Дидактический минимум учебно- образовательных модулей дисциплины

Таблица 3. Обязательный дидактический минимум содержания дисциплины и ее учебно- образовательных модулей

№ п/п	НАИМЕНОВАНИЕ МОДУЛЯ И ТЕМЫ ДИСЦИПЛИНЫ	ДИДАКТИЧЕСКИЙ МИНИМУМ
	Модуль 1. Структурные и коммуникативные свойства языка
	Тема 1.1. Язык – наковая система	Язык – система (единицы языка, уровни языка, разделы). Язык – знаковая система (естественные знаки – знаки признаки, искусственные знаки – знаки информанты), языковые знаки. Функции языка (коммуникативная, познавательная (когнитивная), аккумулятивная, эмоциональная (эмотивная), функция воздействия (волюнтативная).
	Тема 1.2. Формы существования языка.	Диалекты, просторечие, жаргоны, литературный язык. Условия, функционирования книжной и разговорной речи, различие между ними. Письменная и устная форма книжной и разговорной речи.
	Тема 1.3 Литературный язык	Понятие о языковой норме (орфоэпическая, акцентологическая, орфографическая, словообразовательная, лексическая, грамматическая, интонационная, пунктуационная). Вариантность нормы. Историческое изменение нормы. Проблемы кодификации нормы.
	Модуль 2. Культура речи. Коммуникативные качества речи.
	Тема 2.1. Язык и речь.	Виды речи, условия протекания речи. Особенности речи. Коммуникативные качества речи.
	Тема 2.2. Правильность как коммуникативное качество речи	Нормы русского литературного языка: орфоэпическая, акцентологическая, орфографическая, словообразовательная, лексическая, грамматическая, интонационная, пунктуационная.
	Тема 2.3. Чистота как коммуникативное качество речи.	Группы лексики, засоряющие речь: слова-паразиты, просторечие, жаргонизмы, канцеляризмы, сквернословие.
	Тема 2.4 Богатство и разнообразие как коммуникативное качество речи.	Активный и пассивный словарь. Полисемия. Языковые источники обогащения речи: омонимы, антонимы, фразеологизмы. Синонимы, их функции. Паронимия. Плеоназм и тавтология.
	Тема 2.5 Выразительность как коммуникативное качество речи.	Языковые средства выразительности. Речевые средства выразительности. Интонация. Элементы интонации. Техника речи.
	Тема 2.6. Точность как коммуникативное качество речи.	Смысловая и интенциональная точность. Условия достижения точности.
	Тема 2.7 Логичность как коммуникативное качество речи.	Требования логичности, которым должен отвечать текст. Тесная взаимосвязь логичности с другими коммуникативными качествами речи.
	Тема 2.8 Доступность как коммуникативное качество речи.	Зависимость доступности речи от речевой ситуации. Языковая и речевая доступность. Средства достижения доступности. Связь доступности речи с другими коммуникативными качествами.
	Тема 2.9 Уместность как коммуникативное качество речи.	Уместность – одно из важнейших коммуникативных качеств речи. Связь уместности речи с этическими нормами и норами речевого этикета. Уместность в широком и узком смысле.
	Модуль 3. Функциональные стили современного русского языка
	Тема 3.1 Общая характеристика функциональных стилей.	Понятие функционального стиля. Жанр. Особенности функциональных стилей.
	Тема 3.2 Официально-деловой стиль.	Основные черты официально-делового стиля. Лингвистические особенности деловой речи. Современные требования к оформлению деловых бумаг. Виды деловой документации.
	Тема 3.3 Научный стиль.	Основные черты научного стиля. Лингвистические особенности научной речи. Общая характеристика языка науки. Лексика и фразеология научного стиля. Морфология и синтаксис научного стиля. Структурные особенности научного произведения.
	Модуль 4. Основы ораторского искусства. (самостоятельное изучение).	Понятие об ораторском искусстве. Оратор и его аудитория. Подготовка речи: выбор темы, цель речи. Основные приёмы поиска материала. Начало, завершение и развёртывание речи. Способы словесного оформления публичного выступления.