Передмова. Навчально-методичний посібник

ПОДАТКОВА СИСТЕМА

Навчально-методичний посібник

для студентів заочної форми навчання, які навчаються

за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавр

за галуззю знань 0305 „Економіка та підприємництво”

напрямів підготовки 6.030508 „Фінанси і кредит”,

6.030504 “Економіка підприємства”

Дніпропетровськ – 2011

ББК 65.261.411

УДК 351.713:336.22

А46

Податкова система:Навчально-методичний посібник для студентів заочної форми навчання, які навчаються за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавр за галуззю знань 0305 “Економіка та підприємництво” напрямів підготовки 6.030508 “Фінанси і кредит”, 6.030504 “Економіка підприємства” / Укл. Т.Ю.Александрюк, Т.О.Дулік, Л.Г.Маркова. – Дніпропетровськ: Дніпропетровська державна фінансова академія, 2011. – 197 с.

Навчально-методичний посібник з навчальної дисципліни „Податкова система” розроблений згідно з програмою й призначений для студентів заочної форми навчання. Мета підготовки та видання даного посібника – надання допомоги студентам денної форми навчання у вивченні дисципліни „Податкова система”.

Навчально-методичний посібник містить програму навчальної дисципліни, методичні рекомендації до самостійної роботи, методичні рекомендації до практичних занять, методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань та індивідуальних науково-дослідних завдань, питання до підсумкового контролю, список рекомендованої літератури.

Укладачі:	Т.Ю.Александрюк	–	старший викладач кафедри податків Дніпропетровської державної фінансової академії
	Т.О. Дулік	–	к.е.н., доцент кафедри податків Дніпропетровської державної фінансової академії
	Л.Г.Маркова	–	старший викладач кафедри податків Дніпропетровської державної фінансової академії

Рецензенти:	В.Г. Бикова	–	к.е.н., доцент кафедри фінансів Дніпропетровського національного університету ім. В.Гетьмана
	Т.Є. Терещенко	–	к.е.н., доцент кафедри фінансів підприємств і банківської справи Дніпропетровської державної фінансової академії

Відповідальний за випуск: Т.О. Дулік– к.е.н., доцент, завідувач кафедри податків Дніпропетровської державної фінансової академії

Розглянуто та схвалено

Вченою радою

фінансового факультету

Протокол № 1 від 30.08.2011 р.

Розглянуто та схвалено

на засіданні кафедри податків

Протокол № 1 від 30.08.2011р.

ЗМІСТ

	Передмова
1.	Програма навчальної дисципліни
2.	Методичні рекомендації до самостійної роботи
3.	Методичні рекомендації до практичних занять
4.	Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
5.	Підсумковий контроль
6.	Список рекомендованої літератури

Важливим інструментом державного регулювання соціально – економічних процесів та формою взаємовідносин між державою та членами суспільства в ринковій економіці є податки. Вони впливають як на кінцеві результати діяльності суб’єктів господарювання, так і на фінансовий стан держави, що потребує зваженого підходу до їх впровадження та адміністрування. В Україні це феномен, який розвивається в деформованих умовах, недосконалій законодавчій та інституціональній базі, що в свою чергу потребує формування інтелектуального потенціалу в сфері оподаткування та значної уваги з боку науковців, практиків та владних структур. Тому, на сьогоднішній день, надзвичайно важливим є вивчення і аналіз податкових правовідносин, які виникають між державою та платниками податків з приводу перерозподілу частини вартості створеного в суспільстві валового внутрішнього продукту для формування загальнодержавного централізованого фонду грошових коштів, що є предметом дисципліни „Податкова система”.

Дисципліна „Податкова система” згідно з навчальним планом підготовки студентів заочної форми навчання за галуззю знань 0305 “Економіка та підприємництво” з напряму підготовки 6.030508 “Фінанси і кредит” відноситься до циклу нормативних дисциплін освітньо-кваліфікаційного рівня “бакалавр”, яка передбачає вивчення фінансових відносин, пов’язаних з примусовим відчуженням і перерозподілом частини вартості національного продукту з метою формування загальнодержавного фонду грошових ресурсів.

Основними завданняминавчальної дисципліни є: з’ясування та вивчення студентами теоретичних та організаційних основ оподаткування та податкової політики; засвоєння методики розрахунків і порядку сплати прямих і непрямих податків юридичними та фізичними особами; засвоєння альтернативних систем оподаткування; засвоєння теоретичних та організаційних основ діяльності державної податкової служби; формування у студентів навичок самостійного творчого мислення; формування вмінь приймати самостійні рішення в умовах мінливого податкового законодавства.

Навчально-методичний посібник підготовлено відповідно до програми навчальної дисципліни „Податкова система”. Використання студентами даного навчально-методичного посібника у навчальній діяльності сприятиме наданню їм допомоги у вивченні зазначеної дисципліни, продуктивному і якісному засвоєнню теоретичних знань з податкової справи, упорядкуванню та удосконаленню організації їх навчальної діяльності.

Структурними складовими навчально-методичного посібника є: програма навчальної дисципліни; розподіл балів, що присвоюються студентам, методичні рекомендації та завдання до практичних занять, самостійної та індивідуальної роботи; підсумковий контроль знань та вмінь, список рекомендованої літератури.

Така структура навчально-методичного посібника обумовлена формами організації навчального процесу з навчальної дисципліни „Податкова система”, обов’язковими елементами якого є: аудиторні заняття (лекційні та практичні заняття), самостійна та індивідуальна робота студентів з літературними джерелами.

Лекція – основна форма проведення аудиторних занять у вищому навчальному закладі, вона покликана формувати у студентів основи знань з відповідної наукової галузі, а також визначити напрямок, основний зміст і характер усіх інших видів навчальних занять та самостійної роботи студентів з дисципліни „Податкова система”, а також зв’язок з іншими дисциплінами. Основне завдання лекційного заняття – викладання конкретних тем відповідно до програми навчальної дисципліни в логічній послідовності та взаємозв’язку.

Практичні заняття забезпечують закріплення та систематизацію теоретичних знань студентів та набуття ними необхідних навичок з питань оподаткування та організації діяльності податківців.

Самостійна та індивідуальна робота є основним засобом засвоєння матеріалу у вільний від аудиторних занять час на основі вивчення законодавчих актів, навчальної літератури, додаткових джерел, поточної інформації. Самостійна та індивідуальна робота виконується з окремих актуальних питань тем дисципліни з урахуванням методичних рекомендацій. Окрім того індивідуальні завдання передбачають виконання студентами завдань науково – дослідного, творчого характеру. Ці завдання спрямовані на підвищення рівня підготовки і розвиток індивідуальних творчих здібностей обдарованих студентів.

Контроль набутих знань здійснюється у таких формах: поточного контролю на практичних заняттях (опитування, тестування, виконання ситуаційних завдань), модульного контролю (контрольна робота після вивчення навчального матеріалу, об’єднаного в модуль чи змістовий модуль), підсумкового контролю - ПМК (поточний модульний контроль за підсумками вивченого матеріалу та письмовий іспит).

Використаний понятійний апарат у навчально-методичному посібнику потребує глибоких знань студентів, отриманих при вивченні таких дисциплін, як „Політична економія”, “Макроекономіка”, “Мікроекономіка”, „Гроші і кредит”, „Фінанси”, “Фінанси підприємств”, “Бюджетна система” тощо.

Навчально-методичний посібник з дисципліни „Податкова система”підготовлено відповідно до вимог кредитно-модульної системи організації навчального процесу.

1. Програма навчальної дисципліни

1.1. Опис навчальної дисципліни

„Податкова система”

Мета: вивчення фінансових відносин, пов’язаних з примусовим відчуженням і перерозподілом частини вартості національного продукту з метою формування загальнодержавного фонду грошових ресурсів.

Предметом навчальної дисципліни є економічні відносини з приводу перерозподілу валового внутрішнього продукту і національного доходу для створення загальнодержавного централізованого фонду грошових коштів.

Компетенції, які необхідно сформувати в результаті вивчення навчальної дисципліни:

Дата добавления: 2015-05-26