КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
А. Тестові технології низького рівня складності (розраховані на отримання оцінки «задовільно»).
1. Соціальна психологія – це. 1) сукупність поглядів, намірів, почуттів, думок як показників готовності особистості до дій; 2) утворення, яке виникає на межі соціального та психічного, має суттєві ознаки кожного з них і в якому важливим є закономірності і механізми взаємозв’язку соціального та психічного, їх взаємодія, взаємозалежність і взаємовплив; 3) об’єктивна форма суб’єктивного сприйняття, представлена системою певних оцінок, уявлень та образів; 4) наука про особливості соціально-психологічної реальності, яка вивчає закономірності діяльності, спілкування особистості в групі, а також психологічна характеристика цих груп. 2. Предметом соціальної психології є – …1) соціальна психіка; 2) індивідуальна психіка; 3) психологія; 4) соціологія. 3. Якої форми соціально-психологічного знання не існує? 1) «психологія мас»; 2) «теорія інстинктів»; 3) «психологія народів»; 4) «теорія інстинктів соціальної поведінки». 4. До специфічних методів соціальної психології відносять – 1) соціометрія, парний рейтинг, референтометрія; 2) бесіда, біографічний метод, спостереження; 3) експеримент, інтерв’ю, тест; 4) спостереження, експеримент, соціометрія. 5. Соціальна психіка – це 1) утворення, яке виникає на межі соціального та психічного, має суттєві ознаки кожного з них і в якому важливим є закономірності і механізми взаємозв’язку соціального та психічного, їх взаємодія, взаємозалежність і взаємовплив; 2) наука про особливості соціально-психологічної реальності, яка вивчає закономірності діяльності, спілкування особистості в групі, а також психологічна характеристика цих груп; 3) сукупність поглядів, намірів, почуттів, думок як показників готовності особистості до дій;
4) своєрідний горизонт, який визначає межі орієнтації людини в навколишній дійсності, тобто кожне соціальне явище має свій власний зміст, що відбивається через психологічні особливості конкретних осіб та соціальних груп. 6.Родоначальниками соціальної психології є – 1) В. Вундт; 2) Платон, Арістотель; 3) О. Конт; 4) У. Мак-Даугалл. 7. До загальнопсихологічних принципів не відносять – принцип…1) детермінізму; 2) розвитку в діяльності; 3) урахування особливостей соціально-психологічної реальності; 4) системності аналізу природи психічних явищ. 8. Якого чинника соціалізації особистості у соціальній психології не існує? 1) макрочинника; 2) мезочинника; 3) максичинника; 4) мікрочинника. 9. Соціалізація особистості – це… 1) процес засвоєння і активного відтворення індивідом соціального досвіду, системи соціальних зв’язків; 2) утворення, яке виникає на межі соціального та психічного, має суттєві ознаки кожного з них і в якому важливим є закономірності і механізми взаємозв’язку соціального та психічного, їх взаємодія, взаємозалежність і взаємовплив; 3) наука про особливості соціально-психологічної реальності, яка вивчає закономірності діяльності, спілкування особистості в групі, а також психологічна характеристика цих груп; 4) сукупність поглядів, намірів, почуттів, думок як показників готовності особистості до дій; 10. Яке із понять є найвужчим? 1) «людина»; 2) «особистість»; 3) «індивідуальність» 4) «індивід». 11. Світоглядне ставлення особистості до навколишньої дійсності та до самої себе – це 1) позиція; 2) роль; 3) авторитет; 4) статус. 12. Одна із функцій лідера, що характерна застосуванням моральних санкцій до тих членів групи, які перешкоджають їй досягати поставленої соціальної мети – 1) адміністративна; 2) дисциплінарна; 3) стратегічна; 4) комунікативно-регулююча. 13. Якої стадії соціалізації особистості не існує?
1) до трудова; 2) навчальна; 3) трудова; 4) післятрудова. 14. Якого рівня спілкування не існує? 1) фатичного; 2) ділового; 3) внутрішньоособистісного; 4) особистісного. 15. Фаза, яка характерна рольовим обміном між партнерами – це 1) фаза взаємного відображення; 2) фаза взаємного інформування; 3) фаза взаємного відключення; 4) фаза взаємної спрямованості. 16. Якої сторони спілкування не існує (за Г. М. Андрєєвою)? 1) комунікативної; 2) перцептивної; 3) інтерактивної; 4) інтелектуальної. 17. До вихідних механізмів взаєморозуміння не належить – 1) ідентифікація; 2) індивідуалізація; 3) рефлексія; 4) стереотипізація. 18. Усвідомлення індивідом власної значущості у системі міжособистісних стосунків – це 1) ідентифікація; 2) індивідуалізація; 3) рефлексія; 4) стереотипізація. 19. Позитивна оцінка якосте людини на основі загального сприятливого враження – це 1) ефект ореолу; 2) ефект первинності; 3) ефект новизни; 4) ефект емпатії. 20. Механізм взаєморозуміння як спосіб взаємності людей, формування прихильностей, дружніх почуттів, симпатії – це 1) ідентифікація; 2) індивідуалізація; 3) рефлексія; 4) атракція. 21. Неусвідомлювальна мимовільна схильність індивіда до певних психічних станів – це 1) зараження; 2) паніка; 3) навіювання; 4) наслідування. 22. Послаблений усвідомлений контроль, некритична оцінка змісту повідомлень, які сприймаються – це… 1) зараження; 2) паніка; 3) навіювання; 4) наслідування. 23. Якого виду інформації не існує? 1) спонукальна; 2) констатувальна; 3) ретиальна; 4) споконвічна. 24. Якої функції інформації не існує? 1) стимулююча; 2) дестабілізуюча; 3) заперечуючи; 4) повідомлююча. 25. Соціально психологічний клімат – це 1) усвідомлення індивідом власної значущості у системі міжособистісних стосунків; 2) світоглядне ставлення особистості до навколишньої дійсності та до самої себе; 3) утворення, яке виникає на межі соціального та психічного, має суттєві ознаки кожного з них і в якому важливим є закономірності і механізми взаємозв’язку соціального та психічного, їх взаємодія, взаємозалежність і взаємовплив; 4) ціннісно-орієнтаційна єдність членів групи як результат зближення оцінок і позицій в моральній та діловій сферах, важливих для життя колективу.
26. Соціальні норми – це 1) феномени, які визначають рівень формування ціннісних орієнтацій; 2) усвідомлення індивідом власної значущості у системі міжособистісних стосунків; 3) утворення, яке виникає на межі соціального та психічного, має суттєві ознаки кожного з них і в якому важливим є закономірності і механізми взаємозв’язку соціального та психічного, їх взаємодія, взаємозалежність і взаємовплив; 4) послаблений усвідомлений контроль, некритична оцінка змісту повідомлень, які сприймаються. 27. Хто із радянських вчених займався вивченням колективу? 1) В. М. Бехтерев; 2) Л. С. Виготський; 3) А. С. Макаренко; 4) Г. І. Челпанов. 28. Що не відноситься до категорії «спілкування»? 1) сукупність поглядів, намірів, почуттів, думок як показників готовності особистості до дій; 2) вид людської діяльності; 3) спосіб передачі інформації та емоційно-чуттєва взаємодія індивідів; 4) форма взаємодії між суб’єктами. 29. Стадія розвитку групи, яка характеризується формальним об’єднанням незнайомих або малознайомих людей (Л. І. Уманський)? 1) номінальна група; 2) асоціація; 3) кооперація; 4) автономія. 30. Сім’я, яка складається із 2 поколінь? 1) класична; 2) багатодітна; 3) нуклеарна; 4) велика.
Дата добавления: 2015-05-26; Просмотров: 505; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |