Загальні засади конституційно-правового статусу

Методические рекомендации по составлению олимпиадных заданий школьного этапа олимпиады школьников по праву, для обучающихся 9, 10 и 11 классов

Участникам школьного этапа олимпиады школьников по праву, обучающимся в 9 классах целесообразно предложить задания общей численностью, не превышающие 30- 35 вопросов. Из них:

- около 25 - тестовых заданий. Вопросы этого тип заданий могут быть посвящены:

- вопросам конституционного права, системе конституционных прав и свобод в РФ, системе конституционных обязанностей в РФ

- особенностям правового статуса несовершеннолетних, закрепленных нормами семейного, гражданского, уголовного права;

- основным понятиям семейного права – брак, права и обязанности членов семьи, брачный договор

- основным понятиям трудового права – трудовой договор, порядок заключения трудового договора, субъекты трудовых правоотношений.

- основным понятиям уголовного права - понятие преступления и наказания, цели наказания, особенности привлечения к уголовной ответственности несовершеннолетних

- элементарным понятиям теории права.

Например,

I.Отметьте один или несколько вариантов правильных ответов на вопрос	ответ	Критерии оценивания
1. Согласие ребенка на изменение имени обязательно по достижении им возраста: А.10 лет; Б.14 лет; В.16 лет.	А	1 балл за правильный ответ; за любой иной ответ - 0
2. К числу федеральных органов исполнительной власти не относятся: А. федеральные министерства; Б. государственные комитеты; В. федеральные службы; Г. палаты Федерального собрания РФ.	Г	1 балл за правильный ответ; за любой иной ответ - 0
3. Источником права в РФ не является: А. правовой обычай; Б. юридический прецедент; В. закон; Г.нормативно-правовой акт Д. подзаконный акт.	Б	1 балл за правильный ответ; за любой иной ответ - 0
4. Опека устанавливается: А. над лицом в возрасте от 16 до 18 лет Б. над совершеннолетним лицом, признанным судом ограниченно дееспособным В. над лицом в возрасте от 14 до 16 лет Г. над лицом, признанным судом недееспособным вследствие психического расстройства	Г	1 балл за правильный ответ; за любой иной ответ - 0
5. Административная ответственность наступает: А. с 12 лет Б. с 14 лет В. 16 лет Г. с 18 лет	В	1 балл за правильный ответ; за любой иной ответ - 0
6. Главой Российской Федерации является: А.Председатель Государственной Думы. Б.Президент. В.Председатель Правительства. Г.Председатель Совета Федерации.	Б	1 балл за правильный ответ; за любой иной ответ - 0

Кроме того, вопросы для этой категории участников могут содержать:

Не более 5 открытых вопросов, которые могут быть посвящены также вопросам конституционного права, вопросам прав детей, семейного права, элементарным понятиям теории права, а также основам уголовного, трудового права. Например,

II. Продолжите фразу	ответ	Критерии оценивания
Важнейшим конституционным принципом, определяющим основы правового статуса человека и гражданина, нашедшим свое закрепление в гл.1 Конституции РФ, является_________________	Равноправие граждан	1 балл за правильный ответ; за любой иной ответ - 0
Конституционное право, уголовное право, гражданское право, семейное право- это ____________ права	отрасль	1 балл за правильный ответ; за любой иной ответ - 0

И не более 5 вопросов на соотнесение, посвященных тем же вопросам.

Например

III. Установите соответствие	ответ	Критерии оценивания
43. А.Республики Б. Автономные области В. Автономные округа Г. Области, входящие в состав РФ как отдельные субъекты   Башкортостан, Бурятия, Калмыкия, Еврейская, Чукотский, Амурская, Новосибирская, Пензенская, Архангельская, Воронежская, Удмуртская, Хакасия А – Б – В – Г -	А- 1.2.3.11.12. Б - 4 В – 5. Г-6.7.8.9.10	1 балла за правильный ответ; за любой иной ответ - 0

В заданиях школьного этапа олимпиады по праву для обучающихся в 9 классах может быть включено 2-3 вопроса «повышенной сложности». С учетом возрастной категории этих участников такие вопросы лучше отнести к тестовым заданиям, однако вопросы повышенной сложности могут быть сформулированы и в виде открытых заданий и в виде заданий на соотнесение. Вопросы «повышенной сложности» для этой категории участников могут касаться вопросов истории права, любой отрасли и сферы права, которая обязательна к изучению на следующей ступени обучения – в 10 -11 классах, либо касается вопросов, подлежащих изучению, но не включаемых в Требования к уровню подготовки выпускников, например, правопорядок, правосознание, правовая культура, наследование. Например,

1. Срок принятия наследства по общему правилу: А. составляет 6 месяцев: Б. не ограничен; В. 3 месяца; Г. 1 год	А	Сложность 2 (за любой другой ответ – 0 баллов
2. Согласно Положению о земских начальниках (1889 г.) земские начальники являлись органами надзора за:   А. земскими и городскими органами самоуправления; Б. всеми земскими органами самоуправления; В. губернскими земскими органами; Г. органами крестьянского самоуправления.	Г	Сложность (за любую ошибку – 0 баллов)

2. Участникам муниципального этапа олимпиады школьников по праву, обучающихся в 11 классах целесообразно предложить задания общей численностью, не превышающие 40-50 вопросов. Из них:

- около 30-40 - тестовых заданий и заданий на соотнесение.

Вопросы этого тип заданий могут быть посвящены:

- вопросам теории государства и права:

- вопросам конституционного права;

- вопросам прав и обязанностей несовершеннолетних, закрепленными нормами всех отраслей права, в том числе уголовного и уголовно-процессуального, административного, административно – процессуального права, конституционного, трудового, гражданского права, гражданско-процессуального права, права социального обеспечений и др.

- основам процессуальных правовых дисциплин;

- всем вопросам основных отраслей права;

- вопросам адвокатуры и нотариата;

- вопросам организации и деятельности правоохранительных органов РФ;

- вопросам основ налогового права и др.

Например,

I. Отметьте один или несколько вариантов ответов
Самостоятельной отраслью права является:   А. гражданское право Б. наследственное право В. корпоративное право Г. гражданско-процессуальное право	А, Г.	(за любой другой ответ – 0 баллов
Основными элементами нормы права являются:   А. общая часть и особенная часть Б. гипотеза, диспозиция, санкция В. правило и исключение Г. тезис, доказательство, вывод.	Б.	(за любой другой ответ – 0 баллов
23. Основные элементы механизма правового регулирования это: А. форма права Б. законность и правопорядок В. нормы права, акты применения норм права, правоотношения Г. функции права Д. принципы права	В	(за любой другой ответ – 0 баллов
4. Органы опеки и попечительства могут принять решение только с согласия ребёнка, достигшего возраста 10 лет: А. о лишении родителей родительских прав Б. о восстановлении родителей в родительских правах В. об усыновлении и отмене усыновления Г. о передаче ребёнка на воспитание в приёмную семью	Г	(за любой другой ответ – 0 баллов

Кроме того, вопросы для этой категории участников могут содержать:

Не более 10 открытых вопросов, которые так же могут быть посвящены

- вопросам теории государства и права:

- вопросам конституционного права;

- вопросам прав и обязанностей несовершеннолетних, закрепленными нормами всех отраслей права, в том числе уголовного и уголовно-процессуального, административного, административно – процессуального права, конституционного, трудового, гражданского права, гражданско-процессуального права, права социального обеспечений и др.

- основам процессуальных правовых дисциплин;

- вопросам основных отраслей права (трудового, гражданского, уголовного, административного, экологического, международного);

- вопросам адвокатуры и нотариата;

- вопросам организации и деятельности правоохранительных органов РФ;

- вопросам основ налогового права и др.

При этом участникам олимпиады целесообразно в качестве открытых вопросов предложить вопросы по тем темам, которые не нашли отражения в тестовых заданиях.

II. Продолжите фразу	ответ	Критерии оценивания
44. Правоспособность гражданина возникает в момент ______________________________________ и прекращается _________________________________________________.	его рождения смертью.	(за любой другой ответ – 0 баллов)
45. Арест, заключение под стражу и содержание под стражей допускаются только по судебному решению. До судебного решения лицо не может быть подвергнуто задержанию на срок более _______________________.	48 часов	(за любой другой ответ – 0 баллов)

Для решения участникам 11 классов могут быть предложены не более 10 вопросов на соотнесение.

Например

51. А. Коллективный договор Б. Соглашение В. Трудовой договор 1. соглашение между работодателем и работником, в соответствии с которым работодатель обязуется предоставить работнику работу по обусловленной трудовой функции, обеспечить условия труда, предусмотренные трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами и данным соглашением, своевременно и в полном размере выплачивать работнику заработную плату, а работник обязуется лично выполнять определенную этим соглашением трудовую функцию, соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, действующие у данного работодателя. 2. - правовой акт, регулирующий социально-трудовые отношения в организации или у индивидуального предпринимателя и заключаемый работниками и работодателем в лице их представителей. 3. - правовой акт, регулирующий социально-трудовые отношения и устанавливающий общие принципы регулирования связанных с ними экономических отношений, заключаемый между полномочными представителями работников и работодателей на федеральном, межрегиональном, региональном, отраслевом (межотраслевом) и территориальном уровнях социального партнерства в пределах их компетенции.	А- 2 Б – 3 В -1	(за любой другой ответ – 0 баллов
52. А. применяются только в качестве основных видов наказаний. Б. применяются в качестве как основных, так и дополнительных видов наказаний. В. применяется только в качестве дополнительных видов наказаний 1. Лишение специального, воинского или почетного звания 2. Обязательные работы 3. Штраф 4. Лишение классного чина и государственных наград 5 лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью 6 ограничение свободы 7 лишение свободы на определенный срок 8 пожизненное лишение свободы	А – 2, 6, 7. 8 Б – 3, 5 В. – 1, 4	(за любой другой ответ – 0 баллов

Участникам 11 классов также могут быть предложены для решения 2-3 задачи, касающиеся особенностей правового статуса несовершеннолетних, закрепленных нормами семейного, гражданского, уголовного права. Например,

1. Моряков и Петухова решили заключить брак, но впоследствии выяснилось, что Моряков не сможет присутствовать на церемонии бракосочетания, поскольку он – студент морского училища и в это время он будет находиться в открытом плавании. Чтобы не переносить уже согласованную с работниками ЗАГСА дату, Моряков написал доверенность на имя своего близкого друга Курочкина, в которой уполномочивал его на заключение брака с Петуховой от имени Морякова.   Как Вы думаете, будет ли зарегистрирован брак? Ответ обоснуйте.	Нет. Для заключения брака требуется личное присутствие обоих лиц, желающих заключить брак – часть 1 статьи 11 Семейного кодекса РФ.	3 балла (1 – за краткий ответ, 2 – за верное обоснование
2. Михаил Новоградов в 16-летнем возрасте устроился работать в банк курьером. За год работы он заработал некоторую сумму денег, достаточную для покупки велосипеда. Однако, когда он пришел в магазин выбрать велосипед и приобрести его, ему было отказано в совершении данной покупки без присутствия родителей. Михаил стал доказывать, что необходимую сумму денег он заработал сам и потому может ею распоряжаться. Имеет ли право Новоградов самостоятельно распоряжаться деньгами? Обоснуйте свой ответ.	Да, имеет право. В соответствии со статьей 26 ГК РФ несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет вправе без согласия родителей, в частности, распоряжаться своим заработком.	3 балла (1 балл – за краткий ответ; 2 балла – за правильное и точное обоснование; 1 балл – за неточное обоснование)

В задания школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по праву для обучающихся в 11 классах может быть включено 4-6 вопросов повышенной сложности. С учетом возрастной категории этих участников такие вопросы лучше сформулировать в виде открытых заданий или в виде заданий на соотнесение. Вопросы повышенной сложности для этой категории участников могут касаться вопросов основ теории, истории права, предпринимательского права, налогового права, основ международного права, земельного права, процессуальных отраслей права, организации и деятельности адвокатуры и нотариата, правоохранительных органов и др.

Например,

III. Установите соответствие	ответ	Критерии оценивания
12. А. Федеральные налоги Б. Региональные налоги В. Местные налоги   1. земельный налог 2. транспортный налог 3. НДС 4. Единый социальный налог 5. Налог на имущество организаций А – Б – В –	А–3,4 Б. – 2.5 В. – 1	сложность (любая ошибка – 0 баллов

Или

I.Отметьте один или несколько вариантов правильных ответов на вопрос	ответ	Критерии оценивания
Общество признается зависимым, если другое (преобладающее) общество имеет: А. более 5 процентов голосующих акций первого общества Б. более 10 процентов голосующих акций первого общества В. более 15 процентов голосующих акций первого общества Г. более 20 процентов голосующих акций первого общества»).	Г	сложность (любая ошибка – 0 баллов

Или

II. Продолжите фразу	ответ	Критерии оценивания
49. Объективное вменение, то есть ________________________________________________, не допускается.	уголовная ответственность за невиновное причинение вреда	2 сложность (за любой другой ответ – 0 баллов)

Задания школьного этапа для участников 10 классов по количеству не должны превышать 40-45 вопросов, из них:

- около 30-35 - тестовых заданий и заданий на соотнесение

- 3-4 открытых вопросов

- 3-4 вопроса на объяснение основным правовых понятий

- 2-3 задачи

Задания для участников 10 классов могут содержать 60 процентов вопросов, которые были разработаны для учащихся 9 классов и 40 процентов заданий, которые были предложены участникам 11 классов.

В заданиях школьного этапа олимпиады школьников по праву для обучающихся в 10 классах может быть включено 3-5 вопросов повышенной сложности. С учетом возрастной категории этих участников такие вопросы можно сформулировать в виде открытых заданий или в виде заданий на соотнесение.

Дата добавления: 2015-05-31