Примерные темы курсовых работ, критерии оценивания

1. Роль и значение теории государства и права для практической деятельности юриста.

2. История и предпосылки возникновения теории государства и права как науки.

3. Особенности предмета науки теории государства и права.

4. История методологии науки.

5. Диалектический метод познания.

6. Синергетический метод познания.

7. Философские методы познания государственно-правовой действительности.

8. Соотношение теологической и историко-материалистической теорий происхождения государства.

9. Общественная власть в первобытнообщинном обществе.

10. Государственная власть как особая разновидность власти.

11. Первичность происхождения права перед государством.

12. Теория Гегеля о происхождении государства и права.

13. Мононормы первобытного общества.

14. Управомачивающие, запрещающие и обязывающие нормы первобытного общества.

15. Соотношение права и государства.

16. Современное Российское и западные государства: проблема типологии.

17. Различные подходы к пониманию сущности государства.

18. Соотношение государства и права.

19. Социальное назначение государства.

20. Цивилизационный подход к типологии государства.

21. Тойнби о типологии государства.

22. Данилевский о типологии государства.

23. Современные подходы к типологии государства.

24. Функция налогообложения и формы ее осуществления.

25. Эволюция функций государства.

26. Связь сущности и функций государства.

27. Сравнительный анализ функций Российской Империи, СССР и Российской Федерации.

28. Функция интеграции в мировую экономику.

29. Сырьевая проблема Российской Федерации.

30. Взаимодействие с другими государствами в решении глобальных проблем.

31. Проблема глобализации современных государств.

32. Форма современного Российского государства.

33. Антидемократический политический режим.

34. Аппарат государства.

35. Государственная и муниципальная служба.

36. Механизм народовластия.

37. Соотношение понятий аппарат и механизм государства.

38. Характеристика органов государственной власти в Российской Федерации (порядок образования, компетенция, структура).

39. Характеристика органов государственной власти СССР (порядок образования, компетенция, структура).

40. Характеристика органов государственной власти Российской Империи (порядок образования, компетенция, структура).

41. Место и роль современного государства в политической системе общества.

42. Особенности политической системы Российской Федерации.

43. Взаимоотношение государства с профсоюзами.

44. Роль «харизмы» в борьбе за власть.

45. Лоббизм в законодательных органах Российской Федерации.

46. Роль органов местного самоуправления в России (теоретический и практический аспект).

47. Народовластие в Российской Федерации.

48. Методы достижения и удержания власти.

49. Способы удержания власти в России.

50. Сущность права и его социальное назначение.

51. Охранительные институты права.

52. Реалистическая концепция понимания права.

53. Позитивная и нормативная концепция права.

54. Теория индифферентных методологических рядов.

55. Функциональный подход к сущности права.

56. Ценность права.

57. Свойства права.

58. Религиозная правовая система.

59. Обычное право Африки.

60. Правовая система Российской Федерации.

61. Правовой обычай как источник права.

62. История возникновения романо-германской правовой системы.

63. История возникновения англосаксонской правовой системы.

64. Социалистическая правовая система.

65. Понятия и классификация прав человека.

66. Соотношения свободы и ответственности.

67. Трактовка свободы как важнейшего принципа права.

68. Соотношение понятий индивид и личность.

69. Положение личности в Советском Союзе.

70. Положение личности в религиозных правовых системах.

71. Положение личности в тоталитарных государствах современности.

72. Соотношение нормы и статьи (пункта) нормативного акта.

73. Отличие норм права от правовых актов индивидуального, оперативного характера

74. Поощрительная санкция.

75. Способы изложения правовых норм в статьях нормативно-правовых актах.

76. Проблемы систематизации нормативно-правовых актов в России.

77. Источники права в религиозных правовых системах.

78. Правовой обычай и правовые обыкновения.

79. Правоположение как источник права.

80. Правовой прецедент в Российской Федерации.

81. Соотношение понятий форма и источник права.

82. Нормативно-правовые акты Президента Российской Федерации.

83. Нормативно-правовые акты Правительства Российской Федерации.

84. Формы правотворчества.

85. Особенности правотворчества в англосаксонской правовой системе.

86. Виды правотворчества.

87. Особенности правотворчества в Российской Федерации.

88. Юридическая техника.

89. Способы и приемы юридической техники.

90. Соотношения понятий система права и система законодательства.

91. Частное и публичное право.

92. Краткая характеристика отраслей Российского права.

93. Система законодательства: понятие, признаки, виды.

94. Международное право и его влияние на внутренние законодательство государства.

95. Соотношение понятий правовая система и система права.

96. Характеристика системы законодательства современного Российского государства.

97. Акты применения норм права.

98. Формы реализации права.

99. Имплементация как форма реализации права.

100. Особенности применения права в Российской Федерации

101. Пробелы в Российском законодательстве.

102. Коллизии в праве и способы их разрешения.

103. Коллизионное право в России.

104. Пробелы в праве. Пробелы в законодательстве.

105. Значение актов толкования норм права для юридической практики.

106. Правовой вакуум в Российской Федерации.

107. Особенности актов толкования права.

108. Официальное толкование в Российской Федерации и его значение для юридической практики.

109. Особенности толкования Конституции Российской Федерации.

110. Правонарушение как юридический факт.

111. Проблемы объекта правонарушения.

112. Проблемы классификации юридической ответственности.

113. Казус как основание освобождения от юридической ответственности.

114. Методологическое обоснование многоаспектного характера юридической ответственности.

115. Виды причинно-следственной связи.

116. Конституционная ответственность как разновидность юридической ответственности.

117. Проблемы и перспективы возможности привлечения народных избранников за некачественные и «вредные» законы в рамках конституционной ответственности (незаконные акты).

Общие методические указания по курсовой работе. Учебным планом подготовки магистранта предусмотрено написание и защита курсовой работы по дисциплине «Актуальные проблемы права».

Курсовая работа– этоодин из основных видов самостоятельной работы студентов в вузе, направленный на закрепление, углубление и обобщение знаний по учебным дисциплинам профессиональной подготовки, овладение методами научных исследований, формирование навыков решения творческих задач в ходе научного исследования по определенной теме. Данный документ представляет собой форму отчетности по самостоятельной работе студента, содержащий систематизированные сведения по определенной теме.

Целью написания курсовой работы является формирование у обучающегося навыков самостоятельного научного творчества, повышению его теоретической и профессиональной подготовки, а также более глубокое освоение учебного материала.

Курсовая работа состоит из следующих структурных элементов: титульный лист; оглавление; введение; основная часть с разбивкой на главы и (или) параграфы; заключение; список использованной литературы.

Введение курсовой работы включает общую характеристику курсовой работы: обоснование актуальности выбранной темы, ее значение для практики и юридической науки, связанные в связи с этим причины выбора студентом данной темы; цель и задачи курсового исследования; теоретическая и методологическая основа исследования. Рекомендуемый объем введения – 2-4 страницы.

Основное содержание работы делится на главы, в которых должны быть освещены теоретические и практические аспекты, связанные с сущностью исследуемого вопроса. Содержание курсовой работы основывается на изучении необходимого нормативного материала, учебной и научной литературы, обобщении правоприменительной практики и статистических данных. Указание сносок на использованную литературу строго обязательно.

В заключении должно содержаться обобщенное изложение основных проблем и выводов, к которым пришел обучающийся в процессе курсового исследования. Поставленные в работе проблемы и способы их решения должны быть четко обозначены. Рекомендуемый объем заключения – 2-3 страницы.

Список использованной литературы включает перечень: нормативные правовые акты, судебная практика и специальная литература, которая была использована студентом при выполнении работы, всего – не менее 15 источников. Оформление списка литературы должно соответствовать общим требованиям и правилам составления библиографического описания документа, установленным ГОСТ 7.1-2003 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления».

Критерии оценивания курсовой работы. Оценивание курсовой работы производиться с учетом двух критериев: качества выполнения и защиты курсовой работы.

Оценка «отлично» выставляется, если работа оформлена в строгом соответствии с требованиями, предъявляемыми к оформлению курсовых работ; в работе полно раскрыты все вопросы темы, проведен анализ имеющихся в юридической литературе точек зрения на вопросы темы, выявлены проблемы правового регулирования; при написании темы использован обширный объем источников; работа написана грамотным юридическим языком; обучающийся свадебно владеет материалом, дает полные исчерпывающие ответы на защите курсовой работы.

Оценка «хорошо» выставляется, если работа оформлена в строгом соответствии с требованиями, предъявляемыми к оформлению курсовых работ. В работе раскрыты все вопросы темы, выявлены проблемы правового регулирования; при написании темы использован обширный объем источников, но при защите курсовой работы обучающийся допустил ряд неточностей.

Оценка «удовлетворительно» выставляется, если работа оформлена в соответствии с требованиями, предъявляемыми к оформлению курсовых работ; в работе раскрыты вопросы темы поверхностно; при написании темы использован небольшой объем источников; при защите обучающийся допустил ряд ошибочных суждений.

Методические указания по организации
самостоятельной работы

Самостоятельная работа заключается:

– в самостоятельной подготовке студента к практическому занятию на основании предложенной основной и дополнительной литературы, составление конспектов;

– в выполнении домашних заданий, предлагаемых преподавателем;

– в самостоятельном изучении отдельных вопросов курса на основе учебной и дополнительной литературы;

– в выполнении контрольных мероприятий по дисциплине;

– в подготовке докладов.

Дата добавления: 2015-05-31