Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Поняття ППВ в психології праці




Психодіагнос­тика та проф­орієнтаційна ро­бота соціального працівника

Тема 5. Психодіагностика в практиці соціального працівника.-2г.

План.

1. Психодіагностика та профорієнтаційна робота соціального працівника.

2. Індивідуально-психологічні особливості і професійні здібності.

3. Здійснення заходів профвідбору.

4. Методи професіографії.

5. Критерії успішності професійної діяльності.

6. Професійне консультування.

Логіка викладу: психодіагностика і профорієнтаційна робота, професійно-психологічний відбір, етапи профвідбору, індивідуально- психологічні особливості і професійні здібності, здійснення заходів профвідбору, професіографія, схема професіограми, методи професіографії, я критерії успішності професійної діяльності, професійне консультування.

Впевненість в собі — основа для того, щоб радіти життю і мати сил&діяти. Ф.Шиллєр

Під профорієнтацією розуміється науково обґрунтована система форм, методів і засобів впливу на тих, хто навчається, з метою ра­ціонального розподілу, ефективного викорис­тання на робочому місці на основі об'єктивної оцінки і врахування здібностей та інших індивідуально-психологіч­них властивостей.

Професіограми та психограми є важливими засобами профорієн­таційної роботи. Основними її напрямами (структурними елементами) є: професійна інформація, професійна консультація, професійний відбір і професійна адаптація.

Виходячи з мети розділу, в нашу задачу не входить аналіз всіх складових професійної орієнтації, тому ми зупинимося тільки на окремих її складових - професійно-психологічному відборі (ППВ) та професійному консультуванні.

Професійний психологічний відбір є комплексом заходів, які сприяють раціональному розподіленню молоді за спеціальностями, комплектуванню навчальних закладів студентами та забезпечують відповідність психологічних якостей особистості військового спеціа­ліста вимогам військово-професійної діяльності. ППД - частина про­фесійно-психологічного відбору, який включає в себе також аналіз моральних якостей, біографічних даних, оцінку стану здоров'я, ос­віти, професійної та фізичної підготовленості.

В основі ППВ лежить оцінка індивідуальних психологічних особ­ливостей особистості з метою встановлення ступеня їх відповідності вимогам конкретної спеціальності або групі схожих спеціальностей, тобто в проблемі психологічного відбору виявляються особи, які не справляються з обов'язками після навчання, коли помилка спеціаліс­та, яка припущена в зв'язку з невідповідністю вимогам професійної діяльності, пов'язана з великими моральними або матеріальними збитками, загрожує життю людей, при високій вартості навчання і за наявності інших подібних обставин.

Основними принципами, які зумовлюють розв'язання проблем психодіагностики, є діяльнісний підхід до аналізу психічних явищ; комплексний, системний підхід до оцінки індивідуально-психологічних особливостей; динамічності (пролонгованості) та активності відбору. ППВ є одним з напрямків роботи по підвищенню якості навчальної діяльності і проводиться, перш за все, в інтересах забезпечення мак­симальної ефективності функціонування складних технічних систем, які обслуговуються і керуються людиною.

Практичне здійснення заходів ППВ і розподілу за спеціальнос­тями дозволяє поліпшити якість комплектування організацій спе­ціалістами, скоротити терміни навчання, підготовки і тренування, знизити відсів з учбових підрозділів та підвищити продуктивність групи, укомплектованої з урахуванням психологічної сумісності.

Необхідність ППВ зумовлена:

* високими вимогами до здібностей людини при включені її в складні системи типу «людина - техніка»;

* значимістю помилок, допущених в процесі праці (аварії, ка­тастрофи тощо);

* необхідністю зниження економічних збитків внаслідок невід­повідності людини вимогам професії;

* несприятливим впливом на психологічний клімат колективу будь-якого випадку порушення технологічної дисципліни.

Необхідно зазначити, що професійна придатність - ймовірнісна характеристика, що відображає можливості людини щодо оволодін­ня певною спеціальністю. При профвідборі професійна придатність оцінюється за критеріями:




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-26; Просмотров: 848; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.012 сек.