За» проголосували 248 із 426 народних депутатів, зареєстрованих у сесійній залі

Липня 2010 р. Верховна Рада ухвалила рішення про повернення до одинадцятирічної освіти. Також запроваджено обов’язкову дошкільну освіту – з п’яти років діти мають відвідувати підготовчі класи у дитячому садочку.

Повернення до 11-річної освіти і обов’язкова дошкільна освіта.

Відміна іспитів з української мови на держіспитах.

Нормативно-правова база:

Ø Наказ МОН «Про організацію вивчення гуманітарних дисциплін за вільним вибором студента» від 09.07.09 року № 642. (Зі змінами внесенеми згідно наказів МОН №259 від 29.03.2010, №831 від 25.08.2010).

Ø Наказ МОН «Про внесення змін до наказів МОН від 09.07.2009 № 642 та від 21.12.2009 № 1150» від 29.03.10 р. № 259.

Ø Наказ МОН «Про внесення змін до наказу МОН від 09.07.2009 р. № 642» від 25.08.10 р. № 831.

29 березня 2010 р. Міносвіти скасувало державний іспит з української мови для бакалаврів «з метою оптимізації фінансових витрат вищих навчальних закладів при організації державної атестації». Згідно з наказом міністра, відповідні зміни вносяться до наказу Міносвіти «Про організацію вивчення гуманітарних дисциплін за вільним вибором студента».

28 липня 2010 р. було скасовано екзамен з української мови під час вступу до аспірантури та складання кандидатського мінімуму з української під час захисту дисертації.

Нагадаємо, ці іспити були введені попереднім складом уряду 2 березня 2010 р. Отже, Табачник виправляє укази Вакарчука. Хоча, слід зазначити, що Комісія у справах нацменшин ОБСЄ 2009 оцінила мовну політику Міністерства як таку, що відповідає міжнародним стандартам, а в окремих частинах перевищує їх.

Позитивні наслідки:

Іспит з української мови учні здають і в школі, і вищому навчальному закладі, а при вступі до магістратури, аспірантури і отримання ступеня кандидата наук треба зосередитися на профільних дисциплінах.

Негативні наслідки:

Володіння українською є обов’язковою умовою для повноцінної інтеграції в українське суспільство, а внаслідок прийнятих наказів, відбувається маргіналізація української мови серед випускників вишів та науковців, передусім у природничо-технічних галузях.

Нормативно-правова база:

Ø Закон України «Про внесення змін до законодавчих актів з питань загальної середньої та дошкільної освіти щодо організації навчально-виховного процесу» від 6 липня 2010 року.

Ø Лист «Щодо збереження мережі позашкільних навчальних закладів» МОН від 02.08.10. № 1/9-517 .

Позитивні наслідки:

11-річне навчання - це одна з небагатьох консолідованих позицій, яка підтримувалась і вчителями, і батьки, і учнями, так як 11 класів для нас – це класика, традиція.

Економія державних коштів. За словами міністра, якби закон не був прийнятий, то освіту чекала б катастрофа, зокрема, протягом року довелося б ввести 17 тисяч додаткових ставок вчителів, з яких 8,5 тисяч, - у сільській місцевості. «А для цього немає достатньої кількості кадрів та ресурсів», - додав він. За словами Табачника, виникли б і інші проблеми – брак шкільних приміщень, збільшення бюджетних витрат на отримання 12-го року навчання, а також покупку шкільних автобусів.

Якщо дитячий сад забирає дитину під свою опіку, то двоє молодих батьків можуть мати можливість працювати, а це наповнення місцевого бюджету.

Негативні наслідки:

Міносвіти не встигло підготуватися до 1 вересня з урахуванням переходу на 11-річку – не встигли надрукувати підручники, підготувати навчальні програми тощо. Скорочення на один рік навчання в школі неминуче призведе до перевантаження дітей, погіршить умови профільного навчання школярів, а також рівень підготовки випускників до вступу до вишів. Україна зупинилася на шляху входження до європейського освітнього простору і наближення до європейських стандартів.

Україна 10 років готувалась до впровадження 12-річної освіти за прикладом Європи, де молодь навчається зараз за 12-14-річною програмою, але після приходу до влади Януковича реформа знищена і освіта зведена до 11-річного зразка, зокрема для того, щоб не відрізнятися від Росії.

Депутат від НУ-НС Леся Оробець зазначає, що для виконання закону, що прийняли «з єдиним аргументом, що треба економити кошти, насправді, за підрахунками, на виготовлення нових підручників, на дошкільну освіту, на зміну навчальних планів потрібно в рази більше коштів, ніж треба було на завершення 12-річки».

Слід зазначити, що закон був прийнятий спішно, всупереч позиції Академії педагогічних наук, на підставі лише виступів залежних від Табачника керівників зупинити реформу, а також без громадських обговорень.

Збільшиться «дошкільна» корупція – за потрапляння в дитсадок відтепер доведеться платити великі гроші, оскільки місць у дошкільних закладах зараз вистачає лише для половини українських дошкільнят.

Виникає відразу дві проблеми: По-перше, відповідно до Конституції, дошкільна освіта дітей, як і в кожній демократичній країні, є правом, а не обов'язком батьків. Сьогодні 57% дітей відвідують дитсадки. Батьки інших дітей або не можуть забезпечити перебування дітей в садках, або вважають, що краще виховувати їх в сім'ї. По-друге, навіть за умов, коли 43% дошкільнят не відвідують дитсадки, ці садки переповнені. На 100 місць у дитсадках припадає 108 дітей. Ця проблема дуже гостро стоїть у великих містах, де вищий рівень народжуваності.

Дата добавления: 2015-05-26