Распределяем в газету

Внимательность.

Проверка почерка.

Расследование

Сказать, что журналисту нужно уметь проводить свое расследование, видеть то, чего никто не видит. В лагере висят несколько знаков (вырезан – ные из бумаги отпечатки лапы собаки), найди, сколько можешь и скажи, где они (снимать знак не надо).

Сказать, что хоть сейчас и век компьютеров, все же журналисту иногда бывает нужно записывать репортаж от руки. Для этого надо иметь красивый почерк. Но просто так писать мы не будем, это легко. Проверим, как соискатель пишет с закрытыми глазами. Завязать глаза и попросить написать несколько слов. Диктуйте, чтобы ему пришлось переносить строчку. Оцените качество.

Скажите, что журналисту важно быть очень внимательным и быстро реагировать. Называйте предложения очень быстро. Когда они услышат неправдоподобное высказывание, они должны хлопнуть.

· Кошки едят мышей.

· Зимой идет снег.

· Почтальон принес письмо.

· Зайчик идет в школу.

· Девочка рисует домик.

· Зимой гремит гром.

· Корова жует траву.

· Мальчик виляет хвостам.

· Писатели пишут книги.

· Петух качает деревья.

· Ветер качает деревья.

· Кошка гуляет по крыше.

· В кастрюле варится суп.

· Дом рисует девочку.

· Волк сидит на дереве.

· Волк бродит по лесу.

У нас в лагере две газеты: «Эхо Египта» - туда пишут статьи девочки и «Вести Востока» - туда пишут статьи мальчики. Дать им направление в отряды.

Игра «Бюрократ»

Эта игра известна многим. Смысл – ознакомить детей с территорией лагеря. Стандартный набор важных «лагерных» мест: столовая, место библейских занятий, дешевые, умывальники и уборные, место палаток, площадка для построения или «костер». На каждом месте (список этих пунктов может варьироваться) ставиться сотрудник или представитель старшего отряда. На старте дети получают «бегунки», в которых нужно собрать подписи соответствующих «бюрократов». Ребята подбегают к лицу, чье имя стоит в «бегунке». Это человек проводит небольшой инструктаж – как нужно себя вести в данном месте лагеря, может быть, каких опасностей стоит избегать. После того, как отряд, прослушав инструктаж, они просят получить подпись инструктора в своем «бегунке». Но тот сообщает, что не может поставить подпись, полка… не подпишется другой инструктор. Но беда в том, что для получения подписи другого инструктора нужно прослушать еще один инструктаж и … получить подпись еще одного бюрократа.

Получается, что дети оббегают всех сотрудников, прослушивают информацию о всех «лагерных» местах, а затем получают подписи всех инструкторов.

Образец «бегунков» Образец инструктажа

	Команда 1 1.Аннаа Ивановна (пищеблок) 2. Николай (спортплощадка) ….. ……. ….. ……. 8. Ольга Игоревна (душевые)		«Ребята, пред вами пищеблок. Здесь повара готовят нам еду. В кухню может входить только дежурный. Вот здесь у входа стоит бак с питьевой водой, рядом стаканы. Если вы дежурите по столовой, то вам необходимо ставить грязную посуду на этот стол. ……..». Я была рада поставить вам подпись, но у меня указание от директора – расписаться только после того, как распишется Николай.

Дата добавления: 2015-05-07