Методические рекомендации по изучению дисциплины для учащихся

Тема 10. Правовая охрана иных объектов интеллектуальной собственности

Тема 9. Правовая охрана средств индивидуализации

Тема 7. Субъекты патентного права. Оформление патентных прав

Тема 6. Понятие, источники и объекты патентного права

Г)

Тема 4. Смежные права

Тема 1. Общие положения об интеллектуальной собственности

Ключи к тестам

Тема 10. Правовая охрана иных объектов интеллектуальной собственности

1. Правовой режим «ноу-хау» устанавливает

а) обладатель информации

б) Роспатент

в) закон

г) министерство науки

2. Срок действия исключительных прав на топологию интегральных микросхем составляет

а) 10 лет

б) 20 лет

в) 50 лет

г) 70 лет

3. Заявка на регистрацию уже используемой топологии интегральной микросхемы может быть подана в течение

а) 1 года со дня первого использования

б) 2-х лет со дня первого использования

в) 2-х лет со дня последнего использования

г) 1 года со дня последнего использования

4. Документом, удостоверяющим интеллектуальные права на селекционное достижение является

а) патент

б) свидетельство

в) авторское свидетельство

г) патент и авторское свидетельство

5. Автору селекционного достижения не принадлежит

а) право авторства

б) право на имя

в) право на наименование селекционного достижения

в) право на получение патента

6. Срок действия исключительных прав на селекционное достижение составляет

а) 10 лет

б) 20 лет

в) 30 лет

г) 50 лет

7. Обладателем исключительных прав на единую технологию является

а) организатор создания технологии

б) авторы всех объектов ИС, входящих в технологию

в) все правообладатели объектов ИС, входящих в технологию

г) лица, указанные в «б» и «в»

1. в)

2. а)

3. г)

4. г)

5. в)

6. г)

7.г)

Тема 2. Понятие, источники, объекты авторского права

1.г)

2.в)

3. б)

4. б)

5. в)

6. г)

7. в)

Тема 3.Субъекты авторского права. Авторские права

1. в)

2. б)

3. в)

4. в)

5. г)

6. г)

7. г)

8. а)

9. г)

10. в)

11. г)

12. б)

13. а)

14. в)

15. г)

16. в)

17. б)

18. г)

19. в)

20. г)

21. г)

22. г)

23 а)

24. г)

25. г)

26. а)

27. в)

28. б)

1. г)

2. б)

3. а)

4. г)

5. в)

6. б)

7. г)

Тема 5. Защита авторских и смежных прав

1. а)

2. в)

3. г)

4. г)

5. а)

6. г)

1. в)

2. а)

3. г)

4. г)

5. г)

6. в)

7. г)

1. г)

2. в)

3. в)

4. г)

5. г)

6. а)

7. г)

Тема 8. Права авторов и патентообладателей, их защита

1. г)

2. г)

3. а)

4. в)

5. а)

6. б)

7. г)

8. б)

9. а)

10. г)

11. б)

12. б)

13. г)

14. г)

15. г)

16. г)

17. г)

18. в)

1. в)

2. б)

3. а)

4. б)

5. в)

6. г)

7. б)

8. г)

9. б)

11. г)

12. б)

13. а)

14. а)

15. г)

16. а)

17. г)

18. б)

19. в)

20. в)

21. в)

22. г)

23. г)

1. а)

2. а)

3. б)

4. г)

5. б)

6. в)

7. а)

Основной особенностями изучения дисциплины «Гражданско-правовая защита интеллектуальной собственности» являются многообразие охраняемых объектов, большое количество нормативных актов и возможность охраны одного произведения (объекта) в качестве различных объектов интеллектуальной собственности, что очень осложняет процесс изучения.

Поэтому студентам рекомендуется следующее:

· Большую часть время уделить работе с четвертой частью ГК РФ в редакции, действующей на момент изучения, т.к. учебники отстают за изменениями в законодательстве

· Желательно изучать дисциплину в той последовательности, которая предусмотрена учебно-тематическим планом, приведенным в данном учебно-методическом комплексе

· Обращать внимание на год издания учебной литературы

· не пользоваться учебной литературой до 2006 года издания для изучения всех разделов программы

· желательно уделить больше времени изучению прав авторов произведений науки, литературы и искусства, изобретений, полезных моделей, промышленных образцов и патентообладателей и их защите, а также товарных знаков, т.к. именно с этими вопросами чаще всего приходится сталкиваться в юридической практике

· при изучении правовой охраны конкретных объектов пользоваться только действующими нормами права, регулирующими их охрану, при этом желательно пользоваться имеющимися компьютерными базами данных нормативных документов

· при подготовке к зачету желательно пользоваться тематическим планом и вопросами по каждой теме и всему курсу, имеющимися в данном учебно-методическом комплексе

· при изучении института авторского права следует обратить внимание на то, что для приобретения авторских и смежных права не требуется совершения каких-либо действий (регистрации их) и авторским правом охраняется только внешняя форма произведения

· изучая патентное право следует помнить, что основной особенностью получения патентных прав является необходимость признания государством результата технического творчества в качестве объекта патентных прав – изобретения, полезной модели или промышленного образца с выдачей документа, это удостоверяющего – патента. В отличие от авторского права патентное право охраняет саму сущность технического решения, подтверждением чего является применение теории эквивалентов при решении вопроса об использовании изобретения, полезной модели, промышленного образца. А понятие использования изобретения, полезной модели, промышленного образца является одним из важнейших, применяемых понятий при решении вопроса о нарушении патента и об его использовании. Патентообладатель имеет не только права, но и обязанности.

Тема очень сложна для усвоения, т.к. содержит очень много специфических понятий, характерных только для нее.

·. При изучении института права на средства индивидуализации следует обратить внимание на то, что его объекты не имеют авторов и права на них возникают только у субъектов предпринимательства. Законом не установлены предельные сроки действия прав на эти объекты. Этот институт права интеллектуальной собственности менее сложен для усвоения по сравнению с предыдущими двумя институтами, но также требует изучения не только норм права, но и специальной литературы.

· Иные объекты интеллектуальной собственности (селекционные достижения, топологии интегральных микросхем, ноу-хау) редко встречаются в правоприменительной практике за исключение ноу-хау, поэтому целесообразно уделить больше внимания изучению правовой охраны именно этого объекта, а для остальных необходимо знать только принципы охраны

· к зачету необходимо знать термины, приведенные в данном учебно-методическом комплексе

· при работе с тестами необходимо внимательно читать приведенные в них ответы и выбирать из них правильный или наиболее полный.

Дата добавления: 2015-05-31