Ситуація 12. Класному керівникові стало відомо, що його вихованці, учні 8-го класу, замість участі в суспільно корисній праці з догляду за міським парком

Ситуація 11

Класному керівникові стало відомо, що його вихованці, учні 8-го класу, замість участі в суспільно корисній праці з догляду за міським парком, пішли в кінотеатр на перегляд нового кінофільму. Директор школи попередив, щоб класні керівники забезпечили контроль за участю усіх учнів у важливій для всіх мешканців міста акції.

Як ви будете діяти, щоб запобігти виникненню конфлік­ту? Із пропонованих альтернативних рішень оберіть 1 — 2 прийнятних у цій ситуації.

1. Ніякого конфлікту в цій ситуації не виникне. Клас­ному керівникові необхідно зібрати після 2 — 3 уроку усіх учнів і в формі, яка не викликає заперечень, заявити: "Мені стало відомо, що ви вирішили вдатися до саботажу і замість участі у важливій суспільно корисній акції йти в кіно. З вашого наміру нічого не вийде я вже зателефонува­ла багатьом вашим батькам й проінформувала їх про ваші наміри. Хто хоче мати неприємності у школі і дома — підніміться".

2. Ніби випадково зайти у свій клас і між іншим за­пропонувати пропозицію: "Шановні добродії, сьогодні в кіно­театрі демонструється цікавий фільм. Я б хотіла разом з вами переглянути його. Можливо, підемо на перегляд після уроків? Правда на сьогодні школа запропонувала важливу акцію — приведення в порядок місцевого парку. І тут ми не можемо відставати від інших класів. Усі піднімуть нас на сміх. Як же бути?"

3. Нічого не казати учням класу, зразу після уроків зайти у класну кімнату, дати команду залишити сумки, організовано отримати у завгоспа необхідні інструмен­ти й відправитись на вказане завдання.

4. Зайти до класу і, не подаючи виду щодо намірів вихо­ванців, звернутися до них: "У нашому кінотеатрі розпоча­лася демонстрація нового фільму "Вогнем і Мечем". Я хочу переглянути його разом з вами. Сьогодні ми зайняті по­трібною роботою в парку. А на завтра я домовилась з вчителем історії В.П. після перегляду зробити нові пояс-

Тому я попросила Галину Т. і Дмитра Ш. своєчасно організувати купівлю квитків".

5. Правильної відповіді не має.

Класний керівник 6-го класу Надія Сергіївна перший рік працювала зі своїм дитячим колективом. Учень Ігор Т., який і раніше не відзначався дисциплінованістю, вкрай грубо повівся на уроці математики, а під час перерви побив учня 3 класу. Л.С., не дочекавшись закінчення уроків, пішла до батьків Ігоря. Дома були обоє батьків, бабуся і сусідка. Усі займалися ремонтом в оселі. Глина, фарба, шпалери, відра та ін. — все було розставлено і розкидано в усіх ку­точках оселі. Л.С. привіталась і з роздратуванням та доко­ром почала розповідати батькам про витівки Ігоря. Бать­ко і мати, опустивши брудні руки, стояли, вислухали мовч­ки, не промовивши й слова. Найбільше, здавалось, турбува­лася бабуся. Вона з гіркотою дивилась на вчительку і лише під кінець промовила: "Ігор у нас добрий, працьовитий, слух­няний. Хазяїн росте. Уже вміє фарбувати, навіть шпалери клеїти. І що це з ним? Вибачте йому..."

Класний керівник із тим же роздратованим виглядом і словами "Робіть щось! До побачення" вийшла з хати. Бать­ко вийшов за Л.С. І лише промовив: "Я його провчу!"

Другого дня Ігор вів себе надто тихо, з-під лоба погля­дав на Л.С, відмовлявся відповідати на запитання усіх учителів. Класний керівник помітила, що й інші його това­риші почали дещо відсторонено ставитись до неї.

1. Яких помилок припустилася Л.С. у цій ситуації?

2. Продумайте свою лінію поведінки у подібній ситуації.

3. Сформулюйте 8 — 10 правил відвідання класним ке­рівником батьків учнів.

Дата добавления: 2015-05-24