Научно-исследовательской работы. 1. Анастази, А. Психологическое тестирование / а

ОТЧЕТ

Интернет-ресурсы

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ

Литература

Основная

1. Анастази, А. Психологическое тестирование / А. Анастази, С. Урбина. - СПб.: Питер, 2001.

2. Дружинин, В. Н. Экспериментальная психология / В. Н. Дружинин. -СПб.: Питер, 2001.

3. Сидоренко, Е. В. Методы математической обработки в психологии / Е.В. Сидоренко. - СПб.: Речь, 2000.

Дополнительная

1. Асмолов, А. Г. По ту сторону сознания: методологические проблемы неклассической психологии / А. Г. Асмолов. - М.: Смысл, 2002.

2. Бурлачук, Л. Ф. Психодиагностика: учебник для вузов / Л. Ф. Бурлачук. - СПб.: Питер, 2008.

3. Бурлачук, Л. Ф. Словарь-справочник по психологической диагностике / Л. Ф. Бурлачук, С. М. Морозов. - СПб.: Питер, 1999.

4. Корнилова, Т. В. Экспериментальная психология. Теория и методы / Т.В. Корнилова. - М.: Аспект Пресс, 2002.

5. Корнилова, Т. В. Методологические основы психологии / Т.В. Корнилова, С. Д. Смирнов. - СПб.: Питер, 2008.

6. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии / под ред. А. А. Крылова, С. А. Манычева. - СПб.: Питер, 2003.

1. http://flogiston.ru/ – библиотека психологического портала.

2. http://psyhologu.ru – учебные материалы по психологии.

3. http://tvoypsiholog.ru – портал популярной психологии.

4. http://www.edu.ru/index.php?page_id=162 – Российское образование. Федеральный портал

Материально-техническое обеспечение дисциплины

Реализация основной образовательной программы подготовки бакалавров обеспечивается доступом каждого студента к библиотечным фондам и базам данных, к методическим пособиям и рекомендациям по дисциплинам, наглядным пособиям, аудио-, и видеоматериалам.

Перечень материально-технического обеспечения включает в себя:

оборудованные аудитории	Кабинет психологии, учебно-методическая лаборатория, компьютерный класс (с подключением к системе телекоммуникаций (электронная почта, выделенная линия Internet)
Оргсредства	Читальный зал библиотеки (Монитор (Rolsen) и компьютеры для пользователей – 6 шт.) 33 персональных компьютера и мониторов Rolsen; телевизор «Samsung» – 1 шт., видеомагнитофон «Samsung» – 1 шт., экран настенный – 1 шт., сканер (Epson Perfection 1270)
ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ	Аудио-видеоаппаратура, магнитофон, видеомагнитофон, телевизор, компьютер

Приложение

Российский государственный социальный университет

Филиал в г. Чебоксары

факультет: Социальная работа

кафедра: Психологии и педагогики

Студента(ки) ___________________________________

факультета «Социальная работа»

направления подготовки «Психология»

курса 2

формы обучения очной (заочной)

группы _________________

В качестве психолога-исследователя

В период с __.____.201__ г. по __.____.201__ г.

Подпись студента ________/ _______

«____» __________ 201__г.

Подпись руководителя практики _______/ ________

от организации «____» __________ 201__ г.

Подпись руководителя практики _______/ _______

от университета «____» __________ 201__ г.

Отчет принял _______/________

3аведующий кафедрой «____» __________ 201__ г.

Содержание

1. Индивидуальное задание на практику…………………………………………..

2. Календарный график (план) практики………………………………………….

3. Отзыв руководителя практики от организации (предприятия)…….….….......

4. Заключение студента по итогам практики.…………………………………….

5. Рабочие записи практиканта…………………………………………………….

«Утверждаю»

Заведующий кафедрой

психологии и педагогики

__________ / Н.Л. Максимова /

Индивидуальное задание студента на практику

1. Содержание индивидуального задания на практику

1-я неделя – знакомство с задачами и организацией практики, с правилами внутреннего трудового распорядка дня, проведение инструктажа по технике безопасности и пожарной безопасности; определение темы научно-исследовательской работы; составление плана НИР; обзор и теоретический анализ научной литературы по теме исследования; подбор методов для проведения научного исследования; согласование и корректировка плана проведения научно-исследовательской работы с руководителем.

2-я неделя – проведение эмпирического исследования; обработка полученного материала и формулировка выводов; оформление результатов НИР; подготовка материалов по теме научно-исследовательской работы для выступления на конференциях, круглых столах; защита НИР.

2. Рекомендации студенту по выполнению индивидуального задания

− соблюдайте правила охраны труда, выполняйте действующие в организации правила внутреннего трудового распорядка, распоряжения администрации, указания и замечания руководителей практики;

− добросовестно выполняйте все виды работ, включенные в программу практики, на должном организационном и научно-методическом уровне проводите предусмотренные планом мероприятия, активно участвуйте в жизни педагогического коллектива;

− будьте дисциплинированным и корректным в обращении с преподавателями, сотрудниками и студентами (учащимися);

− своевременно оформляйте и представляйте руководителю дневник по научно-исследовательской практике для проверки и заверения.

Руководитель практики от университета

кафедры психологии и педагогики _________ / ___________

(подпись / фамилия и инициалы)

Дата добавления: 2015-05-08