Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Правопис префіксів, суфіксів




Тестові завдання

1. Позначте рядок, у якому всі слова мають таку будову: префікс, корінь, суфікс, закінчення:

A. Ухвалений, завойований, наддунайський, возз'єднаний, пречудовий;

Б. Перекушений, по-англійськи, підроблений, обтрусити, заміс;

B. Зазимок, провесінь, розгромити, прадід, переддень;

Г. Навкруги, обстукати, предковічний, впоперек, навчання.

2. Установіть відповідність між словами та способами їх утворення:

А. Складання основ; Б. Префіксально-суфіксальний; В. Суфіксальний; Г. Безафіксний; Д. Префіксальний 1. Переддень, підґрунтя, відступ; 2. Нагрудний, передзимний, підсушений; 3. Ідучи, лісовий, веснянка; 4. Забудова, хмарний, перепочинок; 5. Прикордонник, захисник, начальство; 6. Пароплав, лісосмуга, нафтосховище; 7. Синь, зелен, готов.
А. Б. В. Г. Д.  
           
             

3. Позначте рядки, у яких в усіх словах пропущено 3:

A. Бе_посередній, _кріпити, _шкребти, не_проможність, _хвалити;

Б. _щипати, ро_пущений, бе_карний, _гнити, бе_соння;

B. _ціпити, ро_палити, чере_плічник, _хотіти, _орати;

Г. _ліпити, _цементувати, ро_планувати, бе_характерний, ро_сип.

4. Позначте рядки, у яких в усіх словах пропущено букву И:

A. Пр_сісти, пр_губити, пр_мудрий, пр_хитрий, пр_права;

Б. пр_боркати, пр_ховати, пр_трусити, пр_стол, пр_сяга;

B. пр_думати, пр_мудрити, пр_хопити, пр_плентатись, пр_білити;

Г. пр_стойний, пр_горілий, пр_бічник, пр_вабити, пр_варений.

5. Позначте рядки, у яких всі слова написано правильно:

A. Підскочити, розтривожити, розстебнути, підкрутити, безхліб’я;

Б. пристойний, зв’язати, під’їжжати, зсипати, розп’ятий;

B. об’їздний, обкошений, відшкодувати, переорати, преосвященство;

Г. президент, розшарпані, здригається, відтягти, з’явитися.

6. До поданих слів доберіть антоніми. У якому рядку в словах-антонімах пишемо с:

А. зав'язати, здружитись, зустрітись, корисний, сонний;

Б. талановитий, шумний, зсередини, зникати, звужування, зникати;

В. схуднути, розформувати, розклеїти, розтиснути, розкласти;

Г. грамотний, діяльний, залити, зсиплю, роздумаю.

7. Установіть, у яких рядках імена по батькові пишуться з суфіксами:

А. – івна Б. – (і)ївна В. – (і)йович Г. – ович Д. – ьович 1. Микола_вна, Савел_вна, Олекс_вна, Давид_вна; 2. Васил_вна, Наум_вна, Гліб_вна. Денис_вна; 3. Борис_вич, Броніслав_ич, Антон_вич, Всеволод_вич; 4. Матв_вич, Леонт_вич, Олекс_вич, Євламп_вич; 5. Валер_вна, Серг_вна, Овсі_вна, Аркад_вна; 6. Геннад_вна, Інокент_вна, Ігор_вна; 7. Богдан_вна, Григор_вна, Роман_вна, Микит_вна; 8. Мойсе_вич, Герасим_вич, Сил_вич, Кузьм_вич; 9. Анатол_вич, Ізраїл_вич, Рафаел_вич.

 

А. Б. В. Г. Д.
         

8. Установіть, у яких рядках у суфіксах пропущені букви:

А. -е- Б. -и- В. -і- 1. станов_ще, мереж_во, хлопч_к, дівч_нка, няньч_н; 2. освітлен_сть, тонюс_нький, щир_сть, в’їдлив_сть, тих_ший; 3. вжал_ний, хлоп_ць, велет_нь, виховат_ль, вп’ят_ро; 4. дзеньк_т, остовп_ння, Пушк_н, веч_рка, щедр_сть; 5. перепел_ня, щебетуш_чка, незнайом_ць, лелеч_ня, плюш_вий; 6. грабл_ще, дал_на, вірмен_н, осич_на, рушн_чок.
А. Б. В.  
       
         

9. Позначте рядок, у якому в усіх словах пишеться -нн-:

А. невжива_ий, використа_ий, зва_ий, освіче_ний, ра_ій;

Б. мі_ий, несказа_ий, замаскова_ий, міжзоря_ий, числе_ий;

В. невблага_ий, де_ий, сувере_ий, невпи_ий, лимо_ий;

Г. лату_ий, розчи_ий, луб’я_ий, нечува_ий, мальова_ий.

Напишіть під диктовку.

Річковий велетень

У цьому місці, на дні ріки, жив велетень – прездоровий старий сом. Він жив у глибокій ямі, а для полювання виходив з ями і ховався десь під берегом, серед водяних рослин, вистежуючи здобич – великих і малих риб. Розправивши свої шість довгих вусів і принишкнувши між корчами, він був схожий на колоду. Він довкола придивлявся і терпляче чекав, бо в цей передсутінковий час до берега підпливали плітки, верховодки і ще багато риб. Сома не обходили такі дрібниці, що саме цієї пори з глибини ріки ближче до поверхні піднімалась сила-силенна малесеньких водяних тваринок. Він ніколи не цікавився ними. Чого б це він цікавився отим дріб'язком? Хай риби, яких він завжди вичікував, їдять усю ту дрібноту, а він, поважний, дужий сом, звичайно, повечеряє якоюсь із цих дурних риб... От пливе зграйка маленьких рибок. Сом відкрив трохи свою велетенську пащу і завмер. Рибки навіть не примітили його страхітливої голови, пливли собі далі... Раптом несподіваний вир підхопив їх і закрутив, поніс. Сомище підпустив рибок якомога ближче і з превеликою силою втягнув у рот воду. Разом із струменем води до нього в пащу потрапили і безпомічні рибки.

Отак і полював він цілі дні влітку та восени. Взимку сом відсипався у ямі разом з десятком таких же, як і він, сомів. Тільки-но почала прибувати тепла весняна вода, соми прокидались і розпливалися хто куди. Коли вода добре нагрівалась, сом розкопував на дні ріки ямку, робив у ній нескладне гніздечко з рослинних решток, і сомиха відкладала туди ікру. Тоді сомові треба було пильно стерегти беззахисну ікру від усяких риб, до неї ласих.

252 слова (За В. Іваненко)

Ú Визначте, яку букву треба вписати.

1. Ро...лити метал, ро...писатися у відомості, написати ро...писку, ро...дати підручники, ро...казати казку, ро...шукати людину, карний ро...шук, ро...порядок дня, швидкий ро...рахунок, ро...лючений ро...мазня, тиха ро...мова.

2. Трава: 1)...кошена, 2)...різана, 3)...жата, 4)...палена, 5)...рвана, 6)...їдена, 7)...брана, 8)...хована.

3. Люди: 1)...явилися, 2)...юрмилися, 3)...єдналися, 4)...робили, 5)...будили, 6)...гнули, 7)...формували, 8)...творили, 9)...шили, 10)...конструювали.

 

Ú Перевірте, чи правильно виконали попередню вправу.

1. Розлити метал, розписатися у відомості, написати розписку, роздати підручники, розказати казку, розшукати людину, карний розшук, розпорядок дня, швидкий розрахунок, розлючений розмазня, тиха розмова.

2. Трава: 1) скошена, 2) зрізана, 3) зжата, 4) спалена, 5) зірвана, б) з'їдена, 7) зібрана, 8) схована.

3. Люди: 1) з’явилися, 2) з’юрмилися, 3) з’єдналися, 4) зробили, 5) збудили, 6) зігнули, 7) сформували, 8) створили, 9) зшили, 10) сконструювали.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-31; Просмотров: 2302; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.006 сек.