Учимся ориентироваться в пространстве. Тема 10. Как ориентироваться на местности

Тема 10. Как ориентироваться на местности

Учимся ориентироваться в пространстве

зывает на север. Если встать лицом на север, то по правую руку у вас будет восток, а по левую — запад*.

* Можно принести на занятие и показать детям компас.

Если у путеше­ственника не оказа­лось с собой компаса, то определить стороны света можно по неко­торым приметам при­роды. Какие же это приметы? Например, мхи и лишайники, ко­торые покрывают се­верную сторону дере­вьев и камней.

Если вы оказались в сосновом или еловом бору, внима­тельно присмотритесь, где больше выступает смолы. Обыч­но смолы больше на южной части ствола дерева.

* * *

Дремлют сосны молчаливо. С теплой, южной стороны На сосне блестят красиво Капли крупные смолы.

Постарайтесь запомнить, что муравьи строят свои мура­вейники к югу от ближайших деревьев или кустов и делают южный склон муравейника более пологим.

Муравьиный терем

Сладко пахнут сосновой смолою Разогретые старые пни. Из иголочек высохшей хвои Строят терем лесной муравьи.

Расторопно, с рабочей сноровкой Ставят балки и бревна несут, Дело спорится быстро и ловко — Будет в доме тепло и уют!

Будут в тереме малые дети Мирно спать под напевы дождей, Для того и встает на рассвете Работящий лесной муравей.

Если вы оказались в лесу ранней весной, когда еще не сошел снег, то обратите внимание на склоны оврагов. Бо­лее подтаявшим снег будет на южном склоне.

Дата добавления: 2015-05-29