Порядок опрацювання навчальних питань

Порядок опрацювання навчальних питань

По першому питанню: Поняття гідросфери та її основні характеристики.

1.1. Функції, які виконує вода.

1.2. Водоємкість виробництва.

1.3. Питоме водопостачання.

По другому питанню: Вода в житті людини та проблема її очищення.

2.1. Фізичне забруднення води.

2.2. Хімічне забруднення.

2.3. Біологічне забруднення.

2.4. Теплове забруднення.

2.5. Самоочищення води.

2.6. Заходи, що мають забезпечити нормальний стан водних об'єктів.

2.7. Очищення стічних вод.

2.8. Механічне очищення води.

2.9. Хімічне очищення стічних вод.

2.10. Біологічне очищення стічних вод.

Тема № 4: “Атмосфера та її проблеми”

Заняття 2 (семінарське)

Навчальні та виховні цілі:

1. Розкрити поняття атмосфери та її складові, вплив атмосфери на людину.

2. Прищепити студентам навички пошуку, користування і викладу навчального матеріалу з вивченої теми.

3. Виховувати у студентів уміння творчо дискутувати, аналізувати різні погляди, робити аргументовані узагальнення і висновки.

Час: 2 години.

Місце: спеціалізована аудиторія (каб.203).

Метод проведення: дискусійне обговорення навчального матеріалу.

Навчально-методичне забезпечення:

1. Зошити, письмові прилади.

2. Класна дошка, крейда, указка.

3. Мультимедійний комплекс.

Література:

[7, 9, 10, 12, 13, 14, 17, 18, 19, 22, 23, 29, 30]

Навчальні питання і розрахунок часу:

І. Вступна частина - 10 хв.

- заслуховування реферату.

ІІ. Основна частина - 65 хв.

Навчальні питання:

1. Загальна характеристика атмосфери.

2. Вплив атмосфери на людину.

ІІІ. Заключна частина - 5 хв.

Теми рефератів (есе, презентацій), які підлягають розгляду

· Роль атмосфери в житті людини.

· Сучасна атмосфера Землі, її стан.

Перше питання: Загальна характеристика атмосфери

1.1 Які основні функції атмосфери, як елементу глобальної екосистеми ви знаєте.

1.2. Які основні компоненти атмосфери.

1.3. З яких шарів складається атмосфера.

Друге питання: Вплив атмосфери на людину

2.1. Якою діяльністю людини зумовлено підвищення глобальної температури.

2.2. Як відбувається руйнування озонового шару землі.

2.3. Які шкідливі впливи на довкілля здійснюють кислотні дощі.

2.4. Які наслідки може спричинити ядерний конфлікт.

Тема № 5: “Проблема ґрунтів”.

Заняття 2 (семінарське)

Навчальні та виховні цілі:

1. Розкрити поняття літосфери та її складові.

2. Прищепити студентам навички пошуку, користування і викладу навчального матеріалу з вивченої теми.

3. Виховувати у студентів уміння творчо дискутувати, аналізувати різні погляди, робити аргументовані узагальнення і висновки.

Час: 2 години.

Місце: спеціалізована аудиторія (каб.203).

Метод проведення: дискусійне обговорення навчального матеріалу.

Навчально-методичне забезпечення:

1. Зошити, письмові прилади.

2. Класна дошка, крейда, указка.

3. Мультимедійний комплекс.

Література:

[2, 9, 10, 12, 13, 14, 17, 18, 19, 22, 23, 29, 30]

Навчальні питання і розрахунок часу:

І. Вступна частина - 10 хв.

- заслуховування реферату.

ІІ. Основна частина - 65 хв.

Навчальні питання:

1. Літосфера та її загальна характеристика.

2. Екологічна безпека ґрунтів.

ІІІ. Заключна частина - 5 хв.

Теми рефератів (есе, презентацій), які підлягають розгляду

· Проблема утилізації сміття і твердих побутових відходів.

· Деградація ґрунтів та заходи щодо покращення якості ґрунтів.

Дата добавления: 2015-05-24