Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Здійснення заходів профпідбору




Здійснення заходів профвідбору та раціонального розподілу кадрів безпосередньо ба­зується на співставленні знань про професії та знань про індивідуально-психологічні якос­ті людини. Тому в сучасній літературі широко визнається, що підставою та вихідним етапом рішення організаційних та методичних питань профвідбору є психологічне вивчення кон­кретних видів професійної діяльності та виявлення їх вимог до лю­дини як суб'єкта праці.

При організації та проведенні заходів відбору наявність адек­ватних уявлень про психологічні особливості різних спеціальностей забезпечує:

* прийняття обґрунтованого рішення про необхідність профе­сійного відбору особистості до тієї чи іншої конкретної спеціальності (або їх групи);

* визначення найбільш сталих методичних підходів до оцінки професійної придатності особистості;

* вибір адекватної оцінки параметрів успішності професійного навчання та практичної діяльності спеціалістів;

* проведення систематизації спеціальностей за критеріями схо­жості їх вимог до індивідуально-психологічних якостей людини.

Мета психологічного аналізу — виявити вимоги, які вона висуває до психофізіологічних та особистісних характеристик людини, визначити всю сукупність професійно важливих для неї якостей. Вивчення професій (спеціальностей) в цьому напрямку є однією із задач психології праці - професіографії.

Професіографія (від лат. professio - офіційно вказане заняття та грецького grapho — пишу) покликана шляхом об'єктивного вив­чення розкрити всю складність професії (спеціальності), виявити її змістовні та структурні особливості, встановити все багатство взаємо­відносин особистості спеціаліста з предметами, засобами та продуктами праці, з оточуючими людьми, з цілим рядом специфічних та неспецифічних явищ, що супроводжують трудовий процес, розкрити властиве йому напруження різних психічних функцій і на підставі цього визначити повну сукупність вимог до людини, як суб'єкта відповідної професійної діяльності.

Результатом професіографічного дослідження є професгограма - документ, в якому наданий всебічний опис по визначеній схемі різних об'єктивних характеристик професій та сукупність її вимог до індивідуально-психологічних особливостей людини.

Головну частину професіограми складає психограма, яка являє собою повний опис конкретних психологічних характеристик діяль­ності, сукупності психофізіологічних та особистісних якостей, які є для неї професійно важливими.

Структура професіограми, обсяг її окремих частин, ступінь уза­гальненості або детальності опису тих чи інших особливостей профе­сії визначаються, як правило, метою її вивчення. Але в інтересах наступної системної обробки професіограм доцільно, щоб кожна з них будувалась за визначеною типовою формою та з використанням єдиної термінології, яка позначає трудові операції та індивідуаль­но-психологічні якості, задані при їх виконанні. Пропонується така схема професіограми.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-26; Просмотров: 881; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.011 сек.