Організація оздоровчої фізичної культури в навчально-виховній сфері

Тема 4 Організація оздоровчої фізичної культури в різних сферах суспільства.

1. Організація оздоровчої фізичної культури в навчально-виховній сфері.

2. Організація оздоровчої фізичної культурив виробничій

3. Організація оздоровчої фізичної культури в соціально-побутовій сфері.

У навчально-виховний сфері (дошкільних виховних закладах, середніх за­гальноосвітніх, професійних навчально-виховних, вищих навчальних закладах) фізкультурно-оздоровча робота здійснюється в поєднанні з фізичним вихованням дітей та молоді з урахуванням стану здоров'я, рівня фізичного та психічного розвитку.

Організацію фізкультурно-оздоровчої роботи в навчально-виховній сфері очолює Міністерство освіти і науки України. У структурі міністерства функ­ціонує відділ фізичного виховання, який направляє та координує роботу з фізичного виховання в закладах освіти різних типів. Міністерству підпорядко­вуються: дошкільні дитячі установи, загальноосвітні школи, ПТУ, технікуми, коледжі, інститути, університети та ін.

Принципи та форми організації фізичного виховання дошкільнят, учнів, студентів визначаються спеціальними положеннями, розробленими Міністер­ством освіти і науки. Організаційно-методичним принципом фізичного виховання є диференційоване застосування часобів фізичного виховання на уроках та заняттях з урахуванням стану здоров'я, рівня фізичного розвитку і фізичної підготовки, віку і статі.

Організація фізичного виховання учнівської молоді забезпечується органа­ми освіти за сприяння, управлінь, відділів І фііично'ї культури і спорту. На них покладено:

• керівництво фізичним виконанням учнів та студентів, розвиток оздоров­чої фізичної культури, контроль за орІаніїйИІ'їо фізкультурно-оздоровчих заходів у режимі дня, а також фізкультурно-оздороічої роботи в позанавчапьний час;.

• забезпечення навчальних закладів учи юними фізичного виховання, викла­дачами, тренерами;

• організація підвищення кваліфікації, узагальнення та розповсюдження передового досвіду;

• участь разом із зацікавленими організаціями у проведенні студентських оздоровчих таборів, роботі з дітьми та молоддю за місцем проживання;

• забезпечення занять з фізичного виховання та оздоровчого тренування спортивним інвентарем, обладнанням;

• забезпечення фізкультурно-оздоровчої роботи навчальними програмами, методичними посібниками;

· проведення спортивних змагань, масових фізкультурно-оздоровчих заходів;

• контроль за проведенням фізкультурно-оздоровчої роботи.

Оздоровча фізкультурна робота в дитячих дошкільних установах органі­зовується та проводиться за спеціально розробленими програмами вихователями або фахівцями з фізичного виховання (їх наявність у штатному розписі дошкіль­них установ передбачена Законом України "Про фізичну культуру і спорт").

До основних завдань фізкультурно-оздоровчої роботи в дошкільних устано­вах належать:

• охорона та зміцнення здоров'я;

• сприяння нормальному розвитку функцій організму;

• розвиток фізичних здібностей і рухоиих якостей;

• виховання позитивних моральних якостей;

• формування інтересу до систематичних фізкультурних занять. Засобами оздоровчої фізичної культури дітей дошкільного віку виступають

гігієнічні, побутові та природні фактори, фізичні вправи.

Програмою фізичного виховання передбачено основні форми організації Оздоровчої діяльності:

• індивідуальні сеанси рухів та масаж (для дітей ясельного віку);

• заняття фізичною культурою урочного типу;

• ранкова гігієнічна гімнастика;

• рухливі ігри;

• прогулянки та екскурсії;

• фізкультурні хвилинки;

• фізкультурні свята;

• Дні здоров'я;

• самостійна рухова активність;

• виконання домашніх завдань.

Окрім названих форм фізкультурно-оздоровчої діяльності, у дитячих до­шкільних установах, за узгодженням із керівництвом та батьками, можуть утво­рюватися групи початкової підготовки ДЮСШ з видів спорту, які потребують ранньої спеціалізації, а також спеціальні медичні групи для дітей з відхиленнями фізичного розвитку.

Загальне керівництво фізичним вихованням учнів загальноосвітніх шкіл, як було зазначено, здійснює Міністерство освіти і науки. Організація фізичного виховання учнів загальноосвітніх шкіл забезпечується органами народної освіти на місцях, дирекціями шкіл, учителями фізичної культури, організаторами позакласної та позашкільної роботи, колективами фізичної культури.

Основними завданнями фізкультурно-оздоровчої діяльності є:

• зміцнення та збереження здоров'я школярів;

• всебічний розвиток фізичних здібностей;

• поглиблення фізкультурних знань, необхідних для використання в пов­сякденному житті;

• формування свідомої мотивації до систематичних занять фізичною куль­турою.

Систему взаємопов'язаних організаційних форм фізичного виховання та оздоровчої фізичної культури складають:

• уроки фізичної культури;

• позаурочні заходи в режимі дня (гімнастика до занять, фізкультурні хвилинки, фізкультурні розваги на перервах);

• позакласна фізкультурна діяльність (заняття в оздоровчих групах, спортивних секціях, спортивні змагання);

• позашкільна фізкультурно-оздоровча діяльність (за місцем проживання, у ДЮСШ, секціях ФСТ, самостійна).

Професійно-технічна освіта входить до сфери діяльності Міністерства освіти і науки, яке здійснює керівництво фізичним вихованням учнів.

Дата добавления: 2015-05-29