КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Цели и задачи дисциплины. Баранов П.П., Малиненко Э.В., Овчиев Р.М
Баранов П.П., Малиненко Э.В., Овчиев Р.М. Конституционное право Учебно-методическое пособие
Ростов-на-Дону Южно-Российский институт – филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации Кафедра конституционного и муниципального права
Учебно–методическое пособие конституционному праву. Ростов н/Д: Изд-во Южно-Российского института- филиала Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, 2012 г.
Печатается по решению кафедры. Протокол № 2 от «25» октября 2012 г.
Конституционное право в качестве науки, отрасли правого регулирования и учебной дисциплины сначала складывалось как государственное право. Споры о государственном и конституционном праве восходят к началу XVIII века. Одни отечественные ученые являлись сторонниками государственного права как выражения неограниченной, преимущественно монархической власти государства, а другие – защитниками конституционного права как демократического ограничения государственного произвола при помощи Конституции. В XVIII-XIX веках научно-исследовательская и учебная литература называлась «Государственное право». В XX веке происходит все больше признание значения идеалов гражданского общества, важности основополагающих прав и свобод человека. В нашей стране наименование науки, отрасли и учебной дисциплины как конституционного права нашло свое признание и утвердилось в конце XX века. Конституционное право регулирует важнейшие и основополагающие общественные отношения, которые вытекают из основ: конституционного строя Российской Федерации, правового статуса человека и гражданина, федеративного устройства России, организации и деятельности органов государственной власти и местного самоуправления в Российской Федерации. Через эти общественные отношения обеспечивается организационное и функциональное единство нашего общества как целостной социальной системы. Поэтому нормы конституционного права, регулирующие эти отношения, являются нормами основополагающего характера.
Границы государственно-правового регулирования общественных отношений имеют тенденцию к постоянному расширению вместе с развитием и совершенствованием социальной, политической и экономической системы общества. Уже в настоящее время в предмет государственно-правового регулирования современной России следует включать общественные отношения, которые связаны с механизмом устройства и функционирования институтов гражданского общества и его огражения от вмешательства со стороны государства. Именно в этом состоит важный и весьма деликатный смысл конституционного права, которое должно найти и обеспечить баланс власти и свободы в обществе. В противном случае, если свобода окажется вне прочной государственности, то она может превратиться во вседозволенность и анархию, а если государственность будет строиться на отказе от свободы, то человек попадает в оковы тоталитаризма. Конституционное право закрепляет основы народовластия во всех этих аспектах, так как современная демократия это не стихийное, а упорядоченное состояние общества, при котором граждане дают добровольное согласие на определенные ограничения своей свободы во имя ее сохранения. Задачами курса является формирование у студентов представлений о конституционном праве Российской Федерации как важнейшей отрасли права, о его предмете и методологии исследования. Студенты должны получить систематизированную сумму знаний о сущности, структуре и содержании Конституции Российской Федерации 1993 года, об основах конституционного строя России, о правах и свободах человека и гражданина, о национально-государственном и административно-территориальном устройстве Российской Федерации, о системе органов власти Российской Федерации и местном самоуправлении.
Важной задачей курса является глубокое усвоение студентами всего понятийного аппарата конституционного права. У студентов должны быть сформированы представления о понятиях: народ, гражданское общество, государство, человек, гражданин как субъекты конституционно-правовых отношений. Студенты после изучения курса конституционного права должны выработать у себя способность точного и неуклонного следования закону, осуществлять оценку нормативно-правовых актов на предмет их соответствия Конституции. У студентов должны быть сформулированы умения интерпретировать Конституцию и иные нормативно-правовые акты, а также серьезные навыки осуществления исследовательской и правотворческой деятельности. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате освоения данной учебной дисциплины студент должен обладать компетенциями, изложенными в таблице № 1. Таблица № 1 Компетенции, формируемые у студентов в процессе освоения учебной дисциплины «Конституционное право»
Дата добавления: 2015-05-10; Просмотров: 387; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |