Гнусавость — устаревший термин, которым ранее обозначались речевые нарушения, определяемые в современной дефектологии как ринолалия

Гипокинезия, гипокинез (от греч. hypo — ниже, kinesis — движение) — снижение двигательной активности. Затруднения движений при гипокинезии могут быть вызваны различными причинами — это параличи, неподвижность суставов, а также боли разного происхождения, сопровождающие моторные акты.

Гиперопека — чрезмерная забота о детях. Выражается в стремлении родителей окружать ребенка повышенным вниманием, защищать даже при отсутствии реальной опасности. Ребенок лишается возможности самостоятельно преодолевать трудности.

Гемиплегия (от греч. hemi — половина и pleso — поражаю) — одно-сторонняя утрата произвольной подвижности, паралич мышц одной половины тела. В основе гемиплегии, как правило, лежит поражение отдельных участков головного мозга вследствие воспалений (энцефалит, менингит), опухолей, травм, а также нарушений мозгового кровообращения. Нередко выраженная гемиплегия — гемипарез.

Брадифазия (от греч. bradys — медленный, phasis — речь) — назва-ние, охватывающее различные проявления замедленной речи.

Брадипраксия (от греч. bradys — медленный, praxis — действия) — замедление темпа целенаправленных действий, проявление брадикинезии.

Брадилогия (от греч. bradys — медленный, logos — слово, речь, разум) — затруднения и замедление течения ассоциативных процессов (мышления, речи).

Брадилексия (от греч. bradys — медленный, lexix — речь, слово) — замедление темпа речи, проявление брадикинезии.

Брадилалия (от греч. bradys — медленный, lalia — речь) — замедле-ние темпа речи в связи с затруднениями артикуляции. Наблюдается при поражениях головного мозга, в частности мозжечка. Мозжечковая брадилалия нередко сопровождается скандированной речью, нарушениями речевой модуляции.

Брадифразия (от греч. bradys — медленный, phrasis — выражение) — патологическая замедленность речи. Речь страдающих брадифразией отличается нечеткой артикуляцией, растягиванием гласных; из-за повышенной утомляемости продолжительные высказывания затруднены. Чаще встречается при различных нервных заболеваниях и олигофрении.

Гидроцефалия (от греч. kydor — вода, kephale — голова) — заболевание мозга, проявляющееся в накоплении ликвора в черепной полости вследствие нарушения баланса его секреции и всасывания. Гидроцефалия возникает в результате патологии родов, а также при менингите и менингоэнцефалите. Характерные особенности детей, страдающих гидроцефалией, — сниженная умственная работоспособность, частые вспышки эйфории либо гнева, склонность к резонерству.

Гиперактивность — комплексное нарушение поведения и познава-тельных процессов; проявляется не свойственными для нормального ребенка невнимательностью, отвлекаемостью, импульсивностью, повышенной двигательной активностью.

Гипердинамический синдром (от греч. hyper — чрезмерно, dynamis — сила) — синдром двигательной расторможенности — наиболее распространенное проявление раннего поражения ЦНС, выражающееся в чрезмерной активности, суетливости, раздражительности, неспособности к целенаправленному и организованному поведению. Заметно усиливается при утомлении и соматических заболеваниях.

Гиперкинез (от греч. hyper — чрезмерно, kinesis — движение) — чрезмерные насильственные непроизвольные движения, возникающие при органических и функциональных нарушениях ЦНС (преимущественно при поражении подкорковых образований).
Термином «гиперкинез» обозначается обширная группа двигательных расстройств, среди которых хорея; атетоз — медленные напряженные движения кистей рук; тормозной спазм — аналогичные атетозу непроизвольные выгибания шеи, туловища; миоклония — беспорядочные вздрагивания отдельных мышц; тики.

Гипомимия (от греч. hypo — ниже, mimikon — выразительный) — ослабление мимики (выразительных движений лица) за счет снижения иннервации лицевой мускулатуры. Возникает вследствие различных поражений ЦНС, при параличах и парезах лицевого нерва. Крайне выраженная форма — амимия.

Депривация (от позднелат. deprivatio — лишение) — психическое состояние, возникающее в результате длительного ограничения возможностей человека для удовлетворения в достаточной мере его основных психических потребностей; характеризуется выраженными отклонениями в эмоциональном и интеллектуальном развитии, нарушением социальных контактов.

Дата добавления: 2015-05-10