Модуль 2. 1. Хто вперше ввів термін гендер у науковий обіг?

1. Хто вперше ввів термін "гендер" у науковий обіг?

а) Кейт Міллет; б) Роберт Столлер;

в) Олімпія де Гуж; г) Олександра Коллонтай.

2. Предметом гендерних досліджень є:

а) суто жіночі проблеми;

б) суто чоловічі проблеми;

в) проблеми стосунків жінок і чоловіків;

г) ролі, норми, цінності, риси характеру, які приписує суспільство жінкам і чоловікам через системи соціалізації, розподілу праці, культурні символи і цінності.

3. Науковий напрям і суспільний рух, метою якого є повна рівноправність чоловіків і жінок у всіх сферах життя — це:

а) суфражизм; б) фемінізм;

в) матріархат; г) сексизм.

4. Ідеологія і практика дискримінації людей за ознаками статі:

а) патріархат; 6) расизм;

в) фемінізм; г) сексизм.

5. Процес засвоєння гендерних ролей і відтворення типів поведінки, очікуваних суспільством від чоловіків та жінок – це:

а) гендерна ідентичніть; б) гендерна стратифкація;

в) гендерна соціалізація; г) гендерна асиметрія.

6. Сформовані в культурі узагальненні уявлення про те, як в дійсності себе поводять чоловіки та жінки – це:

а) гендерні ролі; б) гендерні стереотипи;

в) гендерні норми; г) гендерні контракти.

7. Ім'я, зовнішній вигляд, тембр голосу, манера мови і рухи, стиль виразу почуттів - всі ці багатоманітні прояви, які дозволяють ідентифікувати співрозмовника як чоловіка та жінку – це:

а) гендерний дисплей; б) гендерна роль;

в) гендерна норма; г) гендерний стереотип.

8. Термін "гендерний дисплей" був запроваджений в соціологію:

а) Сандрою Бем; б) Ірвіном Гофманом;

в) Кейт Мілет; г) Ентоні Гіденсом.

9. Що означає бути жінкою чи чоловіком в суспільстві?

а) виконувати ті чи інші приписані гендерні ролі;

б) володіти певними анатомічними властивостями.

10. Політика, в основу якої покладений принцип створення рівних умов для самореалізації особистості у всіх соціальних сферах незалежно від її статевої приналежності – це:

а) дискримінаційна політика;

б) егалітарна політика;

в) патріархатна політика;

г) ліберальний тип державної політики.

11. Права людини жінки відносяться до:

а) прав людини першого покоління;

б) прав людини другого покоління;

в) прав людини третього покоління.

12.Гендерна рівність чоловіків та жінок – це:

а) тотожність їхніх ознак і характеристик;

б) можливість володіння рівними частками соціальної влади, а також рівний доступ до суспільних ресурсів.

Модульні тестові завдання формуються на підставі тестових завдань, що розглядаються на кожному семінарському занятті у відповідності до тематичного плану дисципліни. Модульний тестовий контроль проводиться на останньому семінарському занятті кожного модуля.

Форма контролю – перевірка правильності виконання тестових завдань.

Дата добавления: 2015-05-24