Критерії оцінювання знань

Шкала оцінювання: національна та ECTS

ОРГАНІЗАЦІЯ ПОТОЧНОГО, МОДУЛЬНОГО, ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ

1. Система оцінювання знань з дисципліни „Сімейне право” за 100-бальною шкалою

Поточний контроль (max 100 балів)	Загальна кількість балів (пункт 5 + пункт 10)
Заліковий модуль 1	Сума балів за заліковий модуль 1	Заліковий модуль 2	Сума балів за заліковий модуль 2
Організаційно-навчальна робота студентів в аудиторії	Індивідуальна робота	Самостійна робота	Залікова модульна робота 1	Організаційно-навчальна робота студентів в аудиторії	Індивідуальна робота	Самостійна робота	Залікова модульна робота 2

Сума балів за всі види навчальної діяльності	Оцінка ECTS	Оцінка за національною шкалою для заліку
90 - 100	A	зараховано
80-89	B	зараховано
70-79	C	зараховано
60-69	D	зараховано
50-59	E	зараховано
30-49	FX	незараховано
0-29	F	незараховано

Поточний контроль оцінюється максимально в 100 балів. Складається із залікового модуля 1 і залікового модуля 2.

Заліковий модуль 1 оцінюється за наступними показниками:

· організаційно-навчальна робота студента в аудиторії;

· індивідуальна робота;

· залікова модульна робота 1.

Максимальна кількість балів, яку може набрати студент за заліковий модуль 1, складає 50 балів, з яких

· за організаційно-навчальну роботу в аудиторії – 15 балів максимально;

· за індивідуальну роботу – 10 балів максимально;

· за залікову модульну роботу 1 – 25 балів максимально.

Заліковий модуль 2 оцінюється за наступними показниками:

· організаційно-навчальна робота студента в аудиторії;

· самостійна робота;

· залікова модульна робота 2.

Максимальна кількість балів, яку може набрати студент за заліковий модуль 2, складає 50 балів, з яких

· за організаційно-навчальну роботу – 15 балів максимально;

· за самостійну роботу – 10 балів максимально;

· за залікову модульну роботу 2 – 25 балів максимально.

Організаційно-навчальна робота студентів в аудиторії повинна оцінюватися з урахуванням наступних критеріїв:

- участь в семінарських заняттях (виступи, доповнення, доповіді, реферати);

- відвідування лекційних занять.

Оцінювання організаційно-навчальної роботи студентів в аудиторії за семінарське заняття:

Бали	Оцінка
5 балів
4 бали
3 бали
0 балів

Студенти, які набрали за поточний і підсумковий модульний контроль менше 50 балів, вважаються такими, що одержали незадовільну оцінку, і мають право складати залік у формі контролю знань за модулями.

Повторне складання заліку з кожної дисципліни дозволяється двічі: перший раз викладачу, другий – комісії.

Оцінка складається як сумарна кількість балів, одержана за складання заліку у формі контролю знань за модулями та різні види діяльності студента з дисципліни. Студент отримує залік, якщо він набрав не менше 50 балів.

Критерії оцінювання знань студентів на практичних заняттях

Оцінка «відмінно» виставляється студенту, який вирішив практичні завдання, обґрунтовуючи власну позицію, показав всебічні та глибокі знання передбаченого програмою матеріалу, законодавства, судової (адміністративної, нотаріальної тощо) практики, рекомендованої програмою курсу, проявив творчі здібності в розумінні, викладенні та використанні програмного матеріалу.

Оцінка «добре» виставляється студенту, який вирішив практичні завдання, показав повне знання передбаченого програмою матеріалу, засвоїв основну літературу, рекомендовану програмою курсу, виявив стабільний характер знань і здібності до їх самостійного заповнення та оновлення в ході практичної діяльності.

Оцінка «задовільно» виставляється студенту, який вирішив не всі практичні завдання, показав знання основного матеріалу в обсязі програми курсу, необхідному для майбутньої роботи, знайомому з основною літературою, рекомендованою програмою курсу, проте припустився неточностей у відповіді або показав поверхневе знання матеріалу. Ця оцінка виставляється і у разі недостатньо аргументованого викладення матеріалу, недостатньо чітко і послідовно висловленої відповіді.

Оцінка «незадовільно» виставляється студенту, який не вирішив практичні завдання, виявив істотні прогалини у знанні основного програмного матеріалу, що виражається у незнанні основних понять та положень навчального курсу, в невмінні пов’язати теоретичний матеріал з прикладами з чинного законодавства, юридичної практики, що свідчить про непідготовленість студента до професійної діяльності за напрямом підготовки «Правознавство»

Критерії оцінювання знань студентів при складанні заліку

Оцінку «зараховано» А (90-100 балів) заслуговують особи, які показали знання як теоретичного, так і нормативного матеріалу в обсязі програми курсу, засвоїли рекомендовану наукову літературу, проявили знання різних точок зору і уміння аргументувати власну позицію з проблемних питань, уміють проілюструвати теоретичні положення практичними прикладами, чітко і послідовно висловлюють матеріал з поставлених питань, виконали в повному обсязі самостійну роботу, систематично працювали протягом навчального року на практичних і лекційних заняттях.

Оцінку «зараховано» В (80-89) заслуговують особи, які показали тверді знання в обсязі програми без істотних помилок при відповіді на всі питання, уміють проілюструвати теоретичні положення практичними прикладами, чітко і послідовно висловлюють матеріал з поставлених питань, виконали в повному обсязі самостійну роботу, систематично працювали протягом навчального року на практичних і лекційних заняттях.

Оцінку «зараховано» С (70-79) заслуговують особи, які показали тверді знання в обсязі програми, проте допустили помилки при відповіді на окремі питання, уміють проілюструвати теоретичні положення практичними прикладами, чітко і послідовно висловлюють матеріал з поставлених питань, виконали в повному обсязі самостійну роботу, систематично працювали протягом навчального року на практичних і лекційних заняттях.

Оцінку «зараховано» D (60-69) заслуговують особи, які знають визначення основних понять за дисципліною, але допускають помилки при розкритті їх сутності, розмежуванні, що свідчить про поверхневе знання матеріалу програми, мають невідпрацьовані пропуски практичних занять.

Оцінку «зараховано» E (50-59) заслуговують особи, які знають визначення основних понять за дисципліною, але допускають істотні помилки при розкритті їх сутності, розмежуванні, що свідчить про поверхневе знання матеріалу програми, мають невідпрацьовані пропуски практичних занять.

Оцінку «незараховано» F, FX (0-49) заслуговують відповіді осіб, які показали недостатнє знання матеріалу за програмою курсу, допустили істотні помилки при визначенні основних понять і положень проблем сімейного права, не уміють підкріпити теоретичні положення практичними прикладами, не відпрацювали пропущені практичні заняття і не продемонстрували при складанні заліку знання матеріалу за пропущеними темами.

3. Рекомендації до виконання індивідуальної та самостійної роботи студентів

Самостійна робота студентів з курсу «Сімейне право» організовується та проводиться відповідно до Положення про організацію самостійної та індивідуально-консультативної роботи у Донецькому національному університеті, ухв. Вченою Радою ДонНУ протокол № 6 від 25.05.2007р.

Самостійна робота студентів (далі СРС) є невід’ємною частиною вивчення курсу «Сімейне право». Метою СРС є формування у студентів знань, умінь та навичок, спрямованих на самостійне, творче вирішення навчальних, наукових та виробничих завдань, які виникають в практичній діяльності юристів.

Самостійна робота студента – це форма організації навчального процесу, за якої заплановані завдання виконуються студентом під методичним керівництвом викладача, але без його безпосередньої участі. У ході самостійної роботи студент має стати активним учасником навчального процесу, навчитися свідомо ставитися до оволодіння теоретичними і практичними знаннями, вільно орієнтуватися в інформаційному просторі.

Поточне оцінюваннясамостійної роботи студентів здійснюється відповідно до «Порядку оцінювання знань студентів ДонНУ з урахуванням вимог Болонської декларації» від 05.07.2006 р. за такими об'єктами поточного контролю для освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр: систематичність та активність роботи на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях; виконання завдань для самостійного опрацювання. Самостійна робота з сімейного права оцінюється у заліковому модулі 2 за оцінкою 10 балів. Строк виконання СРС – до 10 травня поточного року.

Самостійна робота над навчальною дисципліною «Сімейне право» включає: опрацювання теоретичних основ, прослуханого лекційного матеріалу; вивчення окремих тем або питань, що передбачені для самостійного опрацювання; підготовку до виступу на семінарському занятті; вирішення і письмове оформлення задач; підготовку конспектів навчальних чи наукових текстів; систематику вивченого матеріалу перед модульним контролем; виконання індивідуальних завдань тощо.

Завдання з самостійної роботи для кожного студента визначаються за принципом:

Перша літера прізвища студента	Номер завдання з СРС
А-Б	№1 тема 1	№3 тема 4
В-Г	№2 тема 1	№1 тема 5
Д-Є	№3 тема 1	№2 тема 5
Ж-І	№1 тема 2	№3 тема 5
К-Л	№2 тема 2	№1 тема 6
М-Н	№3 тема 2	№2 тема 6
О-Р	№1 тема 3	№3 тема 6
С-Т	№2 тема 3	№1 тема 7
У-Х	№3 тема 3	№2 тема 7
Ц-Ш	№1 тема 4	№1 тема 8
Щ-Я	№2 тема 4	№2 тема 8

Завдання для самостійної роботи за темами курсу «Сімейне право»

Тема 1. Поняття і принципи сімейного права

1. Скласти структурно-логічну схему взаємозв’язку сімейного права з іншими галузями права України.

2. Під основні поняття сімейного права знайти в нормативно-правових актах легальні їх визначення (скласти словник основних термінів).

3. На підставі практичних матеріалів (рішень суду, органів державної реєстрації актів цивільного стану, органів опіки та піклування та інших) скласти та вирішити задачу, в якій передбачити реалізацію одного із принципів сімейного права.

Дата добавления: 2015-05-10