Питання для обговорення на семінарі: Соціологія освіти

1.Статус, предмет і об’єкт соціології освіти

2. Освіта як соціальний інститут.

3. Функції освіти в суспільстві.

4. Сфера освіти та її соціологічне значення.

5. Культура як соціальний феномен соціологічного дослідження

6. Наука і її соціальні функції

Рекомендована навчальна література:

1. Астахова В.И. Высшая школа Украины. – Х., 1991.

2. Гавриленко І.М. Соціологія освіти: Навчальний посібник. – Запоріжжя: «ЭТТА ПРЕСС», 1998.

3. Герасимчук А.А., Шиян О.М. Соціологія: Навчальний посібник для ВНЗ. – 2 – е вид., перероб. Док. – К., 2003. – С. 70 – 79.

4. Герасіна Л.М., Ятченко А.Д. Вища школа: Реформування в демократичному суспільстві: - Харків: Акта, 1998.

5. Лукашевич Н.П., Туленков М.В. Соціологія. Базовий курс: Підручник. – К.: Каравола, 2006.

6. Пазенок В.С. Соціальна культура і соціальна творчість. – К., 1990.

7. Соціологія культури в новому тисячолітті: Навч. метод. посіб. – Харків: Константа, 2002.

8. Соціологія культури: Навч.посіб. /За ред.. О.М.Сенашко, В.М. Пічі. – К.:Каравела; Львів: новий світ, 2000, 2002.

9. Соціологія: Навчальний посібник /За ред.. А.М. Чернія. – 2 –е вид., доповнення. – К.: Міленіум, 2006.

10. Соціологія: Підручник для студентів вищих навчальних закладів / за ред.. В.Г. Городяненка. – К.: Видавничий центр «Академія», 2003. – С. 378 – 393.

Питання для самостійного опрацювання

1. Історія виникнення та розвиток соціології освіти.

2. Взаємозв’язок соціології освіти з іншими галузями соціологічного значення.

3. Місце і роль соціології освіти у процесі реформування освіти в Україні.

4. Основні форми, види та типи культури в сучасному суспільстві.

5. Різноманіття культурних форм в українському суспільстві.

6. Культурна глобалізація: фактори й форми прояву.

Система та шкала оцінювання знань студента

Даний змістовий модуль може бути оцінений шкалою від 0 до 3 балів 2 бали за відвідування лекції, 1 бал за самостійну роботу (наявність конспекту підготовка до семінару)

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 11

Економічна соціологія
Цілі навчання
Студент повинен знати	Студент повинен уміти
Предмет і об’єкт економічної соціології	Із змісту соціології економіки як науки виокремити її предмет і об’єкт, з’ясувати їх специфіку
Соціальні функції економіки	Через соціальні функції економіки розбирати соціальні механізми соціального процесу
Основні поняття і категорії економічної соціології	З’ясувати сутність закономірностей та основних методів і категорій економічної теорії
Проблеми та основні напрями дослідження сучасної економічної соціології	Охарактеризувати сучасні соціально – економічні відносини і процеси, економічну поведінку та економічну культуру людей, соціально – економічні механізми управління економікою та регулювання соціально – економічних процесів

Методичні поради по вивченню модуля

Вивчення даного модуля вимагає з’ясування процесу становлення економічної соціології як наукової дисципліни. Відтак варто звернути увагу на економічні дослідження 50 – 60 – х років ХХ ст.. та нові підходи до визначення економіки у 80 – х роках ХХ ст.

Важливе значення для вивчення теми має з’ясування основних понять та категорій економічної соціології, її функцій у суспільстві.

Знайомство з напрацюваннями сучасної національної економічної соціології сприятиме об’єктивному розумінню теперішніх тенденцій у розвитку економічної соціології, формування нових економічних відносин в українському суспільстві в умовах трансформації.

Лекція. Економічна соціологія

1. Економічна соціологія як галузева соціологічна теорія.

2. Основні поняття, категорії та функції економічної соціології.

3. Основні напрями розвитку економічної соціології. Сучасний стан соціально – економічних процесів в Україні.

Основна навчальна література

1. Економічна соціологія: Навч. посіб./ В.М. Ворона, В.Є. Плипенко, В.І. Тарасенко та ін. – К.: Ін – т соціології НАН України, 1997.

2. Єфременко Т. Економічна культура як соціологічне поняття // Соціологія, теорія, методи, маркетинг. – 2005. - №3.

3. Заславський Т.Н., Рывкина Р.В. Социология экономической жизни: Очерки теории. – Новосибирск: Наука, 1991.

4. Захарченко М.В., Погорілий О.І. Історія соціології: Від античності до початку ХХ ст.. – К.: Либідь, 1993.

5. Лукашевич М.П., ТуленковМ.В. Соціологія. Базовий курс: Піручник. – К.:Каравела, 2006.

6. Соколова Г.Н. Экономическая социология. – Минск, 1996.

7. Соціологія: Підручник для студентів вищих навчальних закладів / За ред.. В.Г. Городяненка. – К.: Видавничий центр «Академія», 2003.

8. Якуба О.О. Соціологія: Навчальний посібник для студентів. Харків: Видавництво «Константа», 1996.

Питання для самостійного опрацювання:

1. Розкрийте особливості економічної соціології як спеціальної соціологічної теорії.

2. Охарактеризуйте основні етапи становлення економічної соціології.

3. Розкрийте особливості економіки як соціального інституту, його структуру.

4. Проаналізуйте соціальні функції економіки.

5. Розкрийте сутність економічних процесів.

6. З’ясуйте сутність соціального механізму економічного розвитку.

7. Охарактеризуйте співвідношення економіки з іншими соціальними інститутaми.

8. Охарактеризуйте сучасний стан і перспективи соціально – економічних процесів в Україні.

Система та шкала оцінювання знань студента

Даний змістовий модуль може бути оцінений шкалою від 0 до 3 балів 2 бали за відвідування лекції, 1 бал за самостійну роботу (наявність конспекту підготовка до семінару)

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 12

Соціологія конфлікту
Цілі навчання
Студент повинен знати	Студент повинен уміти
Предмет і категорії соціології конфлікту	Визначити та обґрунтувати поняття «Соціальний конфлікт» як соціальне явище та його роль у житті суспільства
Історію становлення соціології конфлікту	Засувати історичний характер появи та становлення соціології конфлікту, основні етапи та концепції конфліктознавства
Структуру, функції, причини. Типологію та механізми соціального конфлікту	Пояснити взаємодію структурних елементів соціального конфлікту, розрізнити його конструктивні або деструктивні тенденції

Методичні поради по вивченню модуля

Конфлікт і пов’язана з ним проблематика є об’єктом кількох гуманітарних дисциплін. Як соціальне явище, конфлікт є породженням певних соціально – психологічних чинників, втілених в інтересах конкретних соціальних суб’єктів.

Студенту варто звернути увагу на історичний характер появи та становлення соціології конфлікту: стародавній Китай, Греція, наукова думка середньовіччя, епоха Відродження та Просвітництва, розвиток наукового висвітлення проблеми у ХІХ –ХХ ст.

Визначенню причин конфлікту а також механізмів щодо їх регулювання сприятиме з’ясування сукупності чинників що зумовлюють конфлікт. Важливе значення при цьому має розуміння структури та функцій соціального конфлікту.

Лекція. Соціологія конфлікту

1. Предмет і категорії соціології конфлікту.

2. Історія становлення соціології конфлікту.

3. Структура, функції, причини та механізм соціального конфлікту.

Питання для обговорення на семінарі

1. Типи і динаміка соціальних конфліктів.

2. Форми конфліктної боротьби.

3. Розвиток конфлікту в організаціях

4. Особливості виробничих конфліктів.

Повідомлення:

Проблеми досягнення соціальної злагоди в умовах українського суспільства.

Рекомендована навчальна література

1. Бандурка А.М., Друзі В.А. Конфликтология: Учеб. пособие для вузов. – Харьков: Ун – т внутренних дел, 1997.

2. Ващенко І.В. та ін. Загальна конфліктологія: Навч. посібник /Під заг. Ред.. І.В. Ващенко, С.П. Гіренька. – 2 – е вид., доп. – Харків: Оригінал, 2001.

3. Здраво міслов А.Г. Соціологія конфликта. Учеб.пособ. – М.: Аспект Пресс, 1995.

4. Іванов В.Ф. Соціологія масової комунікації: Навч. посібник. – К.,1999.

5. Соколов С.В. Социальная конфликтология: Учеб. Пособие для вузов. – М.: ЮНИТА – ДАНА, 2001.

6. Соціологія: Підручник для студентів вищих навчальних закладів / За. ред. В.Г. Городяненка. – К.: Академія, 2003.

7. Фрохов С.С. Социология. – М.: Изд. Логос, 1996.

8. Соціологія: Навч. посібник. – 3-тє вид., - К. Вид-во Європ. ун-ту, 2003. 246 с. С. – 193 – 208.

Питання для самостійного опрацювання

1. Розкрийте зміст поняття «управління конфліктом».

2. Розкрийте джерела соціальних конфліктів.

3. Охарактеризуйте основні функції конфлікту.

4. Визначте роль конфліктів в життєдіяльності суспільства.

5. Вкажіть, з яких основних компонентів складається структура конфлікту.

6. Визначте співвідношення понять «суперечність» і «конфлікт».

7. Дайте визначення конфліктної ситуації і основних елементів її структури.

Система та шкала оцінювання знань студента

Даний змістовий модуль може бути оцінений шкалою від 0 до 5 балів 2 бали за відвідування лекції, 2 бали за активність на семінарі та 1 бал за самостійну роботу (наявність конспекту підготовка до семінару)

Змістовий модуль 13

Соціологія права
Цілі навчання
Студент повинен знати	Студент повинен вміти
Етапи розвитку світової та вітчизняної соціології права;	Аналізувати специфіку соціологічного підходу до соціоправових явищ
Особливості механізму соціальної дії права	Визначити форми соціальної дії права та характеризувати їх.

Методологічні поради по вивченню модуля

Даний модуль вивчає галузь соціології, що вивчає закономірності функціонування права в системі соціальних інститутів: ґенези, динаміку, структуру правових норм та їх норм у суспільстві, механізм їх реалізації в поведінці та діяльності особистості, групи організацій, інститутів, суспільства.

Сучасне правове життя українського суспільства яскраво засвідчує складність і багатогранність процесу формування правової свідомості. У цьому питанні важливо проаналізувати найважливіші обставини і чинники впливу правових орієнтацій громадян, складнощі та суперечності використання права, зумовлених як історичними передумовами, так і сучасними трансформаційними процесами.

Дата добавления: 2015-05-24