Форма № Н - 3.04. Кафедра українознавства, культури та документознавства

Завідувач кафедри українознавства, культури та документознавства

Схвалено навчально-методичною радою факультету

Голова навчально-методичної ради факультету

Найменування показників	Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання	заочна форма навчання
Кількість кредитів – 2	для усіх напрямів підготовки	Нормативна
Модулів – 1	Спеціальність (професійне спрямування):	Рік підготовки:
Змістових модулів – 1	1-й
Індивідуальна робота у формі науково-дослідницької роботи	Семестр
Загальна кількість годин – 72	1-й
Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 2 самостійної роботи студента – 2	Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр	20 год.	4 год.
Практичні, семінарські
16 год.	6 год.
Лабораторні
0 год.	0 год.
Самостійна робота
27 год.	53 год.
Індивідуальні завдання:
9год.	9год.
Вид контролю: екзамен

Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:

Мета: формування в студентів системи історичних знань про культуру як специфічний і унікальний феномен людства та закономірності культурного процесу в Україні, вивчення української культури в розвитку, єдності та суперечності різноманітних процесів і тенденцій у ній.

- ознайомити студентів із основними періодами розвитку української культури та їх особливостями;

- розкрити проблеми культурогенезу українського народу;

- проаналізувати історичну специфіку української національної культурної традиції, що постає невід’ємною умовою гуманізації сучасного українського соціокультурного простору та формування ціннісних орієнтирів;

- навчити студентів вільно оперувати сучасними концептами історичної культурології та широким фактологічним матеріалом.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

– загальні відомості про культурно-історичний процес в Україні;

– особливості духовних і матеріальних цінностей культурно-історичних епох;

– досягнення українського народу в різних галузях культури, шедеври національної культури та провідних діячів науки й культури України;

– основні культурологічні поняття, явища та процеси, що мали місце в українській культурі;

– аналізувати культурні явища та процеси в історії України;

– встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, проводити порівняння, формулювати висновки й узагальнення;

– усвідомлювати сутність і специфіку різних культурно-історичних епох;

– оперувати головними культурологічними поняттями та орієнтуватися в багатому світі духовної культури України;

– застосовувати набуті знання з історії української культури для збагачення власної духовної культури та підвищення культурно-освітнього рівня.

Змістовий модуль 1. Історія української культури.

Лекція 1. Загальне поняття про культуру, її матеріальні та духовні цінності.

Предмет і завдання курсу. Етимологія й еволюція поняття „культура”. Структура культури. Найважливіші складові матеріальної та духовної культури. Функції культури. Основні культурні форми та їхня характеристика. Мистецтво: класифікація видів і стилів мистецтва.

Семінарське заняття 1. Загальне поняття про культуру, її матеріальні та духовні цінності.

Лекція 2. Культура на українських землях у найдавніші часи.

Епоха первісного суспільства в історії України та її досягнення. Археологічні пам’ятки, спосіб життя й господарювання, практичні знання й вірування трипільців. Скіфська культура та її пам’ятники на території України. Грецькі колонії в Північному Причорномор’ї та їх роль у розвитку місцевої культури. Давньослов’янська культура: її матеріальні та духовні цінності.

Семінарське заняття 2. Культура на українських землях у найдавніші часи.

Прийняття християнства 988 р. та його вплив на розвиток культури східних слов’ян. Виникнення слов’янської писемності. Школа й освіта. Поява писемної літератури: основні види та жанри. Розвиток архітектури: видові, функціональні та стильові особливості. Провідні види та жанри образотворчого мистецтва. Розвиток музичного мистецтва. Значення культури Київської Русі.

Семінарське заняття 3. Культура Київської Русі.

Лекція 4. Культура Галицько-Волинського князівства.

Становлення й розвиток Галицько-Волинського князівства. Розвиток освіти й бібліотечної справи. Особливості розвитку перекладної та оригінальної літератури. Розвиток архітектури, живопису, художніх ремесел, музики. Роль Галицько-Волинської Русі в розвитку української національної культури.

Лекція 5. Культура України литовсько-польської доби (ХІV – перша половина ХVІІ ст.).

Формування української народності та утвердження в головних рисах її національної культури. Розвиток освіти та роль братських організацій у цьому процесі. Острозька академія та її значення для розвитку культури України. Поширення книгодрукування в Україні. Розвиток української літератури. Нові тенденції у розвитку архітектури. Відгуки Ренесансу в образотворчому мистецтві.

Семінарське заняття 5. Культура України литовсько-польської доби (ХІV – перша половина ХVІІ ст.)

Лекція 6. Українська культура епохи Бароко та Просвітництва (друга половина ХVІІ – ХVІІІ ст.).

Культура козацької держави. Петро І і українська культура. Освіта на українських землях. Києво-Могилянська академія та її роль у розвитку української культури. Бароко в літературі: розмаїття жанрів. Філософія й літературна творчість Г. Сковороди. Українське барокове мистецтво: тенденції розвитку.

Семінарське заняття 6. Українська культура епохи Бароко та Просвітництва (друга половина ХVІІ – ХVІІІ ст.).

Лекція 7. Українське національно-культурне відродження (ХІХ – початок ХХ ст.).

Історичні особливості формування української національної культури. Освітні реформи та руйнування традиційної української системи освіти. Поява наукових товариств і організацій. Видатні вчені України. Асиміляційні заходи царату щодо української мови. Становлення української літературної мови та особливості розвитку літератури. М. В. Лисенко та формування професійного музичного мистецтва. Зародження професійного театру та місце І. Котляревського в цьому процесі. Архітектура та скульптура України: розмаїття стилів, провідні тенденції. Урізноманітнення жанрів у живописі та графіці.

Семінарське заняття 7. Українське національно-культурне відродження (ХІХ – початок ХХ ст.)

Періодизація новітньої історії культури України. Культура часів правління Центральної Ради, уряду гетьмана П. Скоропадського та Директорії. Українізація 1920-х рр. та її наслідки. Національна культура в умовах тоталітаризму 1930-х рр. Втрати української культури в роки Другої світової війни. Післявоєнна сталінська культурна політика в Україні. Розвиток культури в роки хрущовської „відлиги”. Поява „шістдесятництва”. Період „застою” 1970 – 1980-х рр. та кризові явища в культурі України. Дисидентський рух. Становище культури в роки перебудови. Проголошення незалежності й формування сучасної культури України.

Семінарське заняття 8. Новітня українська культура.

Назви змістових модулів і тем

Кількість годин

денна форма

заочна форма

усього

у тому числі

усього

у тому числі

лаб

інд

с.р.

лаб

інд

с.р.

Модуль 1

Змістовий модуль 1. Історія української культури

Тема 1. Загальне поняття про культуру, її матеріальні та духовні цінності

Тема 2. Культура на українських землях у найдавніші часи

Тема 3. Культура Київської Русі.

Тема 4. Культура Галицько-Волинського князівства

Тема 5. Культура України литовсько-польської доби (ХІV – перша половина ХVІІ ст.).

Тема 6. Українська культура епохи Бароко та Просвітництва (друга половина ХVІІ – ХVІІІ ст.).

Тема 7. Українське національно-культурне відродження (ХІХ – початок ХХ ст.).

Тема 8. Новітня українська культура

ІНДЗ

Модульний контроль

Усього годин

№	Назва теми	Кількість годин
	Тема 1. Загальне поняття про культуру, її матеріальні та духовні цінності 1. Еволюція та зміст поняття „культура”. 2. Структура культури. Найважливіші складові матеріальної та духовної культури. 3. Поняття „світова”, „національна”, „етнічна” та „регіональна” культура. 4. Загальна характеристика елітарної, масової та народної культури. 5. Функції культури. 6. Мистецтво та його місце в системі духовної культури. Класифікація видів мистецтва. Загальне поняття мистецького стилю.
	Тема 2. Культура на українських землях у найдавніші часи 1. Трипільська культура та її роль у подальшому розвитку української культури. 2. Досягнення та значення скіфської культури. 3. Грецька колонізація Північного Причорномор’я та вплив античної культури. 4. Формування та особливості східнослов’янської культури: а) розвиток господарства та матеріальної культури; б) побут і повсякденне життя східних слов’ян; в) міфологічні та релігійні уявлення, обряди й ритуали.
	Тема 3. Культура Київської Русі 1. Становлення держави Київська Русь. Прийняття християнства та його вплив на розвиток культури. 2. Розвиток освіти в Київській Русі. 3. Поява писемної літератури: основні види та жанри. 4. Розвиток архітектури: видові, функціональні та стильові особливості. 5. Провідні види та жанри образотворчого мистецтва. 6. Розвиток наукових знань.
	Тема 5. Культура України литовсько-польської доби (ХІV – перша половина ХVІІ ст.) 1. Історичні умови розвитку української культури в ХІV – першій половині ХVІІ ст. 2. Братства та їх роль у протидії асиміляційним процесам української культури. Розвиток української освіти: головні тенденції, типи шкіл. 3. Острозький культурний осередок. 4. Книжкова справа в Україні. Поширення книгодрукування. 5. Українська література: характеристика жанрів. 6. Розвиток архітектури та образотворчого мистецтва.
	Тема 6. Українська культура епохи Бароко та Просвітництва (друга половина ХVІІ – ХVІІІ ст.). 1. Загальна характеристика історичних умов розвитку культури України другої половини ХVІІ – ХVІІІ ст. 2. Тенденції розвитку української освіти. Києво-Могилянська академія: від створення та розвитку до занепаду. 3. Українська барокова література: драматичне письменство, козацькі літописи, проповідницька та публіцистична проза, поезія. 4. Українське барокове зодчество. 5. Образотворче мистецтво: живопис і графіка. 6. Досягнення музичного мистецтва.
	Тема 7. Українське національно-культурне відродження (ХІХ – початок ХХ ст.) 1. Чинники українського національного відродження ХІХ ст. 2. Українська освіта в ХІХ – на початку ХХ ст.: тенденції розвитку, здобутки та проблеми. 3. Провідні досягнення української науки. 4. Асиміляційні заходи російського царизму щодо української мови (Валуєвський циркуляр 1863 р. та Емський указ 1876 р.). 5. Становлення та розвиток професійного театру в Україні. 6. Архітектура та скульптура України. 7. Український живопис та графіка.
	Тема 8. Новітня українська культура 1. Українська культура в роки боротьби за державну незалежність (1917 – 1920 рр.). 2. Українське національно-культурне „відродження” 1920-х – початку 1930-х рр. 3. Національна культура в умовах тоталітаризму 1930-х рр. Літературні та мистецькі процеси в умовах ідеологічних репресій повоєнного часу. 4. Хрущовська „відлига” 1953 – 1964 рр. у культурному житті УРСР. „Шістдесятники” в українській культурі. 5. Криза в українській радянській культурі 1970 – 1980-х рр. Роль руху дисидентів у культурному розвитку. 6. Сучасна українська культура та її входження у світовий простір.
	Модульний контроль (тести)
	Усього годин