Ударение в немецких двучленных сложных словах

Ударение в сложных словах немецкого языка существенно отличается от ударения в сложных словах русского языка. В немецком языке каждый компонент сложного слова имеет ударение. Части сложного слова в немецком языке выделяются ударением различной силы. Различают две степени силы ударения в сложном слове: более сильное – главное ударение и более слабое – второстепенное ударение. Главное ударение падает на определяющую часть сложного слова определяемая часть слова имеет второстепенное ударение. Тип ударения зависит от смысловых отношений его компонентов.

Различают сложные слова с тремя типами ударений:

1. Сложные слова, имеющие сильное ударение на первой, а второстепенное на второй части. Этот вид ударения, называемый падающим, является самым распространенным, так как в большинстве сложных слов немецкого языка первый компонент определяет второй, например: Tintenfass ['tıntnֽfas].

2. Те немногочисленные слова, в которых определяющим является второй компонент, имеют ударение повышающееся, т.е. слабое ударение падает на первую часть, а сильное ударение – на вторую часть сложного слова, например: Jahrhundert [ֽja: ɐ 'h℧ndɐt] , Jahrtausend [ֽja: ɐ 'tauznt] . Такое ударение имеют некоторые сложные наречия, например: hierher [ֽhi: ɐ 'he: ɐ ], bergab [ֽbεrk'’ap] .

3. Третий вид ударения – равносильное или равновеликое ударение, при котром комплоненты сложного слова получают ударение одинаковой силы, напрмер: stockfinster [′∫tƆk′finstɐ] . Сложные слова с равновеликим ударением немногочисленны. Смысловое отношение таких компонентов носит характер соположения, здесь нет зависимого аттрибутивного отношения, свойственного двум первым типам.

Übungen

1. Hören Sie das kurze [] und sprechen Sie nach.

[’p] – [’t] – [’n] – [’f]

2. Hören Sie und sprechen Sie nach.

M – Mi – Mim – Mimi – Ma – Mam – Mami

3. Hören Sie und sprechen Sie nach.

a) bin, bist, ist, bis, sind

b) in, im, Inna, dick, Kind, mit, nimm

c) Bitte, Mittag, Tinte, binden

d) Miete – Mitte, bieten – bitten

4. Hören Sie und üben Sie.

[ts] – [ts] – [ts]

5. Hören Sie und sprechen Sie nach.

Sitzen – Satz – ganz – Katze – Zahn

6. Hören Sie den Zungenbrecher und sprechen Sie immer

schneller.

Am Zehnten [′tse:ntn] Zehnten um [’℧m] zehn Uhr [’u: ɐ ] zehn zogen [′tso:gn] zehn zahme Ziegen zehn Zentner [′tsεntnɐ] Zucker [′ts℧kɐ] zum [ts℧m] Zoo [tso:] ([′tso:o]).

7. Hören Sie und üben Sie.

[ç] – [ç] – [ç]

8. Hören Sie und sprechen Sie nach.

a) ich, mich, dich, sich, nicht, wichtig, das Gedicht, das Gesicht, bisschen, besichtigen, China, manch, manche

b) Dieses Gedicht ist wichtig.

9. Hören Sie und üben Sie.

[pf] – [pf] – [pf]

10. Hören Sie und sprechen Sie nach.

Dampf, Pfad, Pfand, Pfanne, Kampf, pfiffig, Pfiff, Pfaffe

11. Hören Sie und sprechen Sie nach.

a) Inna sitzt. Minna sitzt. Das Kind sitzt.

Inna sieht. Minna sieht. Das Kind sieht.

Inna isst. Minna isst. Das Kind isst.

Inna tippt. Minna tippt. Das Kind tippt.

b) Sitzt Inna? Sieht Inna? Isst Inna? Tippt Inna?

Sitzt Minna? Sieht Minna? Isst Minna? Tippt Minna?

Sitzt das Kind? Sieht das Kind? Isst das Kind? Tippt das Kind?

c) Das ist die ''Katze.‌‌‌‌‌ Die ''Katze ''sitzt. Sie ''sitzt. Das ''Kind

'sieht die ''Katze. Das ''Kind ''sagt: „Das ist die ''Katze, 'Mama.“

Das ''Kind ''isst. Das ''Kind 'isst ''Banane. ''Mama ''sagt: “'Iss

''Banane, 'Kindchen“. Das ''Kind 'nimmt ''Banane. Das ''Kind

''sagt: „'Iss ''Banane, 'Katze“. Die ''Katze ''isst nicht.

d) Sitzt die Katze? Sieht das Kind die Katze? Was sieht das Kind? Was sagt das Kind? Isst das Kind? Was isst das Kind? Was sagt Mama? Nimmt das Kind die Banane? Was sagt das Kind? Isst die Katze die Banane nicht?

12. Beantworten Sie die Fragen (Übung X (d)).

13. Hören Sie und sprechen Sie nach.

Minna sitzt. Sie isst. Da sieht sie die Tante Anna. Minna bittet die Tante: „Gib die Tasse, Tante“. Die Tante gibt Minna die Tasse. Minna isst Sahne. Sie ist satt.

14. Hören Sie und üben Sie.

Bahn + Damm = ΄Bahndamm

Bad + Matte = ΄Badematte

Bad + Kappe = ΄Badekappe

Tinte + Fass = ΄Tintenfass

15. Hören Sie.

Lesen Sie und transkribieren Sie.

Die Katze im Sack, bekannt, Abend, Tat, Wind, finden, die Vase, die Wiese, Saft, die Sicht, zieht, Kahn, Gas, die Tage, nah, dann, Tanz, nackt, packt, packen, Sieg, siegen, Dienst, Ida, wie, Samt, Kampf.

Дата добавления: 2015-05-31