Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Напишите на основе данного отрывка реферативное изложение (резюме)




«В книге наставлений 18в. содержится (что?)... Образованному молодому человеку рекомендуется быть(каким?)... Он обязан (что делать?)...». и т. д.

План-задание № 6-7 по культуре речи

Преподаватель - доц. Карпова Е.В.

Тема: Морфологические нормы.

Стилистические ресурсы морфологии.

 

Контрольные вопросы и задания.

1. Расскажите о вариантных падежных окончаниях имени существительного (В каких падежах наблюдаются варианты окончаний? Каковы тенденции в конкуренции форм?).

2. Каковы правила распределения по родам несклоняемых существительных? Почему некоторые склоняемые существительные испытывают колебания в роде? Дифференцированы ли стилистически эти варианты?

3. Каковы тенденции изменений в формах 1) кратких прилагательных на -енен, 2) степеней сравнения?

4. Вспомните все правила, связанные с употреблением числительных.

5. Каковы наиболее уязвимые с точки зрения правильности речи участки глагольной парадигмы? Есть ли стилистически маркированные варианты форм?

6. Возможно ли использовать грамматические формы в целях создания стилистических эффектов?

7. Каковы стилистические возможности словообразования?

 

Практические задание.

Задание №1 (с.67); 7 (с.68); 8, 9, 10, 12 (с.69) // Смирнова М.А. Основы культуры речи. Калуга. - 1991.

 

Литература.

1. Смирнова М.А. Основы культуры речи. - Калуга. - 1991. с. 32-54

2. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. - М. - 1987. - гл. 7, 8, 9, 11.

3. Голуб И.Б., Розенталь Д.Э. Секреты хорошей речи. - М. - 1993. - с.116-133, 77-89, 70-77.

4. Штрекер Н.Ю. Русский язык и культура речи.-М.-2003.-с. 244-251

5. Кожина М.Н. Стилистика русского языка – М., 1993- С.133-146.

 

Дополнительная литература.

1. Валгина Н.С. Активные прогрессы в современном русском языке. - М. - 2001. - с. 154-155, 164-181, 187-180.

2. Сиротинина О.Б. Что и зачем нужно знать учителю о русской разговорной речи. - М. - 1996. - с. 73-77, 77-80, 112-113.

3. Голуб И.Б. Стилистика русского языка. - М. - 2002. - с. 193-213, 213-343.

NВ! Парадигмы склонения имен числительных находим в учебниках русского языка для вузов или в академических грамматиках.

 

План-задание по № 8-9 по культуре речи

Преподаватель - доц. Карпова Е.В.

Тема: Синтаксические нормы.

Стилистические ресурсы синтаксиса.

Контрольные вопросы и задания:

1. Расскажите о вариативных формах согласования (координации) сказуемого и подлежащего а) в состав которого входит собирательное сущ. с количественным значением (большинство, ряд, часть и др.); определенно-количественное и неопределенно-количественное числительное (пять, несколько, много и др); б) выраженного существительным общего рода.

2. Расскажите о правилах согласования определения с определяемым сочетанием сущ +числит. (три стола, две столовые(-ых)).

3. Расскажите о правилах согласования приложений - топонимов (Калуга, Людиново, Большие Козлы и др.) с определяемым словом.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

4. Каковы трудности управления?

5. Расскажите о нормах в области употребления обособленных членов предложения, выраженных а) причастным оборотом, б) деепричастным оборотом.

6. Что входит в арсенал средств экспрессивного синтаксиса?

 

Практическое задание.

Упр. 18, 20, 23, 24 (с. 70-72) // Смирнова М.А. Основы культуры речи. - Калуга. - 1991.

 

Литература.

1. Смирнова М.А. Основы культуры речи. - Калуга. - 1991. - с. 54-67.

2. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русск. языка. - М. - 1987. - гл. 14, 15, 16, 21, 22, 25.

3. Голуб И.Б., Розенталь Д.Э. Секреты хорошей речи. - М. - 1993. - с. 141-174; 251-257.

4. Штрекер Н.Ю. Русский язык и культура речи.-М.-2003.-с. 251-257

5. Кожина М.Н. Стилистика русского языка – М., 1993- С.147-158.

 

Дополнительная литература.

1. Валгина Н.С. Активные процессы в современном русском языке. - М. - 2001. - с. 182-239.

2. Сиротинина О.Б. Что и зачем нужно знать учителю о русской разговорной речи. - М. - 1996. - с. 80-109; 113-123.

3. Голуб И.Б. Стилистика русского языка. - М. - 2001. - с. 343-433.

 

NB! Конкретные случаи глагольного управления см. в справочнике: Д.Э. Розенталь. Управление в русском языке. - М. - 1986.

 

План-задание по № 10




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-09; Просмотров: 623; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.012 сек.