Полтава – 2013-2014

Протокол № 1 від 29 серпня 2013 року

Пожелания по отделке потолков

Пожелания по отделке стен

Пожелания по устройству напольных покрытий

КОМНАТЫ	ШТУЧНЫЙ ПАРКЕТ	ПАРКЕТ	ПАРКЕТНАЯ ДОСКА	ПРОБКА	ЛАМИНАТ	КЕРАМО-ГРАНИТ	ПЛИТКА	КОВРО-ЛИН	ЛИНОЛЕУМ
КУХНЯ
ГОСТИНАЯ
СТОЛОВАЯ
КУХНЯ, ОБЪЕДИНЕННАЯ С ГОСТИНОЙ
СПАЛЬНЯ
ДЕТСКАЯ
КАБИНЕТ
РАБОЧЕЕ МЕСТО
ВАННАЯ КОМНАТА
ГОСТЕВОЙ САН.УЗЕЛ
ГАРДЕРОБНАЯ КОМНАТА
КЛАДОВАЯ
ДРУГОЕ

КОМНАТЫ	ДЕКОРАТИВНАЯ ОКРАСКА	ОБОИ (БУМАЖНЫЕ, ТКАНЕВЫЕ, ФЛИЗЕЛИНОВЫЕ)	ОБОИ ПОД ОКРАСКУ	ДЕКОРА- ТИВНАЯ ШТУКАТУРКА	ДЕКОРА- ТИВНОЕ ПОКРЫТИЕ	ДЕКОРА- ТИВНЫЕ ПАНЕЛИ	МОЗА- ИКА
КУХНЯ
ГОСТИНАЯ
СТОЛОВАЯ
КУХНЯ, ОБЪЕДИНЕННАЯ С ГОСТИНОЙ
СПАЛЬНЯ
ДЕТСКАЯ
КАБИНЕТ
РАБОЧЕЕ МЕСТО
ВАННАЯ КОМНАТА
ГОСТЕВОЙ САН.УЗЕЛ
ГАРДЕРОБНАЯ КОМНАТА
КЛАДОВАЯ
ДРУГОЕ

КОМНАТЫ	Гипсокартон, Кол-во уровней	окраска	натяжноЙ	реечный
КУХНЯ
ГОСТИНАЯ
СТОЛОВАЯ
КУХНЯ, ОБЪЕДИНЕННАЯ С ГОСТИНОЙ
СПАЛЬНЯ
ДЕТСКАЯ
КАБИНЕТ
РАБОЧЕЕ МЕСТО
ВАННАЯ КОМНАТА
ГОСТЕВОЙ САН.УЗЕЛ
ГАРДЕРОБНАЯ КОМНАТА
КЛАДОВАЯ
ДРУГОЕ

Інструктивно-методичні матеріали до семінарських занять із навчальної дисципліни

«Історія України»

для факультету технології та дизайну,

іноземної філології (ІН-16, 17, 18, 19)

Викладач: доцент Шаповал Л. І.

Методичні рекомендації до семінарських занять
Методичні рекомендації мають на меті допомогти студенту в підготовці до семінарського заняття, акцентують увагу на ключових складових проблем, які слід розкрити в кожному питанні плану. Підготовка до семінарських занять потребує письмових відповідей, у вигляді короткого конспекту на кожне запитання, що виноситься, згідно плану семінарського заняття, на обговорення. Студент повинен мати зошит для підготовки до семінарських занять.

Відповіді повинні бути спрямовані на розкриття конкретного пункту плану заняття. Їх текстовий об’єм не має встановлених меж, головне, щоб він забезпечував студенту повну і ґрунтовну відповідь.

Починаючи підготовку до семінарського заняття, слід вивчити список рекомендованої літератури до теми, який складається зі списків навчальних посібників та підручників та списку спеціальних монографій чи статей з даної конкретної проблематики. Необхідно опрацювати список рекомендованої літератури, формулюючи відповіді на кожне запитання плану семінару. Для отримання найвищого балу за відповідь на заняття використання спеціальної літератури з теми є обов’язковим.

Побудуйте план відповіді на кожне запитання. Вона повинна починатися з оголошення тієї літератури, яка була використана для підготовці цього питання. Відповідь має бути логічна, зв’язна, послідовна. Описуючи події, явища необхідно звертати увагу на розкриття їх причин та наслідків. Необхідно акцентувати увагу на найголовніших подіях, датах, уникаючи перевантаження відповіді фактичним матеріалом, другорядними деталями.

При характеристиці певних періодів чи процесів в історії виділяйте головні закономірності, особливості, характерні риси, ознаки. Відповідь на кожне запитання повинна завершуватися загальним висновком.

До кожного семінарського заняття пропонується перелік опорних термінів (глосарій). Для їх визначення потрібно скористатися спеціальними словниками. Формулювання має бути стислим, розкривати головну їх суть. Знання опорних термінів може бути використане в якості перевірки та закріплення знань з теми, що виноситься на розгляд семінарського заняття.

Дата добавления: 2015-05-26