Цели и задачи практики

График Распределения времени

Наименование отделения	Количество дней	Количество часов
Станция скорой и неотложной медицинской помощи	5(10)	40 (80)
Многопрофильная больница
Всего:	10(15)	80(120)

В целях повышения эффективности прохождения производственной практики целесообразно составить “скользящий” график прохождения практики. Это позволит в полном объеме овладеть необходимыми практическими умениями.

Целью профессиональной практики по синдромной патологии является подготовка к самостоятельной трудовой деятельности фельдшеров, умеющих клинически мыслить, оказать неотложную помощь в экстренных ситуациях, осуществлять уход за пациентами на основе сестринского процесса. В процессе прохождения практики следует решить конкретно-целевые задачи:

- систематизировать, углубить и закрепить теоретические знания, полученные при изучении специальных дисциплин;

- совершенствовать профессиональные умения;

- овладеть умениями коммуникации с пациентами, родственниками, другими членами медицинской бригады;

- соблюдать этические и правовые нормы поведения.

Контроль студентов и отчетность

На методического руководителя - преподавателя медицинского колледжа и руководителей практики - представителей лечебно-профилакти-ческих учреждений возлагается обязанность по контролю выполнения программы профессиональной практики и графика работы студентов. В период прохождения практики студенты обязаны подчиняться правилам внутреннего распорядка лечебно-профилактического учреждения и строго соблюдать технику безопасности, санитарно-противоэпидемический режим.

Все время работы в отделениях и на ССНМП студенты должны вести нормативную документацию:

- дневник практики (см. приложение №1);

- учебную историю болезни (см. приложение №2,5);

Контроль за ведением данной документации осуществляют руководители практики. Работа студентов оценивается ежедневно, и ее результаты заносят в дневник практики с выставлением оценки по 5-ти балльной системе. Это обеспечивает проведение текущего контроля и управления овладением профессиональной деятельностью.

По окончании практики методический и непосредственные руководители составляет характеристику, отражающую результаты работы студентов, которая будет учитываться при аттестации практической подготовки. Для участия в аттестации студенты представляют аттестационной комиссии, в которую входят: преподаватель - методический руководитель, представители практического здравоохранения (общий и непосредственный руководители), следующие документы:

Ø дневник практики с характеристикой и отчетом;

Ø учебную историю болезни.

Дата добавления: 2015-05-10