Подберите понятия, отношения между которыми. Из следующих суждений сделайте выводы на основе

Из следующих суждений сделайте выводы на основе

К данному тезису подберите достаточное количество

Найдите тезис и аргументы, укажите способ аргументации и

проверьте, соблюдены ли её правила, составьте схему

аргументации:

- Стало быть, по-вашему, убеждений нет?

- Нет и не существует.

- Это ваше убеждение?

- Да.

- Как же вы говорите, что их нет? Вот вам уже одно, на пер-

вый случай (И.С. Тургенев. Рудин).

аргументов, составьте схему связи тезиса и аргументов:

Судья Иванов не может принимать участие в уголовном

деле Петрова.

29. Подберите равнозначный тезис к следующему:

Это - сильный довод.

30. Произведите деление следующих понятий:

Планета. Наказание. Газета. Школа. Форма правления.

31. Сделайте выводы путём противопоставления предикату

из следующих суждений:

а) Некоторые птицы живут на воде.

б) Многие сказители произведений народной поэзии

не знали грамоты.

логического квадрата и установите их истинность:

а) Истинно, что письменность некоторых народов не имеет

алфавита.

б) Ложно, что все дороги ведут в Рим.

33. Какова природа следующей логической ошибки?

Менделеев в юности заболел. Врачи приговорили его к смерти:

они решили, что него последняя степень чахотки, так как

временами горлом шла кровь. Было известно, что при

последней стадии чахотки идёт кровь. Вывод врачей оказался

ложным, что обнаружилось позднее: кровотечение вызвал

совсем не смертельный и, при известных условиях, не опасный

порок сердечного клапана.

34. Правильно ли поставлены следующие вопросы?

Установите их вид:

а) Кто написал роман “Зубр”?

б) Что первично - слово или дело?

соответствуют схеме:

С

А В

Дата добавления: 2015-05-08