Ситуація 12. Фізична праця відіграє таку саму важливу роль у фор­муванні фізичної досконалості, як і спорт

Ситуація 11

Ситуація 10

Фізична праця відіграє таку саму важливу роль у фор­муванні фізичної досконалості, як і спорт. Без здорової втоми людині не може бути повною мірою доступна насо­лода відпочинком.

Є багато трудових процесів у яких гармонійні, красиві, злагоджені рухи людського тіла можна прирівняти до гімна­стичних вправ. За динамікою та естетичною виразністю рухів така праця стоїть на рівні з гімнастикою (носіння сіна вручну, мурування цегляних стін). Молодь виконує таку фізичну роботу з великим задоволенням, особливо в колек­тиві. Порівняно із спортом така праця має навіть перева­ги: в ній більше відтінків, що виявляється в різноманітно­му поєднанні фізичної сили і майстерності, вміння...

Вихованці, які займаються такою працею протягом усьо­го часу перебування в школі, відзначаються чудовим фізич­ним розвитком, красою, гармонійною пропорційністю органів, пластичністю рухів, умінням докладати фізичних зусиль відповідно до мети руху. Характерною рисою їх фізичного розвитку є поєднання стрункості, краси постави, пластичності рухів і фізичної сили.

Якщо ми говоримо про радість праці, то джерелом цьо­го почуття є насамперед краса праці, у процесі якої людина створює свою власну красу**.

1. Ретельно проаналізуйте ці висловлювання педагога з погляду взаємозв'язків фізичного виховання з трудовим, естетичним, моральним і розумовим.

2. Чи доцільно під впливом тенденцій механізації й ав­томатизації виробництва виключати дітей зі сфери фізич­ної праці?

За святковим столом зібралися друзі і знайомі: відзна­чити ювілей хазяїна. Проголошують віншування і тости, підняті бокали...

— Ні, ні, не умовляйте, ви ж знаєте, мені не можна: адже я мама майбутньої дитини, — говорить молода жінка, рішуче відповідаючи на умовляння присутніх.

— Один лише бокал! Хіба це може зашкодити майбут­ньому малюкові!

— А раптом? З'явиться на світ який-небудь розумово відсталий, що тоді? — віджартовується гостя. — Пам'ятає­те як в науково-популярному фільмі про алкоголіків?

— То ж в алкоголіків!..

Жартівливий діалог поступово стає темою дискусії: хіба лише в алкоголіків можуть народитися неповноцінні діти, чи може вплинути на здоров'я дитини і його розумові здібності алкоголь, який батьки вживають нерегулярно, в малих дозах? Хтось пригадує про старий звичай: не підно­сити на весіллі вино молодим...

1. Вступіть у дискусію і висловіть свою думку.

2. Яке відношення до фізичного виховання дитини, що перебуває лише в ембріональному розвитку, має ця розмова?

Дві молоді мами зустрілися в магазині. Колись навча­лися в одному класі. Зараз в обох чотирирічні діти: обидва хлопчики — Сергійко і Дмитрик. Дмитрик пухкенький з розовими щічками поважно сидить у візку, їсть булочку, спокійно поглядає на світ чорними очима. А Сергійко вер­титься біля мами, активно розглядає то одну, то другу вітри-

ну магазину. Зустрів свою однолітку Катю і вже про щось говорять між собою.

— А чому ти без візочка? — це мама Дмитрика. — Знаєш, так зручно. Він у нас як тільки навчився сидіти, то й не вилазить з візка. І я спокійна за Дмитрика. За твоїм он так і дивись, аби десь не згубився.

— У нас теж був цей візок. То Віктор викинув його. Каже: "Калікою зробимо дитину. Хай бігає, розвиває м'язи, краще буде їсти і спати". От він весь день і вертиться, не присідаючи.

— Не бережете ви свого Сергійка. Виросте — ще на­бігається...

1. Приєднайтеся до суперечки двох мам і висловіть свою думку.

2. Яке значення має рухливість дитини для її інте­лектуального розвитку?

Дата добавления: 2015-05-24