Учимся ориентироваться в пространстве. Здравствуйте, дорогие ребята

ТЕМА 6. СПРАВА И СЛЕВА

Здравствуйте, дорогие ребята. Сегодня мы с вами погово­рим о двух направлениях в пространстве — направо и нале­во, а также о том, что находится справа и слева от нас.

В старинной русской былине о богатыре Добрыне Ники­тиче рассказывается, что подъехал он на добром коне к развилке трех дорог и видит камень. А на камне написано: «Прямо поедешь — в город Муром попадешь, налево по­едешь — в городе Чернигове окажешься, направо — в стольном городе Киеве». Добрыня Никитич поехал напра­во, в Киев-город, к князю Владимиру Красное Солнышко.

А вы знаете направления: где направо и налево? Чтобы определить направление направо и налево, нужно знать, какая у вас рука правая, а какая левая.

Как же определить, какая правая рука?

Давайте сядем за стол. На столе перед вами стоят тарел­ки с кашей и рядом лежат ложки. Возьмите ложку и отве­дайте вкусной каши. (Дети берут ложки и начинают есть.)

Вот молодцы! Все вы взяли ложку в правую руку. Под­нимите правую руку вверх! Вот так!

Поняли дети, смышленые наши, Если едим мы рассольник и кашу, Ложку мы держим в правойруке, Не зажимая ее в кулаке.

А теперь уберем со стола, достанем альбомы, флома­стеры, карандаши и будем рисовать. Карандаш мы тоже держим в правой руке.

Тема 6. Справа и слева

* * *

В правую руку возьмем карандаш, Пусть нарисует он нам пейзаж, Штрих серебристый бежит за штрихом, Вот получились крылечко и дом, Справа от дома широкая речка, Там иван-чая душистые свечки.

(Дети рисуют или раскрашивают уже готовый рисунок. Потом звучит музыка, воспитатель раздает детям яркие платочки.)

* * *

В правую руку платочек возьмите, В правую сторону дружно махните!

(Дети берут платочки в правую руку и машут в правую сторону.)

Теперь возьмем в правую руку флажок. (Флажок дети могут вырезать и склеить заранее.)

* * *

В правую руку флажок вы возьмите, В правую сторону дружно махните!

(Дети под музыку машут флажками.)

Давайте вместе вспомним, что мы делаем правой рукой. Верно! Держим щетку, когда чистим зубы, веник, когда под­метаем пол, иголку с ниткой, когда шьем, молоток, если забиваем гвозди, карандаш, когда рисуем, ручку, когда пи­шем, ложку, когда едим.

* * *

Если бабуля передник нам шьет, В правую руку иголку берет.

Дата добавления: 2015-05-29