Порядок опрацювання навчальних питань

Порядок опрацювання навчальних питань

По першому питанню: Предмет екології.

- екологія - це наука про «дім» людства.

- розділи сучасної екології.

- наукові підрозділи загальної екології.

- сукупність факторів, що визначила технократичну стратегію виробництва та використан­ня природних ресурсів.

- до усвідомлення яких чотирьох важливих факторів призвели дані сучасної екологічної науки та результати виробни­чої діяльності.

- основні напрямки екологічних досліджень.

- методи екологічних досліджень.

По другому питанню: Соціальні аспекти екології. Українська екологічна школа.

- етапи еволюції статусу людини в системі «людина - природне середовище».

- вчення про біосферу В. Вернадського.

- особливості екології початку ХХІ ст..

- місце людського суспільства в природі.

Тема 2. “Поняття біосфери та екосистеми в екології”

Заняття 2 (семінарське)

Навчальні та виховні цілі:

1. Закріпити знання, отриманні на лекції.

2. Прищепити студентам навички пошуку, користування і викладу навчального матеріалу з вивченої теми.

3. Виховувати у студентів уміння творчо дискутувати, аналізувати різні погляди, робити аргументовані узагальнення і висновки.

Час: 2 години.

Місце: спеціалізована аудиторія (каб.203)..

Метод проведення: дискусійне обговорення навчального матеріалу.

Навчально-методичне забезпечення:

1. Зошити, письмові прилади.

2. Класна дошка, крейда, указка.

3. Мультимедійний комплекс.

Література:

[9, 10, 12, 13, 14, 17, 20, 25, 29]

Навчальні питання і розрахунок часу:

І. Вступна частина - 10 хв.

- заслуховування реферату.

ІІ. Основна частина - 65 хв.

Навчальні питання:

1. Поняття біосфери та екосистеми в екології.

ІІІ. Заключна частина - 5 хв.

Теми рефератів (есе, презентацій), які підлягають розгляду

· Головні типи речовин біосфери.

· Особливості екосистем суходолу.

· Особливості екосистеми водойм.

По першому питанню: “Поняття біосфери та екосистеми в екології”.

- складові геосфери;

- поняття біосфери;

- структура біосфери;

- головні типи речовин біосфери:

а) живі речовини;

б) атмосфера;

в) літосфера.

- місце людини у біосфері;

- поняття середовища;

- людська цивілізація як новий фактор існування біосфери.

- найбільш важливі ознаки екосистем;

- ознаки екосистем;

- різноманіття екосистем;

- класифікація основних природних екосистем світу;

- принципи екологічного районування.

Тема № 3: “Людина і гідросфера Землі”

Заняття 2 (семінарське)

Навчальні та виховні цілі:

1. Розкрити поняття гідросфери та її основні характеристики;

2. Прищепити студентам навички пошуку, користування і викладу навчального матеріалу з вивченої теми.

3. Виховувати у студентів уміння творчо дискутувати, аналізувати різні погляди, робити аргументовані узагальнення і висновки.

Час: 2 години.

Місце: спеціалізована аудиторія (каб.203).

Метод проведення: дискусійне обговорення навчального матеріалу.

Навчально-методичне забезпечення:

1. Зошити, письмові прилади.

2. Класна дошка, крейда, указка.

3. Мультимедійний комплекс.

Література:

[4, 9, 10, 12, 13, 14, 17, 18, 19, 22, 23, 29, 30]

Навчальні питання і розрахунок часу:

І. Вступна частина - 10 хв.

- заслуховування реферату.

ІІ. Основна частина - 65 хв.

Навчальні питання:

1. Поняття гідросфери та її основні характеристики

2. Вода в житті людини та проблема її очищення.

ІІІ. Заключна частина - 5 хв.

Теми рефератів (есе, презентацій), які підлягають розгляду

· Функції, які виконує вода.

· Проблема очищення води.

Дата добавления: 2015-05-24