Тема 5. Стратегии развития одаренности ребенка

Тема 4. Возрастные и полоролевые особенности развития детской одаренности

Тема 3. Взаимодействие наследственности и среды в развитии детской одаренности

Тема 2. Социально-педагогическое проектирование процесса развития способностей у одаренных детей

Тема 1. Детская одаренность в педагогической теории и практике

Развитие одарённой личности как направление государственной политики Республики Беларусь. Государственная программа ”Молодые таланты Беларуси“. Сущность и виды детской одарённости. Одарённость, гениальность, креативность, креативная одарённость. Индекс развития человеческого потенциала. Особенности одарённости в исследованиях зарубежных и отечественных учёных. Концепции детской одаренности: рабочая концепция одаренности (Богоявленская Д.Б., Брушлинский А.В., Холодная М.А., Шадриков В.Д. и другие), трехфакторная модель одаренности по Дж. Рензулли.

Характеристика процесса развития одаренности у детей. Работа социального педагога по развитию одаренности у детей. Содержание и структура социально-педагогического проекта развития одаренности у детей в учреждении образования и воспитания.

Взаимодействие наследственных и средовых факторов в развитии способностей. Генотип, среда и действие механизмов развития. Доля наследственных факторов и вклад средовых факторов в развитие способностей. Структура среды и влияние её отдельных элементов на развитие личности ребёнка. Социализация и социальная адаптация одаренного ребенка. Социально-педагогическая поддержка одаренности и креативности ребенка.

Возрастные и гендерные особенности развития и формирования личности одаренного ребенка. Возрастная динамика одаренности и креативности. Гендерная специфика познавательной и личностной сфер одаренного ребенка. Анализ исследований половых различий в познавательной и личностной сферах. Факторы, обусловливающие половые различия.

Стратегии, опирающиеся на количественные и качественные изменения. Реализация стратегий развития одаренности и творческого потенциала личности ребенка. Социальное развитие школьников с высокой креативностью. Межпредметные связи в системе развития одаренности.

Тема 6. Содержание работы с одаренными детьми

Личностно-ориентированный подход и организация учебной деятельности в работе с одаренными учащимися. Развивающая социальная среда ребенка. Модели образования и учебно-методический инструментарий развития одаренности и креативности. Программы работы с одаренными учащимися.

Тема 7. Технологии работы с одаренными и талантливыми детьми

Общая и специальная одаренность. Скрытая одаренность. Прогнозирование одаренности. Технологии работы с одаренными и талантливыми учащимися.

Дата добавления: 2015-05-26