Рабочая учебная программа. Перечень используемых наглядных пособий, ТСО, ЭВМ, оборудования, реактивов и др

Логика

Перечень используемых наглядных пособий, ТСО, ЭВМ, оборудования, реактивов и др. реально-виртуальных лабораторий, электронных учебников, обучающих программ и др., а также активных методов обучения, применяемых при преподавании дисциплины

Обеспечение библиотечного фонда

Гражданское право: научное издание [Текст]: монография/ Под ред. А. Г. Диденко.- Алматы: Нурпресс, 2009.

Список литературы

4.3.1 Основная

1. Гражданское право. Общая часть. Курс лекций [Текст]: учебник/ под ред. А.Г. Диденко.- Алматы: Нурпресс, 2010.- 722 c.

2. Гражданское право. Общая часть [Текст]: учебное пособие/ гл. ред. А. Г. Диденко.- Алматы: Нур - пресс, 2010.- 432 c.

4.3.2 Дополнительная

1. Гражданский кодекс Республики Казахстан (Общая и Особенная части) [Текст]: кодекс.- Алматы: Норма - К, 2011.- 360 c.

№	Название	Год и место издания	Кол-во экземпляров
	Гражданское право. Общая часть. Курс лекций [Текст]: учебник/ под ред. А.Г. Диденко.- Алматы: Нурпресс, 2010.- 722 c.
	Гражданское право. Общая часть [Текст]: учебное пособие/ гл. ред. А. Г. Диденко.- Алматы: Нур - пресс, 2010.- 432 c.
	Гражданский кодекс Республики Казахстан (Общая и Особенная части) [Текст]: кодекс.- Алматы: Норма - К, 2011.- 360 c.
	Гражданский процессуальный кодекс РК (по сост. на 20 янв. 2010г.) [Текст]: кодекс.- Алматы: Юрист, 2010.- 124 c.
	Некоммерческие организации: комментарий, нормативные правовые акты, образцы учредительных документов [Текст]/ Сост. В.А. Ермаков и др.- Алматы: Центр обслуживания предпринимателей "Секрет+Сервис", 2009.- 108 c.

№	Название	Год и место издания	Кол-во экземпляров	Местонахождение
	Гражданское право. - (Электронный учебник)	Алматы: Юрид.лит., 2010.		Научно-Информационный центр КФ «ЧелГУ»
	Гражданское право. Общая часть: Курс лекций: Электронный учебник/Под ред. А. Г. Диденко.	Алматы: Нурпресс, 2011		Научно-Информационный центр КФ «ЧелГУ»
	СПС Юрист	Постоянно обновляемая программа		Интернет класс
	Проектор, экран, персональный компьютер для проведения лекционных и семинарских занятий			У инженера ТСО
	Методические материалы для проведения семинарских занятий по курсу «Особенности гражданского права РК» по интерактивной методике обучения	Костанай 2011	Не ограничено	Лаборатория кафедры права, кааб.501
	Портал электронного правительства РК		Не ограничено	Интернет класс

Москва 2011

Рабочая учебная программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры философии Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета (протокол № от 2011 г.).

Одобрена на заседании учебно-методического совета Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета (протокол № от 2011 г.).

Обсуждена и рекомендована к утверждению на заседании Ученого совета Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета (протокол № от 2011 г.).

Составитель:

Мазаев С.А., кандидат философских наук, кафедра философии.

Рецензенты:

Самуйлов Г.Н., кандидат философских наук, кафедра философии Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета;

Бугрова В.Р., кандидат философских наук, кафедра математики и информационных технологий Академии экономической безопасности МВД России.

Мазаев С.А.

Логика. Рабочая учебная программа. – М.: Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет 2011 г. – 29 с.

Рабочая учебная программа дисциплины «Логика» цикла «ГСЭ» составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения и Учебным планом Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета.

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

Рабочая учебная программа определяет содержание и структуру дисциплины «Логика» и предназначена для обучения студентов и слушателей Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета.

Цель дисциплины — сформировать у студентов и слушателей основы логической культуры.

Для достижения указанной цели используется комплекс теоретических представлений современных отечественных и зарубежных специалистов о предмете, структуре логики и предполагается решение следующих задач:

приобретение студентами и слушателями знаний основных принципов логически правильного мышления, понимание роли логики в формировании убеждений социально активной личности;

формирование у студентов и слушателей представлений о естественных и искусственных языках как знаковых информационных системах и логическом анализе языка как средстве выявления логических форм и законов, умение осуществлять простейшие операции в языках логики предикатов и логики высказываний.

В результате освоения дисциплины студенты и слушатели должны:

Дата добавления: 2015-05-08