Основные принципы обучения

К принципам обучения, соответствующему компоненту содержания обучения по Ю.К.Бабанскому, относятся …

			принцип научности обучения; связи обучения с жизнью; систематичности и последовательности обучения; доступности обучения
			принцип сочетания различных форм обучения в зависимости от задач, содержания и методов обучения
			принцип направленности обучения на решение во взаимосвязи задач образования, воспитания и общего развития обучаемых
			принцип наглядности обучения; сознательности и активности обучения при руководящей роли преподавателя в обучении

К важнейшим закономерностям обучения относятся(-ится)...

			воспитывающий характер обучающей деятельности преподавателя
			связь между активностью ученика и качеством обучения
			зависимость между сознательной деятельностью учителя и учеников
			внешние и внутренние закономерности

Принцип обучения включает в себя...

			знание о закономерностях и противоречиях педагогического процесса, требования и правила их выполнения и условия его реализации
			требования и правила выполнения педагогического процесса
			тезис, выведенный из какой-то доктрины
			утверждение, основанное на научном законе, управляющем педагогическим процессом

Первая попытка создания системы дидактгиеских принципов была предпринята...

			Я.А.Коменским
			II. Г.Дистервегом
			Д. Локком
			Песталоцци

К содержательным принципам обучения относится принцип...

			гражданственности
			наглядности
			доступности
			прочности

К организационно-методическим принципам обучения относится принцип...

			единства группового и индивидуального обучения
			научности
			научности
			воспитывающего обучения

Принцип ________ в обучении предполагает преподавание и усвоение знаний в определенном порядке, системе...

			систематичности и последовательности
			сознательности и активности
			прочности
			доступности

Конкретные указания учителю, как надо поступать в типичной педагогической ситуации процесса обучения, называются...

			правилами обучения
			дидактическими законами
			педагогическими законами
			закономерностями обучения

Принцип _________ требует, чтобы содержание, объем изучаемого и методы его изучения соответствовали уровню интеллектуального, нравственного, эстетического развития учащихся

			доступности
			сознательности и активности
			прочности
			систематичности и последовательности

Впервые в научный оборот принцип обучения на высоком уровне трудности ввел…

			Коменский Я.А.
			Давыдов В.В.
			Занков Л.В.
			Бабанский Ю.К.

Дата добавления: 2015-05-10