Билет № 10

Билет № 9.

Билет № 8.

Билет № 7.

Билет № 6.

Билет № 5.

Билет № 4.

Билет № 3.

Билет № 2.

Билет № 1.

1.Понятие о содержании школьного образования. Источники получения содержания образования. Закон РФ «Об образовании» о требованиях к содержанию образования.

2. Практическое задание. Анализ урока физической культуры с целью определения основных задач, методов и приемов обучения.

1. Нормативные документы, регламентирующие содержание образования в современной школе. Государственный образовательный стандарт.

2. Практическое задание. Анализ урока физической культуры с целью определения основных задач, методов и приемов обучения.

1. Нормативные документы, регламентирующие содержание образования в современной школе. Учебные программы современной школы, их структура и виды учебных программ.

2. Практическое задание. Анализ урока физической культуры с целью определения основных задач, методов и приемов обучения.

1. Нормативные документы, регламентирующие содержание образования в современной школе. Учебный план современной школы. Виды учебных планов.

2. Практическое задание. Анализ урока физической культуры с целью определения основных задач, методов и приемов обучения.

1. Учебники современной школы, их функции и структура. Педагогические требования к учебникам.

2. Практическое задание. Анализ урока физической культуры с целью определения основных задач, методов и приемов обучения.

1. Понятие о методах, приемах и средствах обучения. Условия выбора методов обучения.

2. Практическое задание. Анализ программы по физической культуре.

1. Классификация методов обучения. Различные подходы к классификации методов обучения в современной дидактике.

2. Практическое задание. Анализ урока физической культуры с целью определения основных задач, методов и приемов обучения.

1. Характеристика словесных методов обучения: беседа, рассказ, их место на различных этапах современного урока.

2. Практическое задание.

Анализ учебника «Физическая культура» в соответствии с педагогическими требованиями к нему.

1. Характеристика словесных методов обучения: объяснение, лекция, разъяснение, описание, их место на различных этапах обучения.

2. Практическое задание.

Анализ программы по физической культуре.

1. Характеристика наглядных методов обучения: иллюстрации, демонстрации. Виды наглядных средств обучения. Требования к использованию наглядных пособий.

2. Практическое задание.

Анализ учебника «Физическая культура» в соответствии с педагогическими требованиями к нему.

Дата добавления: 2015-05-10