Методика обработки анкеты

Таблица 2

1. Для каждого ученика вычислить средний балл по каждому критерию.

2. Вычислить средний балл по классу и по каж­дой группе критериев и соотнести с числом анкетируемых.

3. На основании полученных данных построить диаграммы уровня сформированности мотивации учебной деятельности:

4. Оценка уровня мотивации учебной деятель­ности: 1,6-2,6 (40-64%) - низкий уровень; 2,7-3,4 (65-84%) - достаточный уровень; 3,5 и более (более 85%) - оптимальный уровень.

Таблица 3

1. Средний балл по каждой группе показателей получают при сложении всех оценок в группе и делении этой суммы на пять.

2. Вычислить средний балл по классу и по каждой группе показателей, соотнести с числом анкетируемых.

3. На основании полученных данных построить
диаграмму по оценке качества воспитанности:

(Индикаторы воспитанности)

4. Уровень качества воспитанности можно опре­делить по следующей шкале: 0-2 - низкий уровень; 2-3 - средний уровень; 3-4 - высокий уровень.

Таблица 4

1. Подсчитать сумму ответов «да» и сумму ответов «нет».

2. Сложить полученные суммы по каждому ученику и классу, соотнести их с числом анкетируемых.

3. На основании полученных данных построить диаграмму уровня готовности школьников к выбору профессии:

4. Оценить уровень готовности школьников к выбору профессии нужно по следующей шкале: 0-6 баллов - неготовность; 7-12 баллов - низкая готовность; 13-18 баллов - средняя готовность; 19-24 - высокая готовность.

Дата добавления: 2015-05-07