Показатели и критерии оценивания компетенций

Перечень оцениваемых компетенций и этапы их формирования

ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ

При освоении дисциплины используются следующие сочетания видов учебной работы с методами и формами активизации познавательной деятельности бакалавров для достижения запланированных результатов обучения и формирования компетенций.

Таблица 1

Методы и формы активизации деятельности	Виды учебной деятельности
лекции	практическое занятие	деловая игра	Круглый стол	СРС
Дискуссия	х	х	х	х
IT -методы	х		х	х	х
Командная работа		х	х	х	х
Опережающая СРС	х	х	х	х	х
Индивидуальное обучение			х	х	х
Проблемное обучение		х	х	х	х
Обучение на основе опыта		х	х	х	х

При изучении данной дисциплины должны быть сформированы профессиональные компетенции, представленные в таблице 2.

Таблица 2

компетенции	Перечень оцениваемых компетенций	этапы формирования компетенций	методы формирования компетенций
Профессиональные компетенции (ПК)
ПК-1	студент способен участвовать в разработке нормативных актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности	Модуль 1   Модуль 2 тема 2.1	Лекции П/з, СРС, в т.ч. в интерактивной форме
ПК-5	способность применять нормативные правовые акты в сфере административно-правового регулирования правоотношений, возникающих при непосредственном применении административных процедур и административных режимов, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной правоохранительной деятельности	Модуль 1 Тема 1.2   Модуль 2 тема 2.1 тема 2.2 тема 2.3	Лекции П/з, в т.ч. в интерактивной форме СРС
ПК-7	- студент владеет навыками подготовки юридических документов	Модуль 1 тема 1.2 тема 1.3   Модуль 2 тема 2.2 тема 2.3 тема 2.4   Модуль 3 тема 3.1 тема 3.2	Лекции П/з, в т.ч. в интерактивной форме СРС
ПК-14	студент готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции	Модуль 1 тема 1.1 тема 1.2 тема 1.3   Модуль 2 тема 2.1	Лекции П/з, в т.ч. в интерактивной форме СРС
профессионально-специализированные компетенции (ПСК)
ПСК – 2.1	способность выявлять, пресекать, расследовать должностные правонарушения в области таможенного дела	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	Лекции П/з, в т.ч. в интерактивной форме СРС

Уровень знаний и умений на зачете по дисциплине «Административные процедуры и административные режимы» определяется оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» по следующим критериям, приведенным в табл.3.

Таблица 3

Показатели и критерии оценивания компетенций

Показатели	Критерии	Шкала оценивания
ПК – 1 ПК – 5 ПК – 7 ПК – 14   ПСК – 2.1	Студент имеет существенные пробелы в знаниях основного учебного материала по дисциплине; не способен аргументированно и последовательно его излагать, допускает грубые ошибки в ответах, неправильно отвечает на за­даваемые комиссией вопросы или затрудняется с ответом; не подтверждает освоение компетенций, предусмотренных программой	«Неудовлетворительно»
ПК – 1 ПК – 5 ПК – 7 ПК – 14   ПСК – 2.1	Студент показывает знание основного материала в объеме, необходимом для предстоящей профессиональной деятельности; при ответе на вопросы билета и дополнительные вопросы не допускает грубых ошибок, но испытывает затруднения в последовательности их изложения; не в полной мере демонстрирует способность применять теоретические знания для анализа практических ситуаций, подтверждает освоение компетенций, предусмотренных программой на минимально допустимом уровне	«Удовлетво-рительно»
ПК – 1 ПК – 5 ПК – 7 ПК – 14   ПСК – 2.1	Студент показывает полное знание программного материала, основной и дополнительной литературы; дает полные ответы на теоретические вопросы билета и дополнительные вопросы, допуская некоторые неточности; правильно применяет теоретические положения к оценке практических ситуаций; демонстрирует хороший уровень освоения материала и в целом подтверждает освоение компетенций, предусмотренных программой	«Хорошо»
ПК – 1 ПК – 5 ПК – 7 ПК – 14   ПСК – 2.1	Студент показывает всесторонние и глубокие знания программного материала, знание основной и дополнительной литературы; последовательно и четко отвечает на вопросы билета и дополнительные вопросы; уверенно ориентируется в проблемных ситуациях; демонстрирует способность применять теоретические знания для анализа практических ситуаций, делать правильные выводы, проявляет творческие способности в понимании, изложении и использовании программного материала; подтверждает полное освоение компетенций, предусмотренных программой	«Отлично»

Текущая и опережающая СРС, направленная на углубление и закрепление знаний, а также развитие умений заключается в:

- работе бакалавров с лекционным материалом, поиск и анализ литературы и электронных источников информации по заданной проблеме и выбранной теме выпускной работы,

- выполнении домашних заданий,

- переводе материалов из тематических информационных ресурсов с иностранных языков,

- изучении тем, вынесенных на самостоятельную проработку,

- изучении теоретического материала к практическим занятиям, подготовке к зачету.

Дата добавления: 2015-05-10