Процес навчання

I и

Трма 7

Завдання для самоконтролю

Кк

Розділ II

ТЕОРІЯ НАВЧАННЯ (ДИДАКТИКА)

Тема 6. Дидактика. її категорії. Тема 7. Процес навчання. Тема 8. Принципи навчання. Тема 9. Зміст шкільної освіти. Тема 10. Методи навчання. Тема 11. Форми організації навчання. Тема 12. Аналіз і оцін­ка навчальної діяльності учнів. Ділові педагогічні ігри. Завдання для контрольної роботи за розділом "Теорія навчання (дидактика)"

"Розвиток і виховання ні одній людині не можуть бути передані або повідомлені. Кожен, хто бажає до них прилу­читися, має досягти цього власною діяльністю, власними си­лами, власним напруженням".

А. Дістервег

"Розумове (інтелектуальне) виховання — одна з най­важливіших ланок системи виховання. Воно передбачає на­бування знань і формування наукового світогляду, розви­ток пізнавальних і творчих здібностей, вироблення культу­ри розумової праці <...>

Розумове виховання відбувається у процесі набування наукових знань, але не зводиться до нагромадження повно­го їх обсягу. Процес набування знань і якісне їх поглиб­лення будуть фактором розумового виховання лише тоді, коли знання стають особистими переконаннями, духовним багатством людини".

В.О. Сухомлинський

Тема 6

ДИДАКТИКА. її КАТЕГОРІЇ

■■..■■■■

.: - :.,■■■■■■,

6.1. Педагогічні поняття

Дидактика, категорії дидактики, методологічні основи ди­дактики.

6.2. Завдання для самостійної роботи

6.2.1. Ознайомтесь із міркуваннями Я.А. Коменського, К.Д. Ушинського, В.О. Сухомлинського щодо завдань дидакти­ки у системі освіти.

6.2.2. Ознайомтесь із Державною національною програмою "Освіта" і випишіть провідні завдання реформування дидактич­них засад удосконалення освіти в Україні.

6.2.3. Якщо ви вивчали історію педагогіки, складіть таблицю, відобразивши у ній прізвища відомих вчених-дидактиків та нові ідеї, якими вони збагатили дидактику.

6.3.1. Що називається дидактикою? Із пропонованих відпові­дей оберіть правильну, пояснивши помилковість інших.

1. Дидактика вивчає методи навчання з певних дисциплін.

2. Дидактика — це наука, що досліджує особливості діяль­ності вчителя.

3. Предметом дидактики є методи навчання дітей.

4. Дидактика — це галузь педагогіки, яка розробляє законо­мірності, принципи, форми і методи навчання та освіти.

6.3.2. У яку групу включені основні категорії дидактики?

1. Освіта, знання, клас, підручник, комп'ютери, учитель, шкільні програми.

2. Навчання, освіта, методи, принципи, форми, засоби навчан­ня, вміння, навички.

3. Принципи, засоби навчання, учні, урок, зошити, письмове приладдя, режим роботи, вміння, здібності.

6.3.3. З якими науками пов'язана дидактика? Вкажіть циф­ру, до якої сходяться лінії від обраних вами груп. Поясніть сутність зв'язку.

6.3.5. Назвіть основні дидактичні ідеї, які були обґрунтовані Я.А. Коменським, К.Д. Ушинським.

6.3.6. Окресліть основні завдання реформування змісту осві­ти й організації процесу навчання, що викладені в Державній національній програмі "Освіта".

■.;■.'•;,'•".'ii f.-V '7-У./' ■■;..:i^:~n->'-4<,"S^K*- •:,.R

Дата добавления: 2015-05-24