Методические рекомендации к чтению лекции. Лекция 3. История идей о правах человека

Лекция 3. История идей о правах человека

Основные вопросы:

1. Билль о правах человека США.

2. Французская декларация прав человека и гражданина 1789 г. и ее вклад в историю идей о правах человека.

3. Всеобщая декларация прав человека, ее всемирно-историческое значение.

1. Важный этап развития идеи прав человека – конец XVIII века, когда в США появились государственные документы в области прав человека. В 1786 г. была принята Конституция США, в которой последовательно проведен принцип разделения властей в той форме, какую придал ему Монтескье. В 1791 г. Конституция США была дополнена десятью поправками, в своей совокупности известными, как американский Билль о правах. Учитывая важность документа и то, что этот документ продолжает сохранять свою силу, его изучают, используют, лектору необходимо зачитать этот документ, предложить студентам записать его основные положения.

Декларация независимости Соединенных Штатов Америки 1786 г., а затем Билль о правах 1791 г. явились первыми в истории документами, в которых шла речь о правах человека в современном понимании. К.Маркс Декларацию независимости США назвал «перводекларацией прав человека»[148]. Лукашева Е.А. отмечала: «Декларация Вирджинии и Декларация независимости США дают первое государственное определение прав человека»[149].

2. Следующая важнейшая веха в истории идей прав человека – Французская декларация прав человека и гражданина 1789 г.[150] Мы убеждены, что материал о ней должен быть выделен в самостоятельный параграф в силу огромного значения документа. Содержание декларации включает небольшую вводную часть и 17 статей. Чтобы студенты имели представление о ней, необходимо предложить для записи 6-7 статей по выбору. Мы предлагаем статьи 1, 2, 3, 4, 5, 16, 17. Необходимо также четко и ясно отметить, почему Французская декларация и в наши дни привлекает к себе внимание, сохраняет международное значение. Можно и надо проследить воздействие Декларации на Всеобщую декларацию прав человека и Международный пакт о гражданских и политических правах.

3. Методически правильным и вполне оправданным явится подход, когда лектор остановится на трех узловых вопросах: на процессе выработки Всеобщей декларации прав человека, на ее содержании и на современном значении.

3.1. Всеобщую декларацию разрабатывала комиссия ООН во главе с Рэнэ Кассеном, юристом из Франции. В числе разработчиков: Э.Рузвельт, П.К.Чанг, Шарль Г.Малик. В течение двух с лишним лет имела место острая дискуссия и в результате документ был принят на заседании Генеральной Ассамблеи ООН 10 декабря 1948 года. Всеобщая декларация прав человека была принята абсолютным большинством голосов: из 56 государств, принимавших участие в голосовании, представители 48 проголосовали «за», 8 государств «воздержались». Среди них: Польша, Чехословакия, Югославия, Саудовская Аравия, Южноафриканский Союз, Украинская ССР, Белорусская ССР, СССР.

3.2. Содержание. В статьях 4-21 Всеобщей декларации гражданские и политические права перечисляются и конкретизируются. В статье 1 записано, что Достоинство личности присуще всем членам человеческой семьи от рождения. В статье 2 подчеркивается, что каждый человек должен обладать правами человека «без какого бы то ни было различия по признакам расы, пола, языка, религии, политических убеждений и национальности». В статье 28 сказано, что каждый человек имеет право на установление такого социального и международного правопорядка, при котором права человека могут быть полностью осуществлены. В статье 29 записано, что каждый человек имеет обязанности перед обществом. Наконец, в статье 30 Всеобщей декларации сказано, что никому (отдельным лицам, учреждениям, государствам) не позволяется проводить деятельность, направленную на уничтожение прав и свобод, записанных во Всеобщей декларации.

Дата добавления: 2015-05-31