, при палацах дітей та юнацтва, державних краєзнавчих музеях, університетах, педінститутах, обласних дитячих туристичних станціях і т.п. їх називають вже не гуртками, а клубами дослідників, науковими товариствами учнів. Головне завдання цих клубів і товариств - це пошуки пам'яток історії та їх охорона. Наприклад, в Кримській області з 1963 р. функціонує Мала Академія наук "Искатель".

Гуртки іншого напрямку, як правило, комплектуються з учнів 5-7-х класів. Обсяг матеріалу, що вивчається в цих гуртках, можна обмежити, наприклад: вивченням основ історичних наук (проведення екскурсій до краєзнавчого музею, походи до археологічних, архітектурних пам'яток з метою загального знайомства з ними). Гуртківці можуть брати участь в роботі археологічної експедиції, вести самостійні пошуки пам'яток.

Організовуючи роботу учнів по охороні пам'яток, важливо не тільки наглядати за збереженістю відомих пам'яток, але й вести нагляд за земляними роботами на території свого міста, району чи селища. Для цього вся територія міста чи району може бути розділена на зони, за кожною з яких закріплюється "інспектор" клубу, гуртка або НТУ. В його завдання входить облік всіх земляних робіт в зоні та нагляд за ними. На допомогу інспектору необхідно виділити патруль з учнів. Якщо патрульний бачить, що земляні роботи відкрили давні поховання або якусь іншу археологічну пам'ятку, то вони терміново сповіщають про це керівництво будівництва і доповідають у свій штаб.

Особливий нагляд потрібний за відомими пам'ятками. За кожною з них наглядає спеціальний "інспектор", головним завданням якого є охорона пам'ятки. Робота гуртка має мету підготувати учнів до самостійних наукових експедицій.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-24; Просмотров: 530; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.009 сек.