Процессы глобализации

Материально-техническое обеспечение дисциплины

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Образовательные технологии

Перечень лабораторных работ

Перечень практических занятий

Перечень лекций

Содержание дисциплины

Лекции проводятся с применением мультимедиа технологий

Лекция 1. (пассивная форма)

Введение в курс «Физические основы электроники». Элементарная теория электропроводности. Основы зонной теории полупроводников. Собственные и примесные полупроводники. P-n-переход. Диоды. Биполярные и полевые транзисторы. Интегральные микросхемы.

Практические занятия по данной дисциплине не предусмотрены.

Лабораторная работа 1. (пассивная форма)

Исследование характеристик и параметров полупроводниковых диодов.

Лабораторная работа 2. (пассивная форма)

Исследование характеристик и параметров биполярных транзисторов в схемах с общей базой и общим эмиттером.

При реализации различных видов учебной работы используются следующие образовательные технологии:

1. активные формы проведения занятий,

2. интерактивные формы проведения занятий,

3. компьютерное моделирование.

Основная учебно-методическая литература по дисциплине

1. Дулин В.Н., Аваев Н.А., Демин В.П., Наумов Ю.Е., Струков А.З, Шишкин Г.Г. Электронные приборы. Учебник для вузов.- М.: Энергоатомиздат, 1989, 496 с. (1 экз.)

2. Аваев Н.А., Наумов Ю.Е., Фролкин В.Т. Основы микроэлектроники. Учебное пособие для вузов.- М.: Радио и связь,1991, 288с. (20 экз.)

3. Терехов В.А. Задачник по электронным приборам. Учебное пособие для вузов.- М.: Энергоатомиздат, 1983, 278 с. (3 экз.)

4. Степаненко И.П. Основы микроэлектроники. Учебное пособие для вузов. - М.: Сов.радио, 1980, 424 с. (18 экз.)

5. Пасынков В.В., Сорокин В.С. Полупроводниковые приборы. Учебник для вузов. - М.: Высш. школа, 1986. (29 экз.)

Дополнительная учебно-методическая литература по дисциплине

1. Ефимов И.Е., Горбунов Ю.И., Козырь И.Я. Микроэлектроника. Учебное пособие для вузов. - М.: Высшая школа, 1987, 416 с. (15 экз.)

2. Маллер Р., Кейлинс Т. Элементы интегральных схем - М.: Мир, 1989, 628 с. (1 экз.)

3. У.Тилл, Дж.Лаксон. Интегральные схемы: материалы, приборы, изготовление.- М.Мир, 1985, 504 с. (1 экз.)

4. Л.Росадо. Физическая электроника и микроэлектроника. М.: Высшая школа, 1991, 352 с. (1 экз.)

Мультимедийные средства презентаций при чтении лекций и проведения практических занятий, ЭВМ с программой MicroCap при проведении лабораторных работ.

В современном мире происходит значительное усиление связей между отдельными людьми, организациями и государствами, растет взаимозависимость между ними. Человечество развивается, расширяя свои связи и контакты. Люди все глубже осознают себя как единую общность, где каждый связан со многими тысячами других людей во всех концах Земли.

Современный мир во всем своем многообразии един, и его части тесно взаимосвязаны.

Глобализация — процесс интеграции государств и народов в разных областях деятельности.

Основные причины глобализации: переход от индустриального общества к информационному, к высоким технологиям; переход от централизации экономики к ее децентрализации; переход от национальной экономики к мировой; переход от альтернативного выбора («или/или») к многообразию выбора; использование новых коммуникационных технологий: Интернета, спутникового телевидения.

Глобализация — это процесс, в ходе которого возрастают взаимовлияние и взаимозависимость народов и государств.

Последствия процесса глобализации.

Позитивные:

- стимулирующее влияние на экономику: — появление возможности создавать товары в тех регионах мира, где их производство обойдется дешевле; — возникновение возможности реализации товара там, где это даст максимальную выгоду; — снижение издержек производства; — появление возможностей для дальнейшего развития производства; — рост прибыли; — концентрация усилий на разработке новых передовых технологий; — плодами НТР могут воспользоваться страны, не имеющие возможности вести собственные научно-технические исследования;

- сближение государств;

- стимулирование учета интересов государств и предостережение их от крайних действий в политике;

- возникновение социокультурного единства человечества.

Негативные:

- насаждение единого стандарта потребления;

- создание препятствий для развития отечественного производства;

- игнорирование экономической и культурно-исторической специфики развития разных стран;

- навязывание определенного образа жизни, зачастую противоречащего традициям данного общества;

- оформление идеи соперничества: наиболее мощные в экономическом отношении государства стремятся к лидерству, что приводит к взрыву национализма в экономически слаборазвитых странах;

- утрата каких-то специфических черт национальных культур.

Вопросы:

1. Что такое глобализация?

2. Каковы основные причины процесса глобализации?

3. В чём преимущества и недостатки глобализации для народов, населяющих нашу планету?

Дата добавления: 2015-05-07