Миронова СП

Я73 164

Д

Г

Д

Г

R

NH

R

O NН O

R

NH

R

NН

590. Укажіть формулу вероналу – препарату, що використовується в медицині, як снодійний засіб:

А О

С₂Н₅ ׀׀

NH

С₂Н₅

O NН O

Б О

С₂Н₅ ׀׀

NH

С₂Н₅

O NН

В О

С₂Н₅ ׀׀

NH

С₂Н₅

NН O

С₂Н₅

NH

С₂Н₅

O NН O

С₂Н₅

NH

С₂Н₅

NН

591. Укажіть формулу ментолу:

А СН₃ Б Н₃С ОН В О Г СН₃ Д СН₃

׀ \/ С₂Н₅ ׀׀

NH O O

• Н₂О С₂Н₅

׀ ОН ׀ O NH O СН₃-С-СН₃ СН₃-С-СН₃

СН₃ - СН - СН₃ СН₃ - С - СН₃

׀ Br

ОН СН₃ СН₃

592. Укажіть формулу терпінгідрату:

А Н₃СОН Б СН₃ В О Г СН₃ Д СН₃

\/ ׀ С₂Н₅ ׀׀

NH O O

• Н₂О С₂Н₅

׀ ׀ ОН O NH O СН₃-С-СН₃ СН₃-С-СН₃

СН₃ - С- СН₃ СН₃ - СН - СН₃

׀ Br

ОН СН₃ СН₃

593. Укажіть формулу камфори:

А CH₃ Б CH₃ В Н₃СОН Г СН₃ Д О

\/ ׀ С₂Н₅ ׀׀

О О NH

• Н₂О С₂Н₅

СН₃-С-СН₃ СН₃-С-СН₃ ׀ ׀ ОН O NH O

Br СН₃ - С - СН₃ СН₃ - СН - СН₃

׀

СН₃ СН₃ ОН

594. Укажіть формулу бромкамфори:

А CH₃ Б CH₃ В Н₃СОН Г СН₃ Д О

\/ ׀ С₂Н₅ ׀׀

О О NH

• Н₂О С₂Н₅

СН₃-С-СН₃ СН₃-С-СН₃ ׀ ׀ ОН O NH O

Br СН₃ - С - СН₃ СН₃ - СН - СН₃

׀

СН₃ СН₃ ОН

595. Укажіть групу речовин, до якої належіть ментол:

А терпеноїди

Б стероїди

В каротиноїди

Г алкалоїди

Д фенолокислоти

596. Укажіть групу речовин, до якої належить камфора:

А терпеноїди

Б стероїди

В каротиноїди

Г алкалоїди

Д фенолокислоти

597. Укажіть групу речовин, до якої належить бромкамфора:

А терпеноїди

Б стероїди

В каротиноїди

Г алкалоїди

Д фенолокислоти

598. Укажіть фармакологічну дію барбітуратів:

А снодійні препарати

Б знеболювальні препарати

В антисептичні препарати

Г кровоспинні препарати

Д протиалергійні препарати

599. Укажіть фармакологічну дію бромкамфори:

А заспокійливий препарат

Б знеболювальний препарат

В антисептичний препарат

Г кровоспинний препарат

Д протиалергійний препарат

600. Укажіть фармакологічну дію теоброміну та теофіліну:

А судинорозширюючі та діуретичні препарати

Б знеболювальні препарати

В антисептичні препарати

Г кровоспинні препарати

Д протиалергійні препарати

Рекомендовано до друку ухва тою вченої ради Кам'янець Подільського національного університету імені Івана Опенка, протокол № 5 від 6 05 2010 р

Рецензенти:

В. М. Синьов — дійсний член НАПН України, доктор педагогічних наук, професор,

І. В. Дмітрієва — доктор педагогічних наук, доцент, А. І. Шинкарюк - доктор психологічних наук, професор

Основи корекційної педагогіки навчальний посібник С П Миронова, О В Гаврилов, М П Матвеева, за заг ред С П Миронової — Кам'янець-Подільський Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Опенка, 2010 - 264 с

ISBN 978 663-063-5

У навчальному посібнику подано загальні знання про корекщину педагогіку як науку, дітей із порушеннями психофізичного розвитку як суб'єкт корекційної освіти, загальну характеристику сучасної сис­теми освггньо-корекщйних послуг, зміст і процедуру відбору дітей у спеціальні заклади, методичні рекомендації щодо індивідуального на­вчання дітей з порушеннями психофізичного розвитку та особливос­тей індивідуального підходу до них в умовах загальноосвітніх шкіл

Навчальний посібник може бути використаний як студентами при вивченні основ корекційної педагогіки, так і вчителями психоло­гами v процесі психолого-педагогічного супроводу дітей з вадами психофізичного розвитку в умовах загальноосвітніх закладів

Матеріал посібника орієнтує психолого-педагопчний персо­нал загальноосвітніх закіадш на тісну співпрацю з фахівцями-дефектологами

УДК 376 1(075 8) ББК 74 35я73

Дата добавления: 2015-05-24