Розробка дидактичного проекту заняття

З теми «Обігові кошти підприемства».

Дисципліни «Економіка підприемства».

2.2.1 Визначення способів контролю і коректування базових знань

Способи контролю і коректування базового матеріалу представимо у табл. 2.3.

Таблиця 2.3

Визначення способів контролю і коректування базових знань

Перелік базового матеріалу	Методи і засоби контролю базових знань	Критерії оцінки базових знань	Методи і засоби коректування базових знань
Знати визначення понять: «Обігові кошти»;	Методи: тестування(роздадковий матеріал)	5 балів- відповідь на всі питання; 4 балів-відповідь на два питання;	Методи: пояснення, бесіда, ілюстрація. Засоби: слово вчителя, роздатковий матеріал

В ході контролю базових знань групи 22Ес задавалися питання типу «Дайте визначення поняттю Обігові кошти». В подібному формулюванні відбувався контроль базових знань відносно інших елементів структури базових знань.

2.2.2 Аналіз навчальної літератури

При підготовці до заняття була проаналізована навчальна література вітчизняних вчених (підручники, посібники, монографії та статті). На основі аналізу, основними джерелами для засвоєння теми є:

1. “Економіка підприємства: теорія і практикум “ - Г. О. Дорошенко, Д. М. Тюріна, Л. Г. Макарова.

2.2.3 Створення інформаційних (логіко-змістовних) матеріалів

До інформаційних матеріалів відносять логіко - схематичну структуру матеріалу теми, план викладу навчального матеріалу та контурний конспект з теми заняття.

В результаті виявлення змістовних елементів з теми і встановлення їх взаємозв'язків утворюється логіко-семантична структура викладу навчального матеріалу. Логіко-семантична структура забезпечує уявлення про різноманіття змістовних елементів по темі, їх ролі і значенні. Розглянемо логіко-семантичну схему на мал.. 2.1.

Мал. 2.1. Логіко-семантична схема на тему «Обігові кошти підприемства»

Етапами розробки плану викладу теми є:

- вибір необхідних змістовних елементів по темі і встановлення типу існуючих між ними взаємозв'язків;

-·вибір послідовності викладу змістовних елементів і формулювання заголовків, які об'єднують ці змістовні елементи за однорідними ознаками;

-·вибір рівня складності плану.

Дата добавления: 2015-05-26