Английский язык. 1. Чем отличается народное и барское представление о счастье.

Билет№27

Билет№26

1.Чем отличается народное и барское представление о счастье? (По поэме Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо».)

2. Чем объясняется «пассивность» Кутузова во время Бородинского сражения? (По роману Л.Н. Толстого «Война и мир».)

1. Что привело отношения Онегина и Ленского к трагической развязке? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин».)

2. Почему для Катерины невозможен путь Варвары? (По пьесе А.Н. Островского «Гроза».)

Данный перечень вопросов утвержден на заседании кафедры общих гуманитарных дисциплин.

Протокол № 8 от 29 марта 2013г.

Преподаватель С.А. Ростовцева

Зав. кафедрой

общих гуманитарных и естественнонаучных дисциплин С.В. Бакалова

МОДУЛЬ

МОЯ БУДУЩАЯ ПРОФЕССИЯ

для студентов ФТС, АМФ, ИТФ

Минск

БГАТУ

УДК 811.111 (075.8)

ББК 81.2 Англ я7

А 71

Рекомендовано учебно-методическим советом факультета «Технический сервис в АПК» БГАТУ

Протокол № от «»2012 г.

Составитель:

ст. преподаватель Т.В. Рыло

А71	Английский язык: модуль для студентов ФТС, АМФ, ИТФ / сост.: Т.В. Рыло – Минск: БГАТУ, 2012. – 96с.

Данный модуль является частью УМК, предназначенного для студентов сельскохозяйственных вузов. Модуль «Моя будущая профессия» знакомит студентов с основными характеристиками инженерной профессии в целом, а также, подробно характеризует профессии инженера-механика, инженера по ремонту сельскохозяйственной техники, инженера-менеджера в сфере агробизнеса, инженера по охране труда и инженера-технолога.

Учебно-методическое пособие включает следующие разделы: научно-теоретическое содержание модуля, учебно-методические материалы, задания по управляемой самостоятельной работе студентов и требования по их выполнению, примеры заданий для контроля результатов изучения модуля.

УДК 811.111 (075.8)

ББК 81.2 Англ я7

БГАТУ, 2012

СОДЕРЖАНИЕ 1.Комплексная цель модуля 2. Научно-теоретическое содержание модуля 2.1 Словарь-минимум по теме “Моя будущая профессия ” 2.2 Основные тексты 2.3 Грамматический минимум (Сослагательное наклонение) 2.4 Задания для самоконтроля
3.Учебно-методические материалы к практическим занятиям 3.1 Учебно-методические материалы к тексту А 3.2 Учебно-методические материалы к тексту В 1 3.3 Учебно-методические материалы к тексту В 2 3.4 Учебно-методические материалы к тексту В 3 3.5 Учебно-методические материалы к тексту В 4 3.6 Учебно-методические материалы к тексту В 5 3.7 Учебно-методические материалы по грамматике
4. Задания по УСРС и рекомендации по их выполнению
5. Примеры заданий для контроля результатов изучения модуля 5.1 Образец итогового лексико-грамматического теста по модулю «Моя будущая профессия» 5.2 Задания для рубежного контроля по модулю «Моя будущая профессия»
6. Ответы к тестовым заданиям
7. Дополнительная литература

МОДУЛЬ «МОЯ БУДУЩАЯ ПРОФЕССИЯ»

Дата добавления: 2015-05-26